1.本試卷共8頁，滿分為120分?？荚嚂r(shí)間為150分鐘。
2.答題前，考生務(wù)必先將自己的座位號(hào)、準(zhǔn)考證號(hào)、姓名等信息填寫在答題卡的指定位置。請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)條形碼上的相關(guān)信息后，將條形碼粘貼在答題卡的指定位置上。
3.答選擇題時(shí)，必須使用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，修改時(shí)用橡皮擦干凈，再選涂其他答案。
4.答非選擇題時(shí)，必須使用0.5毫米的黑色字跡簽字筆書寫。要求字體工整，筆跡清晰。嚴(yán)格按題號(hào)所示的答題區(qū)域作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在試卷、草稿紙上答題無效。
5.保持答題卡清潔、完整。嚴(yán)禁折疊、損壞，嚴(yán)禁在答題卡上做任何標(biāo)記，嚴(yán)禁使用涂改液、膠帶紙、修正帶。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。
一、積累與運(yùn)用（本題包括1-7題，共25分）
1. 下列詞語中加點(diǎn)的字，注音全部正確的一項(xiàng)是（ ）
A. 庇護(hù)（pì） 凜冽（lǐn） 歸?。▁ǐng） 山岳潛形（qián）
B. 熾熱（chì） 秀頎（qí） 隕石（yǔn） 忸怩作態(tài)（niē）
C. 校補(bǔ)（jià） 幽悄（qiǎ） 瘦削（xi?。? 駭人聽聞（hài）
D. 聒噪（guō） 殷紅（yān） 冠冕（guān） 坦蕩如砥（dǐ）
2. 下列詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)（ ）
A. 仲裁 輻射 筆耕不輟 心有靈犀
B. 閑暇 瞳仁 憚精竭慮 和顏悅色
C. 帷幕 考訂 語無倫次 人情事故
D 分歧 屏嶂 雕梁畫棟 與日俱增
3. 下列各句中，加點(diǎn)詞語使用錯(cuò)誤一項(xiàng)是（ ）
A. 臨床試驗(yàn)證明，一些中藥制劑的副作用較小，值得推廣使用。
B. 受洪澇災(zāi)害的影響，湖北、安徽、浙江等多地的農(nóng)田被大水淹沒。
C. 演員們每天都要下苦功背臺(tái)詞，并且要指手畫腳地練習(xí)基本功。
D. 許多古詩詞誕生在巍峨壯觀的名山大川，或富麗堂皇的宮闕樓臺(tái)。
4. 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A. 草原占據(jù)了約40%左右的國土空間，發(fā)揮著保持水土等生態(tài)服務(wù)功能。
B. 歷經(jīng)近9個(gè)小時(shí)的奮力沖頂，登山隊(duì)成功登頂珠峰，并在峰頂停留了150分鐘。
C. 建議分餐制和使用公筷是良好的衛(wèi)生習(xí)慣，是防范“病從口入”的有效措施。
D. 盡管網(wǎng)絡(luò)購書具有方便及時(shí)、便宜快捷，但滿室書香實(shí)體書店依然不可或缺。
5. 下面有關(guān)文學(xué)作品的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A. 《愚公移山》選自《列子》，這則寓言反映了我國古代人民改造自然的偉大氣魄。
B. 唐代詩人白居易的《賣炭翁》是一首樂府詩，揭露了中唐時(shí)期“宮市”害民的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。
C. 郭沫若創(chuàng)作歷史劇《屈原》，表現(xiàn)了詩人屈原高昂的戰(zhàn)斗激情和徹底的斗爭精神。
D. 《簡·愛》的作者是英國作家安妮·勃朗特，這是一部帶有自傳色彩的長篇小說。
6. 對(duì)聯(lián)。
初中生活即將結(jié)束，美好的校園留下了我們成長的足跡和青春的記憶，為了表達(dá)對(duì)母校和老師的感激之情，有同學(xué)寫了一副對(duì)聯(lián)。
上聯(lián)：______________________________；
下聯(lián)：不忘母校三年培育，用奮斗書寫美麗青春。
7. 默寫（請(qǐng)用正楷書寫）。
（1）潮平兩岸闊，________________。（王灣《次北固山下》）
（2）__________________，自緣身在最高層。（王安石《登飛來峰》）
（3）__________________，煙波江上使人愁。（崔顥《黃鶴樓》）
（4）登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，____________，___________，感極而悲者矣。（范仲淹《岳陽樓記》）
（5）蘇軾在《卜算子·黃州定慧院寓居作》中以鴻雁“_______________”表達(dá)了自己心境的孤獨(dú)和志趣的高潔。
（6）《北冥有魚》中“________________”一句塑造了一個(gè)一飛沖天、志存高遠(yuǎn)的大鵬形象。
（7）《湖心亭看雪》中“________________”一句總寫了雪后西湖的寂寥空曠。
（8）岑參《白雪歌送武判官歸京》一詩中，與“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”有異曲同工之妙，表達(dá)對(duì)友人不舍之情的詩句是：“__________________，______________”。
二、閱讀（本題包括8-23題，共45分）
（一）
閱讀下文，完成下面小題。
【甲】
古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、受業(yè)、解惑也。人非生而知之者，敦能無惑？古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥學(xué)于師，是故圣益圣，愚益愚，圣人之所以為圣，愚人之所以為愚，其皆出于此乎？
（韓愈《師說》有改動(dòng)）
【乙】
國子先生晨入太學(xué)，召諸生立館下，誨之曰：“業(yè)精于勤，荒于嬉。行成于思，毀于隨。方今圣賢相逢，治具①畢張。諸生業(yè)患不能精，無患有司之不明。行患不能成，無患有、司之不公。”
（韓愈《進(jìn)學(xué)解》有改動(dòng)）
注：①治具：法令。
8. 解釋下面句中加點(diǎn)的詞。
（1）是故圣益圣
（2）治具畢張
9. 翻譯下面的句子。
（1）人非生而知之者，孰能無惑？
（2）行成于思，毀于隨。
10. 甲文中“其皆出于此乎”中的“此”指代什么？
11. 乙文與《送東陽馬生序》都在“勸學(xué)”，兩文的說理方法有何不同？
（二）
閱讀下文，完成下面小題
貝多芬
路德維?！し病へ惗喾遥黄咂擤柲晔率丈诓ǘ鞯囊凰婆f屋子的閣樓上。父親是一個(gè)不聰明而酗酒的男高音歌手。母親是女仆。
艱苦的童年，貝多芬不曾享受過家庭的溫情。父親想開拓他的音樂天分，把他當(dāng)作神童一般炫耀，于是用暴力來迫使貝多芬學(xué)習(xí)。四歲時(shí)，他就被整天地綁在洋琴前面，或和一把提琴一起關(guān)在家里。他沒有永遠(yuǎn)厭惡這藝術(shù)總算是萬幸的了。他少年時(shí)代就得操心經(jīng)濟(jì)問題，盤算著如何掙出每日的面包。十一歲，他加入戲院樂隊(duì)；十三歲，他成為大風(fēng)琴手。十七歲，因?yàn)楦赣H酗酒，不能主持門戶，貝多芬不得不做了一家之主，擔(dān)負(fù)著教育兩個(gè)弟弟的責(zé)任。這些可悲的事實(shí)在他心靈上留下了深刻的創(chuàng)傷。
貝多芬的童年盡管悲慘，他對(duì)這個(gè)時(shí)代和這個(gè)地方，卻永遠(yuǎn)保持著一種溫柔而凄涼的回憶。他從沒忘記萊茵河畔的故鄉(xiāng)，那像父親般莊嚴(yán)的河，它是那樣的生動(dòng)，像有人性似的，仿佛一個(gè)偉大的靈魂，無數(shù)的思想與力量在其中流過；而且萊茵流域中也沒有一個(gè)地方比波恩更美、更雄壯、更溫柔，它的濃蔭密布、鮮花滿地的山坡，受著河流的沖擊與撫愛。在此，貝多芬度過了他最初的二十年；在此，形成了他少年的夢境。他的心對(duì)于故鄉(xiāng)是永遠(yuǎn)忠誠的，直到生命的終了，他總想再到故園而不能如愿。
一七九二年十一月，正當(dāng)戰(zhàn)事蔓延到波恩時(shí)，貝多芬離開了故鄉(xiāng)，搬到了德意志的音樂之都維也納。
然而痛苦已在叩門，它一朝附在他身上之后永遠(yuǎn)不再退隱。貧窮的苦難幾乎籠罩到他生命的最后一刻。一七九六年至一八OO年，耳聾已開始它的酷刑。他貧病交迫，孤獨(dú)無依，“噢，神！給我一天真正的歡樂罷，就是一天也好！”
他的堅(jiān)強(qiáng)的天性使他不會(huì)遇到磨難就屈服?！拔乙笞∶\(yùn)的咽喉。它決不能使我完全屈服！”心靈是那樣的需要?dú)g樂，當(dāng)它實(shí)在沒有歡樂時(shí)就自己來創(chuàng)造歡樂。有許多樂曲，如歡快的《七重奏》，清澈如水的《第一交響曲》，天才產(chǎn)物的《第七交響曲》……樂曲中洋溢的歡樂宛如一條泛濫的河。在這悲苦的深淵里，貝多芬謳歌著歡樂。他一生歌唱?dú)g樂，于是，他戰(zhàn)勝了人類的平庸，戰(zhàn)勝了他自己的命運(yùn)，戰(zhàn)勝了他的痛苦。
一八二七年三月二十六日，貝多芬永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
貝多芬的一生完如一個(gè)雷雨天。先是一個(gè)凈如水的早晨，僅僅有幾陣懶懶的微風(fēng)。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的預(yù)兆，然后，突然之間巨大的陰影掠過，悲壯的雷鳴，充滿著聲響的可怖的沉靜，一陣又一陣的狂風(fēng)。黃昏將至，雷雨也隨著到來。隨后是沉重的云，包合著閃電，把黑夜染成烏黑，挾帶著大風(fēng)雨——突然，當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際，黑暗裂開了一條縫，黑夜被趕走，由于意志的力量，白日的清明重新來臨。
一個(gè)不幸的人，貧窮，殘廢，孤獨(dú)，世界不給他歡樂，他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界！他用他的苦難鑄成歡樂，正如他那句豪言壯語所說的，——那是可以總結(jié)他一生，可以成為一切英勇心靈的箴言的：
“用痛苦換來的歡樂?！?br>[選自《名人傳》，作者（法國）羅曼·羅蘭有改動(dòng)]
12. 請(qǐng)簡述貝多芬一生遭遇的磨難。
13. “我要扼住命運(yùn)的咽喉”是貝多芬的名言，請(qǐng)賞析這句話。
14. 文章引用貝多芬的話作為結(jié)尾有何好處？
15. 傳記作品強(qiáng)調(diào)真實(shí)性和生動(dòng)性，本文是如何體現(xiàn)這兩點(diǎn)的？
（三）
閱讀下文，完成下面小題。
酒精消毒ABC
突如其來的新冠肺炎疫情讓消毒成為疫情防控中的重要環(huán)節(jié)，對(duì)很多人來說，每天拿酒精到處擦幾遍才安心。和酒精的“朝夕相處”讓我們對(duì)它多了不少了解，但關(guān)于酒精消毒，我們還有很多“想當(dāng)然”的做法。
多囤酒精以備不時(shí)之需？
新冠肺炎疫情期間，酒精成了緊俏商品，很多人在家圖了不少貨。不過在家里儲(chǔ)存的酒精極易揮發(fā)，揮發(fā)后的酒精，使用時(shí)效果會(huì)大打折扣。
醫(yī)用消毒一般都是由酒精（乙醇）和水構(gòu)成，通常來說濃度在70%一75%的酒精都具有殺滅病毒、細(xì)菌的能力，但是乙醇的沸點(diǎn)是78攝氏度，在同樣的溫度下，乙醇比水更容易揮發(fā)。消毒酒精中的乙醇揮發(fā)后，酒精的濃度就會(huì)降低，當(dāng)酒精濃度低于70%時(shí)，其消毒能力通常就會(huì)降低。
影響酒精揮發(fā)速度的主要因素就是溫度和容器的密閉性。溫度越高，酒精揮發(fā)速度越快。此外，家庭存放酒精的普通瓶子，瓶蓋很難達(dá)到密閉要求，只要打開包裝或者放置時(shí)間久了，酒精都會(huì)揮發(fā)損失一些。
（1）_____________
酒精之所以能消毒是因?yàn)榫凭軌蚴辜?xì)菌細(xì)胞的蛋白質(zhì)脫水變性凝固，從而達(dá)到殺菌消毒的目的。
從原理上說，酒精濃度越高，細(xì)菌蛋白凝固得越快越好。但是我們?yōu)槭裁赐ǔＪ褂脻舛葹?5%的酒精消毒呢？這是因?yàn)槿绻凭珴舛忍?，?huì)使病毒蛋白脫水過于迅速，使其表面蛋白質(zhì)首先變性凝固，形成一層堅(jiān)固的包膜，酒精反而不能很好地滲入細(xì)菌細(xì)胞的內(nèi)部，以致影響其消毒能力。這就像煎雞蛋一樣，如果油溫過高，外面的蛋清蛋白瞬間就凝固了，但是蛋黃還沒凝固。酒精消毒也是這個(gè)道理。75%的酒精與細(xì)胞的滲透壓相近，可以在細(xì)菌表面蛋白未變性凝固前不斷地向其內(nèi)部滲入，使所有蛋白脫水、變性凝固，最終殺死細(xì)菌。酒精濃度低于30%時(shí)，殺菌能力就會(huì)變得很小。“只有火候剛剛好，才能把雞蛋的蛋清和蛋黃全煎熟。”
（2）________________
疫情期間，免洗洗手液成為公共場所的標(biāo)配。出門在外，朋免洗洗手液消毒完，有人就迫不及待大快朵頤。
國內(nèi)比較常用的免洗洗手液大多數(shù)除了含有乙醇外，也含有少量的異丙醇、甘油及表面活性劑，加入這些成分，都是對(duì)醫(yī)用酒精進(jìn)行改性，兼顧去污、消毒和保護(hù)手部皮膚的功能。但也有文獻(xiàn)報(bào)道，有些產(chǎn)品甚至還會(huì)含有少量的甲醇和游離甲醛。
免洗洗手液大多含有不宜食用的成分。比如甲醇、甘油、表面活性劑等，食用會(huì)對(duì)人體有害。但甲醇的沸點(diǎn)非常低，只有64攝氏度，比乙醇還低，很快就會(huì)揮發(fā)。因此，用完免洗洗手液后，不要馬上就拿食品直接入口吃，最好是等一段時(shí)間，讓一些不易入口的成分揮發(fā)后，再去拿食物。
16. 仿照第一個(gè)小標(biāo)題的問句形式，結(jié)合文章內(nèi)容，分別在（1）（2）處補(bǔ)寫小標(biāo)題。
17. 請(qǐng)結(jié)合下文，解釋畫波浪線句的科學(xué)原理。
18. 文中畫橫線句運(yùn)用了哪種說明方法，有何作用？
19. 文中加點(diǎn)處的“但也有文獻(xiàn)報(bào)道”能否刪去？為什么？
（四）
閱讀下文，完成下面小題。
【材料一】
閱讀狀況調(diào)查
（1）4月23日是世界讀書日，相關(guān)機(jī)構(gòu)在這一天會(huì)發(fā)布上年度國民閱讀狀況調(diào)查報(bào)告。下面是依據(jù)2020年調(diào)查報(bào)告制作的表格：
（2）中小學(xué)生中最流行的書籍是什么？教育專家蘇立康在調(diào)查后排了個(gè)序，大致是言情小說、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、卡通漫畫、鬼故事、武俠小說。
（3）大學(xué)生每天花多長時(shí)間閱讀？近日，一項(xiàng)針對(duì)全國864名大學(xué)生的問卷調(diào)查顯示：近五成學(xué)生每天讀書不足半小時(shí)，超四成學(xué)生每月讀書不足一本，近六成學(xué)生對(duì)自己讀書的情況不滿意。
【材料二】
名家談讀書
（1）一個(gè)孩子在20歲以前沒有形成閱讀習(xí)慣的話，20歲以后就沒有指望了。我們沒有一本特別要推薦的書，我覺得要大量閱讀?！醢矐?br>（2）讀書不在乎多，在乎善思。孩提之時(shí)，多被教導(dǎo)說，要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣；近老之時(shí)才知，若非善思，這習(xí)慣實(shí)在也算不得太好。讀而不思，自然省得出去惹事，但易養(yǎng)成夸夸其談的毛病，說了一大片話而后不知所云?！疯F生
（3）這個(gè)時(shí)代，很多人無論白天的生活有多么光鮮、多么忙碌、多么熱鬧，很多時(shí)候晚上都要面對(duì)一個(gè)人的世界，一個(gè)人孤獨(dú)的內(nèi)心世界。孤單伴隨著忙碌的人生，這是很多人都面臨的一個(gè)問題。我同意讀書這件事是好的，讀書可以處理孤單，在書中能夠與很多人相處，與很多新的世界相依，會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)。我很喜歡美國學(xué)者哈羅德·布魯姆的一個(gè)觀點(diǎn)，他認(rèn)為讀書可以讓一個(gè)人學(xué)會(huì)如何利用和品嘗他的孤獨(dú)。我把它理解為當(dāng)今閱讀對(duì)現(xiàn)代社會(huì)人生活的重要意義的一個(gè)方面，閱讀是有療效的?！K童
【材料三】
關(guān)于讀書的名言詩詞
（1）陶淵明說：“好讀書，不求甚解?！?br>（2）唐代書法家顏真卿《勸學(xué)詩》：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！?。
（3）莎士比亞說：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！?br>20. 你從材料一的3個(gè)調(diào)查中，能分別得出什么結(jié)論？
21. 材料二中王安憶和史鐵生的觀點(diǎn)你更贊同哪一個(gè)？請(qǐng)說出理由。
22. 材料三中的哪一則名言詩詞更適合用來證明材料二中蘇童的觀點(diǎn)？為什么？
23. 請(qǐng)你為今年學(xué)校的讀書節(jié)擬寫一個(gè)標(biāo)語。（字?jǐn)?shù)10-20字）
三、寫作（本題包括24、25題，共50分）
24. 請(qǐng)按要求完成寫作。
《水滸傳》是課本中推薦閱讀的中國古典名著。你最喜歡《水滸傳》中的哪一個(gè)英雄人物？請(qǐng)選擇其中的一位寫一篇小傳。
要求：自擬題目，字?jǐn)?shù)不少于150字。
25. 閱讀下面文字，按要求作文。
諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者、理論物理學(xué)家杰拉德斯·圖夫特說：“世界上沒有完全相同的兩個(gè)人，這就是人類為什么能夠取得各種各樣成就的原因，所以沒有必要也沒有辦法來強(qiáng)迫一個(gè)人去做他不感興趣的工作。有些事情是可遇而不可求的，你不能過于注重結(jié)果，你不要期望一定取得什么樣的成就。如果你真心投入到一個(gè)領(lǐng)域當(dāng)中，你的生活將會(huì)是無比美好的。找到你的位置，這將會(huì)使你變得與眾不同，真正使你不同的就是你能夠獲得快樂的地方。我最不喜歡的就是那些不知道自己一輩子想做什么的人?！?br>讀了杰拉德斯·圖夫特的這段話，引發(fā)了你怎樣的回憶或思考？請(qǐng)寫下自己的心聲。
要求：（1）自擬題目，自選文體（詩歌、戲劇除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。（2）寫出真情實(shí)感，不得抄襲套作。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名等。
指標(biāo)
時(shí)間
紙質(zhì)圖書閱讀量（本）
成年國民不同媒介每天閱讀時(shí)間（分鐘）
成年人
未成年人
紙質(zhì)
基于網(wǎng)絡(luò)的電腦、手機(jī)
其它
2019年
4.65
10.36
29.65
166.46
20.33
2018年
4.67
8.91
29.39
149.93
21.80

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