1、什么是磁通量？物理意義？2、什么是電流的磁效應(yīng)？
φ= B S cs θ
磁感應(yīng)強度B與垂直磁場方向的面積S的乘積.
磁通量可用穿過某一個面的磁感線凈條數(shù)表示.
1831年11月24日，法拉第向皇家學(xué)會提交了一個報告，把這種由磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象定名為電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫做感應(yīng)電流。
問題1： 如何才能在回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流？
初中研究的結(jié)論：閉合電路的部分導(dǎo)體 切割磁感線 時有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
問題2： 假如ab棒不動，還能設(shè)法產(chǎn)生感應(yīng)電流嗎？
實驗2：向線圈中插入磁鐵和把磁鐵從線圈中拔出
問題：上面兩組實驗有什么共同點？
磁場和閉合回路都發(fā)生相對運動
實驗3：模擬法拉第實驗
問題1：你認(rèn)為通電螺線管A靜止在螺線管B內(nèi)，會在B回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流嗎？
問題2：如何操作才能在B回路中產(chǎn)生感應(yīng)電流？
只有當(dāng)線圈A中電流發(fā)生變化時，線圈B中才會有電流產(chǎn)生。
直觀表現(xiàn)為：當(dāng)穿過閉合回路的磁感線條數(shù)變化時,就有感應(yīng)電流產(chǎn)生。
只要穿過閉合電路的磁通量變化,就有感應(yīng)電流.
1831年, 法拉第的成功實驗
1．(課本P7T1）如圖所示的勻強磁場中有一個矩形閉合導(dǎo)線框。在下列幾種情況下，線框中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流？（1）保持線框平面始終與磁感線垂直，線框在磁場中上下運動（圖甲）（2）保持線框平面始終與磁感線垂直，線框在磁場中左右運動（圖乙）（3）線框繞軸線AB轉(zhuǎn)動（圖丙）。
2．(課本P8T2）如圖所示，磁場中有一個閉合的彈簧線圈。先把線圈撐開（圖甲），然后放手，讓線圈收縮（圖乙）。線圈收縮時，其中是否有感應(yīng)電流？為什么？
3、(課本P8T4）矩形線圈ABCD位于通電長直導(dǎo)線附近，線圈與導(dǎo)線在同一個平面內(nèi)，線圈的兩個邊與導(dǎo)線平行。在這個平面內(nèi)，線圈遠(yuǎn)離導(dǎo)線移動時，線圈中有沒有感應(yīng)電流？線圈和導(dǎo)線都不動，當(dāng)導(dǎo)線中的電流I逐漸增大或減小時，線圈中有沒有感應(yīng)電流？如果矩形線框上下運動呢？繞AD軸轉(zhuǎn)動呢？為什么？（注意：長直導(dǎo)線中電流越大，它產(chǎn)生的磁場越強；離長直導(dǎo)線越遠(yuǎn)，它的磁場越弱。）
4.(課本P8T5）把一個銅環(huán)放在勻強磁場中，使環(huán)的平面跟磁場的方向垂直（圖4.2-12甲）。如果使環(huán)沿著磁場的方向移動的方向，銅環(huán)中是否有感應(yīng)電流？為什么？如果磁場是不均勻的（圖4.2-12乙），是否有感應(yīng)電流？為什么？
5、(課本P8T6）在一根鐵棒P上套兩個線圈A、B，如果給線圈A通以如圖所示的甲、乙、丙、丁4種電流，在t1到t2這段時間內(nèi)，哪種情況可以在線圈B中產(chǎn)生感應(yīng)電流？為什么？
1、利用磁場產(chǎn)生電流的現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。 2、結(jié)論：無論用什么方法，只要使閉合電路的磁通量發(fā)生變化，閉合電路中就會有感應(yīng)電流產(chǎn)生。3、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件： （1）電路閉合 （2）磁通量發(fā)生變化

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