小學政治 (道德與法治)人教部編版二年級下冊14 學習有方法優(yōu)質(zhì)課件ppt

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人教版《道德與法治》二年級下冊第四單元
【教材分析】 《學習有方法》是部編版二年級下冊第四單元《我會努力的》第二課。本課承接上一課倡導的要努力，重在講方法?！笆谌艘贼~，不如授人以漁”，說的就是這個道理。課程標準將“學習與生活中遇到問題時愿意想辦法解決”列為“愉快、積極地生活” 中“有應付挑戰(zhàn)的信心與勇氣”的重要目標內(nèi)容之一。第9條還提出，學生要“敢于嘗試有一定難度的任務或活動”。結(jié)合課程標準，本課旨在幫助學生樹立學習上的自信，鼓勵學生積極主動地學習，學習探究的方法，養(yǎng)成探究的習慣。通過課堂體驗、交流，讓學生明白，做事是有方法的，有了好的方法就容易事半功倍，并通過榜樣學習和方法分享，幫助大家共同進步。
【學情分析】 二年級的學生經(jīng)過了將近兩年的學習，部分學生掌握了科學的學習方法，養(yǎng)成好良好的學習習慣，學習效果好，體驗著適合的學習方法帶來的學習生活的高效與快樂。但也有一部分學生在學習上經(jīng)常會遇到“攔路虎”。如計算速度慢、總是寫錯別字、或是背誦課文古詩有困難，學習成績總是不理想。隨著年級的升高，學習難度的上升，這些學困生對學習產(chǎn)生了畏懼、厭學、逃避等不良心理，又沒有好的學習方法，與優(yōu)秀學生的差距日益擴大，學習方法的引領(lǐng)對這些學生來說很迫切。
【第一課時學習目標】 １.通過實驗、故事、游戲等課堂體驗活動，明白掌握了正確的方法，才能學得又快又好，體會到由此帶來的成功的愉悅。 2.通過討論、交流、辨析，知道端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣能幫助我們學得更好。?
【第二課時學習目標】 1.通過玩游戲、榜樣故事會等活動，從他人的學習故事中找到適合自己的學習方法。 2.通過金點子擂臺賽、情境模擬等活動，做到同學之間互相幫著學，共同進步，感受集體學習帶來的成就感和愉悅感。
《學習有方法》第一課時
小朋友們，一件看起來不可能完成的事情，只要用對了方法，就可以輕而易舉地完成了。在學習本領(lǐng)的過程中，只要用對了方法，就能事半功倍。你相信嗎？
兩個爸爸和兩個兒子一起去餐廳吃飯，服務員只給他們桌上放了三套餐具,這是為什么？
說說你在掌握了好方法后，幫助自己順利地學習、游戲的事例吧！
我有好方法看數(shù)學故事，培養(yǎng)數(shù)學推理能力
好方法讓我們做事情又快又好！
認真看一下，誰能學得好？
學習有方法學習好 ,有方法。眼看清，耳聽好， 敢提問，會創(chuàng)造。書展開，筆在手，勤動手，多動腦。作業(yè)完，須檢查，同學間 多討論。善思考 勇挑戰(zhàn)，學習好，有方法，有方法！