通過填寫知識(shí)框架了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，形成本章的知識(shí)體系；通過查閱以前的筆記和完成練習(xí)，理解復(fù)數(shù)的相關(guān)概念：虛數(shù)單位i，復(fù)數(shù)，虛數(shù)，純虛數(shù)，實(shí)部和虛部等；通過練習(xí)掌握復(fù)數(shù)的代數(shù)形式的表示方法，理解復(fù)數(shù)相等的充要條件；通過查閱筆記和練習(xí)掌握復(fù)數(shù)的幾何意義，能夠完成復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)和向量與復(fù)數(shù)的代數(shù)形式之間的相互轉(zhuǎn)化。
任務(wù)一：通過觀察與思考，了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，形成本章的知識(shí)體系
方法：獨(dú)立思考時(shí)間：2分鐘檢評(píng)：積極回答問題，聲音響亮，加1分
目標(biāo)一：了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系，形成本章的知識(shí)體系
任務(wù)二：通過查閱筆記和思考，理解復(fù)數(shù)的相關(guān)概念
方法：查閱筆記，獨(dú)立思考時(shí)間：每個(gè)知識(shí)點(diǎn)3分鐘檢評(píng)：主動(dòng)回答問題，聲音響亮，加2分；叫號(hào)回答問題，答對(duì)加2分，答錯(cuò)扣1分
目標(biāo)二：理解復(fù)數(shù)的相關(guān)概念
a+bi(a,b∈R)
目標(biāo)三：理解復(fù)數(shù)相等的充要條件
復(fù)數(shù)相等的充要條件：設(shè)a，b，c，d為實(shí)數(shù)，a+bi=c+di? .思考：復(fù)數(shù)可以比較大小嗎？
實(shí)數(shù)之間可以比較大小，虛數(shù)不能比較大??！
任務(wù)三：小組合作完成下列練習(xí)
方法：獨(dú)立思考與小組討論相結(jié)合時(shí)間：每題3分鐘檢評(píng)：主動(dòng)回答問題，聲音響亮，加2分；叫號(hào)回答問題，答對(duì)加1分，答錯(cuò)不扣分
答案：a=6a≠±1且a≠6不存在實(shí)數(shù)a使z為純虛數(shù)
2.已知不等式m2-(m2-3m)i

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