1.了解分子、原子、離子等概念的含義；了解原子團(tuán)的定義。2.理解物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別與聯(lián)系。3.理解混合物和純凈物、單質(zhì)和化合物、金屬和非金屬的概念。4.了解膠體是一種常見的分散系。5.熟記并正確書寫常見元素的名稱、符號(hào)、離子符號(hào)。6.熟悉常見元素的化合價(jià)，能根據(jù)化合價(jià)正確書寫化學(xué)式(分子式)，或根據(jù)化學(xué)式判斷元素的化合價(jià)。7.了解原子結(jié)構(gòu)示意圖、分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡式的表示方法。
考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn) 理清物質(zhì)類別
考點(diǎn)二 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì) 理解物質(zhì)的變化
考點(diǎn)三 一種重要的混合物——膠體
考點(diǎn)四 表示物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語
考點(diǎn)一 把握分類標(biāo)準(zhǔn) 理清物質(zhì)類別
1.利用分類思想宏觀把握物質(zhì)類別
2.利用分類思想準(zhǔn)確把握氧化物
3.正誤判斷，辨析“一定”與“不一定”(1)同種元素組成的物質(zhì)一定是純凈物( )(2)強(qiáng)堿一定是離子化合物，鹽也一定是離子化合物( )(3)堿性氧化物一定是金屬氧化物，金屬氧化物不一定是堿性氧化物( )(4)酸性氧化物不一定是非金屬氧化物，非金屬氧化物也不一定是酸性氧化物( )(5)能電離出H＋的一定是酸，溶液呈堿性的一定是堿( )(6)在酸中有幾個(gè)H原子就一定是幾元酸( )
(7)含有離子鍵的化合物一定是離子化合物，共價(jià)化合物一定不含離子鍵( )(8)鹽中一定含金屬元素( )(9)能導(dǎo)電的一定是電解質(zhì)，不導(dǎo)電的一定是非電解質(zhì)( )(10)強(qiáng)電解質(zhì)的導(dǎo)電性一定大于弱電解質(zhì)的導(dǎo)電性( )
4.識(shí)記常見混合物的成分與俗名(1)水煤氣：CO、H2(2)天然氣(沼氣)：主要成分是CH4(3)液化石油氣：以C3H8、C4H10為主(4)裂解氣：以C2H4為主(5)水玻璃：Na2SiO3的水溶液(6)王水：濃鹽酸與濃硝酸的混合物(體積比3∶1)(7)波爾多液：主要成分是CuSO4和Ca(OH)2
(8)肥皂：主要成分是C17H35COONa(9)堿石灰：NaOH、CaO(10)鋁熱劑：鋁粉和金屬氧化物的混合物(11)漂白粉：Ca(ClO)2和CaCl2的混合物
題組一　理解概念，準(zhǔn)確判斷1.正誤判斷，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”。(1)BaSO4的水溶液不易導(dǎo)電，故BaSO4是弱電解質(zhì) (2013·天津理綜，1D)( )(2)SO2、SiO2、CO均為酸性氧化物 (2013·四川理綜，2A)( )(3)燒堿、冰醋酸、四氯化碳均為電解質(zhì) (2013·四川理綜，2C)( )(4)福爾馬林、水玻璃、氨水均為混合物 (2013·四川理綜，2D)( )(5)黑火藥由硫黃、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定比例混合而成(2013·新課標(biāo)全國卷Ⅰ，7D)( )(6)KClO3和SO3溶于水后能導(dǎo)電，故KClO3和SO3為電解質(zhì)(2013·重慶理綜，2A)( )
題組二　理清標(biāo)準(zhǔn)，辨析類別2.(2014·四川理綜，2)下列關(guān)于物質(zhì)分類的說法正確的是(　　)A.金剛石、白磷都屬于單質(zhì)B.漂白粉、石英都屬于純凈物C.氯化銨、次氯酸都屬于強(qiáng)電解質(zhì)D.葡萄糖、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物
解析　金剛石是碳元素形成的單質(zhì)，白磷是磷元素形成的單質(zhì)，A項(xiàng)正確；漂白粉是CaCl2和Ca(ClO)2的混合物，石英的主要成分是二氧化硅，常含有Al2O3、CaO、MgO等雜質(zhì)，為混合物，B項(xiàng)錯(cuò)誤；氯化銨為強(qiáng)電解質(zhì)，次氯酸為弱酸，是弱電解質(zhì)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；葡萄糖是小分子化合物，蛋白質(zhì)是高分子化合物，D項(xiàng)錯(cuò)誤。
3.下列有關(guān)物質(zhì)分類一定正確的是(　　)A.強(qiáng)電解質(zhì)：鹽酸、氫氧化鋇、明礬B.弱電解質(zhì)：甲酸、純堿、醋酸銨C.非電解質(zhì)：液氨、二氧化硫、苯D.化合物：重水、雙氧水、礦泉水解析　A項(xiàng)，鹽酸屬于混合物；B項(xiàng)，純堿、醋酸銨均屬于強(qiáng)電解質(zhì)；D項(xiàng)，礦泉水是混合物。
一般采用“概念對(duì)比法”或“反例否定法”等。化學(xué)基本概念的有關(guān)知識(shí)比較零碎，容易混淆，在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意關(guān)鍵字的理解和記憶、一般中的特殊情況，這是解這類化學(xué)題的關(guān)鍵。
考點(diǎn)二 認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì) 理解物質(zhì)的變化
1.認(rèn)識(shí)物質(zhì)的性質(zhì)(1)物理性質(zhì)物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。通常表現(xiàn)為顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、揮發(fā)性、吸附性等。(2)化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，表現(xiàn)為金屬性、非金屬性、可燃性、氧化性、還原性、毒性、溶液的酸堿性、熱穩(wěn)定性等。
2.理解物質(zhì)變化的“四個(gè)方面”(1)從宏觀上看，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化，反之則為物理變化。這里的新物質(zhì)生成所能實(shí)現(xiàn)的僅是原子與分子(或離子)的相互轉(zhuǎn)化，在整個(gè)過程中原子核沒有發(fā)生改變。一種原子變?yōu)榱硪环N原子涉及原子核的變化，不屬于化學(xué)變化。(2)從微觀上看，化學(xué)變化過程中有舊化學(xué)鍵的斷裂，同時(shí)又有新化學(xué)鍵的形成，但有化學(xué)鍵斷裂的變化未必就是化學(xué)變化，如NaCl晶體、SiO2晶體的熔化，分別破壞了離子鍵、共價(jià)鍵，但屬于物理變化。
(3)從能量上看，化學(xué)變化中一定伴隨能量變化，而有能量變化的過程卻不一定是化學(xué)變化；物理變化中有的有能量變化，有的無能量變化，如氣體與氣體之間的擴(kuò)散等。(4)化學(xué)變化過程中一定伴有物理變化，但物理變化過程中未必有化學(xué)變化，觀察到一定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并不一定是發(fā)生化學(xué)變化造成的。
3.識(shí)記易混淆的物理變化、化學(xué)變化物質(zhì)變化過程中的“三餾”、“四色”、“五解”和“十四化”
注意?、倩瘜W(xué)變化：同素異形體之間的相互轉(zhuǎn)化、CuSO4·5H2O的脫水、蛋白質(zhì)變性、電解質(zhì)溶液導(dǎo)電、濃硫酸脫水、煤的氣化和液化。②物理變化：金屬導(dǎo)電、鹽析、活性炭吸附、滲析。③爆炸有的是化學(xué)變化引起的，有的是物理變化引起的。
題組一　“古漢語”與物質(zhì)變化1.下列詩句或諺語都與化學(xué)現(xiàn)象有關(guān)，下列說法不正確的是(　　)A.“水乳交融，火上澆油”前者是物理變化，后者包含化學(xué)變化B.“落湯螃蟹著紅袍”肯定發(fā)生了化學(xué)變化C.“滴水石穿，繩鋸木斷”不包含化學(xué)變化D.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”包含了多種化學(xué)變化
解析　“水乳交融”時(shí)形成乳濁液，是物理變化，“火上澆油”指燃燒，包含化學(xué)變化，A項(xiàng)正確；“落湯螃蟹著紅袍”生成了紅色的新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化(或者說蛋白質(zhì)在高溫下的變化就屬于化學(xué)變化)，B項(xiàng)正確；“滴水石穿”伴隨化學(xué)反應(yīng)CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2，而“繩鋸木斷”不包含化學(xué)變化，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)，包含了燃燒、植物生長過程中的多種化學(xué)變化。
2.中國傳統(tǒng)文化對(duì)人類文明貢獻(xiàn)巨大，古代文獻(xiàn)中充分記載了古代化學(xué)研究成果。下列關(guān)于KNO3的古代文獻(xiàn)，對(duì)其說明不合理的是(　　)
解析　A選項(xiàng)，KNO3加熱后會(huì)發(fā)生分解反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，物質(zhì)不能自燃，錯(cuò)誤；B選項(xiàng)，鑒別KNO3和Na2SO4兩種物質(zhì)可根據(jù)物質(zhì)組成中含有的鉀元素和鈉元素的焰色反應(yīng)進(jìn)行鑒別，若灼燒使火焰呈黃色，就證明是Na2SO4，若灼燒，通過藍(lán)色鈷玻璃觀察，火焰呈紫色，就證明是KNO3，正確；C選項(xiàng)，KNO3的溶解度隨溫度的升高而增大，提純的方法是溶解后，煎煉得之(主要利用蒸發(fā)結(jié)晶的方法)正確；D選項(xiàng)，火藥與硫黃、木炭發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，KNO3中氮元素的化合價(jià)降低，被還原為N2，體現(xiàn)氧化性，正確。
題組二　高考對(duì)物理變化、化學(xué)變化的考查3.(2016·四川理綜，1)化學(xué)與生產(chǎn)和生活密切相關(guān)。下列過程中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是(　　)A.氯氣作水的殺菌消毒劑B.硅膠作袋裝食品的干燥劑C.二氧化硫作紙漿的漂白劑D.肥皂水作蚊蟲叮咬處的清洗劑
解析　A項(xiàng)，Cl2與水反應(yīng)生成具有強(qiáng)氧化性的HClO，殺菌消毒，有化學(xué)變化；B項(xiàng)，硅膠的內(nèi)部為納米級(jí)微孔結(jié)構(gòu)，其表面存在大量羥基，通過分子間的相互引力，羥基與空氣中的水分子親和，從而實(shí)現(xiàn)吸水干燥的作用，無化學(xué)變化；C項(xiàng)，SO2與有色物質(zhì)化合生成無色物質(zhì)，達(dá)到漂白作用，是化學(xué)變化；D項(xiàng)，蚊蟲叮咬時(shí)在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，肥皂水呈堿性，可以和蟻酸發(fā)生中和反應(yīng)，是化學(xué)變化。
4.(2015·北京理綜，6)下列有關(guān)我國古代技術(shù)的應(yīng)用中，其工作原理不涉及化學(xué)反應(yīng)的是(　　)
解析　A項(xiàng)，火藥在適當(dāng)條件下自身迅速燃燒生成大量氣體，此過程涉及化學(xué)變化；B項(xiàng)，糧食釀酒經(jīng)歷了淀粉→葡萄糖→乙醇的化學(xué)變化過程；C項(xiàng)，轉(zhuǎn)輪排字過程中沒有新物質(zhì)生成，不涉及化學(xué)反應(yīng)；D項(xiàng)，鐵的冶煉是利用氧化還原反應(yīng)，將鐵元素還原為鐵單質(zhì)的過程。
5.(2014·新課標(biāo)全國卷Ⅱ，7)下列過程沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是(　　)A.用活性炭去除冰箱中的異味B.用熱堿水清除炊具上殘留的油污C.用浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土保鮮水果D.用含硅膠、鐵粉的透氣小袋與食品一起密封包裝
解析　A項(xiàng)，活性炭具有吸附性，能夠吸附冰箱中的異味，發(fā)生的是物理變化，故正確；B項(xiàng)，油污屬于酯類物質(zhì)，可以在熱堿水條件下發(fā)生水解反應(yīng)生成醇和有機(jī)鹽，屬于化學(xué)變化，故不正確；C項(xiàng)，該過程利用的是酸性高錳酸鉀溶液氧化水果產(chǎn)生的乙烯，屬于化學(xué)變化，故不正確；D項(xiàng)，硅膠起吸水作用，鐵粉起還原劑作用，防止食物被氧化，屬于化學(xué)變化，故不正確。
有關(guān)物理變化和化學(xué)變化類試題可以用列舉法、特例排除法等，它能很好地考查學(xué)生知識(shí)的積累和運(yùn)用，難度中等。近幾年高考題將物理變化、化學(xué)變化及應(yīng)用結(jié)合起來考查，備考時(shí)，要注意用教材中的化學(xué)反應(yīng)解釋微觀粒子之間的變化，以及微觀粒子之間作用力的變化。
考點(diǎn)三 一種重要的混合物——膠體
膠體知識(shí)“10”提醒(1)膠體區(qū)別其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)顆粒直徑大小(1～100 nm)。(2)膠體的物理性質(zhì)：①丁達(dá)爾效應(yīng)；②電泳現(xiàn)象；③介穩(wěn)性；④布朗運(yùn)動(dòng)；⑤膠體粒子不能透過半透膜，但能透過濾紙。(3)膠體微粒一般是離子、分子或難溶物的聚集體，但有些高分子化合物，如淀粉、蛋白質(zhì)，因其分子非常大，其相對(duì)分子質(zhì)量通常為幾萬、幾十萬甚至上百萬、千萬，因此一個(gè)分子就是一個(gè)膠體微粒，它們的溶液是膠體。(4)區(qū)分膠體和其他分散系的最簡便方法是丁達(dá)爾效應(yīng)。
(5)膠體具有介穩(wěn)性的主要原因是膠體粒子帶有相同電荷。(6)膠體的布朗運(yùn)動(dòng)不是分子的運(yùn)動(dòng)，但反映了分子也在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。(7)膠體的電泳現(xiàn)象反映了膠體粒子帶有電荷，但不能說成膠體帶有電荷。膠體與溶液一樣是電中性的。(8)在Fe(OH)3膠體中，F(xiàn)e(OH)3膠體粒子的數(shù)目要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于原FeCl3溶液中Fe3＋的數(shù)目。(9)Fe(OH)3膠體中逐滴加入強(qiáng)酸(如鹽酸、硫酸)時(shí)，出現(xiàn)的現(xiàn)象為先沉淀后溶解。其原因?yàn)殚_始時(shí)出現(xiàn)沉淀是由于膠體中加入了電解質(zhì)發(fā)生了聚沉，后來沉淀消失是由于發(fā)生了中和反應(yīng)。
(10)把握凈水劑及其作用原理膠體粒子的直徑一般在1～100 nm之間，它決定了膠體粒子具有較大的表面積，吸附力很強(qiáng)，能在水中吸附懸浮固體或色素形成沉淀，從而達(dá)到凈化水的目的，這就是膠體凈水的原理。能在水中自然形成膠體，并且對(duì)水質(zhì)無明顯副作用的物質(zhì)有KAl(SO4)2·12H2O、FeCl3·6H2O等，這樣的物質(zhì)被稱為凈水劑，其形成膠體的化學(xué)原理是Al3＋、Fe3＋發(fā)生水解反應(yīng)生成Al(OH)3膠體、Fe(OH)3膠體。
題組一　膠體的制備、性質(zhì)和用途1.對(duì)膠體知識(shí)的考查，往往把其滲透到某個(gè)選擇題的選項(xiàng)中。下面是高考題和各地模擬題的組合，判斷下列說法是否正確，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”。(1)制備Fe(OH)3膠體，可以將NaOH濃溶液滴加到飽和FeCl3溶液中(2016·全國卷Ⅱ，13A)( )(2)濃氨水中滴加FeCl3飽和溶液可制得Fe(OH)3膠體(2014·重慶理綜，3A)( )(3)H＋、K＋、S2－、Br－能在Fe(OH)3膠體中大量共存(2013·安徽理綜，9C)( )
(4)明礬溶于水產(chǎn)生Al(OH)3膠體：Al3＋＋3H2O===Al(OH)3↓＋3H＋(2013·江蘇，8B)( )(5)向沸水中滴加FeCl3飽和溶液制備Fe(OH)3膠體的原理是加熱促進(jìn)了Fe3＋水解( )(6)將0.2 ml·L－1 FeCl3溶液滴加到沸水中，然后繼續(xù)加熱并不斷攪拌可制得氫氧化鐵膠體( )(7)分散質(zhì)微粒直徑介于1～100 nm之間的分散系稱為膠體( )(8)處理廢水時(shí)可加入明礬作為混凝劑，以吸附水中的雜質(zhì)( )
(9)利用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別蛋白質(zhì)溶液和食鹽水( )(10)PM 2.5(微粒直徑約為2.5×10－6 m)分散在空氣中形成氣溶膠，能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)( )
題組二　納米材料的“不尋?！睉?yīng)用2.納米是長度單位，1 nm＝10－9 m，當(dāng)物質(zhì)的顆粒達(dá)到納米級(jí)時(shí)，會(huì)具有一些特殊的性質(zhì)。如由銅制成的“納米銅”具有非常強(qiáng)的化學(xué)活性，在空氣中可以燃燒。下列關(guān)于“納米銅”的敘述正確的是(　　)A.“納米銅”比銅片的金屬性強(qiáng)B.“納米銅”比銅片更易失去電子C.“納米銅”比銅片的氧化性強(qiáng)D.“納米銅”的還原性與銅片相同解析　“納米銅”只是物質(zhì)的顆粒變小，但不影響其化學(xué)性質(zhì)，故選D。
3.國防科大航天科學(xué)與工程學(xué)院新型陶瓷纖維及其復(fù)合材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室成功研制出一種具有超強(qiáng)吸附能的新型超輕納米材料(基本微粒直徑為1～100 nm)。這種材料結(jié)構(gòu)上由一維氮化硼納米管和二維氮化硼納米晶片復(fù)合而成，整個(gè)材料內(nèi)部充滿氣孔。這種材料耐高溫，且用它吸附完有機(jī)物后，可以通過點(diǎn)燃的方式實(shí)現(xiàn)重復(fù)使用。下列關(guān)于該材料的說法錯(cuò)誤的是(　　)A.將該材料分散到液體分散劑中，所得混合物具有丁達(dá)爾效應(yīng)B.該材料的基本微粒既能透過濾紙，也能透過半透膜C.該材料在2 000 ℃的高溫下，還可以保持結(jié)構(gòu)完整，可正常使用D.該材料在航空航天高溫?zé)岱雷o(hù)、有毒化學(xué)物質(zhì)吸附和清除等領(lǐng)域有重要的應(yīng)用 前景
解析　該材料的基本微粒的直徑為1～100 nm，將該材料分散到液體分散劑中，形成的分散系屬于膠體，具有丁達(dá)爾效應(yīng)，該材料的基本微粒不能透過半透膜，A項(xiàng)不符合題意，B項(xiàng)符合題意；氮化硼晶體屬于原子晶體，可耐高溫，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，C項(xiàng)不符合題意；該材料具有很強(qiáng)的吸附性，D項(xiàng)不符合題意。
納米材料本身不是膠體，當(dāng)它分散到其他分散系中時(shí)才能形成膠體。
題組三　“霧霾”與“膠體”4.下列有關(guān)PM2.5的說法錯(cuò)誤的是(　　)A.大氣中PM2.5比表面積大，吸附力強(qiáng)，能吸附許多有毒有害物質(zhì)B.PM2.5的顆粒大小與分子大小差不多C.霧霾是一種分散系，分散劑是空氣，帶活性炭口罩防霧霾的原理是吸附 原理D.“霾塵積聚難見路人”，霧霾所形成的氣溶膠有丁達(dá)爾效應(yīng)
霧霾，顧名思義是霧和霾。但是霧和霾的區(qū)別很大。霧是由大量懸浮在近地面空氣中的微小水滴或冰晶組成的氣溶膠系統(tǒng)，是近地面層空氣中水汽凝結(jié)(或凝華)的產(chǎn)物。空氣中的灰塵、硫酸、硝酸等顆粒物組成的氣溶膠系統(tǒng)造成視覺障礙的叫霾。PM2.5(空氣動(dòng)力學(xué)當(dāng)量直徑小于或等于2.5微米的顆粒物)被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”。
考點(diǎn)四 表示物質(zhì)組成和結(jié)構(gòu)的化學(xué)用語
1.物質(zhì)的宏觀組成和微觀構(gòu)成的關(guān)系
注意　①物質(zhì)的組成可概括為“宏觀一素(元素)、微觀六子(原子、分子、離子、質(zhì)子、中子、電子)”。②由原子或離子構(gòu)成的單質(zhì)和化合物均用化學(xué)式表示。③幾乎所有的酸都是共價(jià)化合物，都有確定的分子式。
2.四種符號(hào)(1)元素符號(hào)：Al、S
3.七種圖式(1)化學(xué)式：Na2O2、NH4Cl、SiO2(2)分子式：C2H4、NH3(3)最簡式(實(shí)驗(yàn)式)：CH2、CH2O(4)電子式： (5)結(jié)構(gòu)式： (6)結(jié)構(gòu)簡式：CH3COOH(7)原子結(jié)構(gòu)示意圖：
4.兩種模型(1)比例模型：如甲烷的比例模型： (2)球棍模型：如甲烷的球棍模型： 特別提醒　對(duì)于離子化合物，應(yīng)稱作該物質(zhì)的化學(xué)式，而不能稱作分子式，因?yàn)樵陔x子化合物中并不存在單個(gè)的分子。
題組一　準(zhǔn)確判斷原子或離子的表示方法1.正誤判斷，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”。(1)中子數(shù)為10的氧原子： O (2016·江蘇，2A)( )(2)Mg2＋的結(jié)構(gòu)示意圖： (2016·江蘇，2B)( )(3)質(zhì)子數(shù)為17、中子數(shù)為20的氯原子： Cl (2015·江蘇，2A)( )(4)氯分子的電子式： (2015·江蘇，2C)( )(5)氯離子(Cl－)的結(jié)構(gòu)示意圖： (2015·江蘇，2B)( )
(6)14C的原子結(jié)構(gòu)示意圖：( )(7)中子數(shù)為16的硫離子： S2－( )(8)8O2－離子結(jié)構(gòu)示意圖： ( )
題組二　對(duì)比書寫物質(zhì)的電子式2.按要求書寫電子式(1)—OH________，OH－___________，H3O＋_____________，C ______________，O _____________，NH ____________，CH ____________。
(2)HClO___________，CCl4________，NH3__________，CO2________________，CS2________________，COS_______________，HCHO_______，C2H4_______________，(CN)2__________________，(SCN)2_______________________，COCl2_________，N2H4____________，N2H _________________。
(3)NaOH______________，NaHS_______________， Na3N________________，Mg3N2________________________________，Na2S_________________，NaH___________ ， NH4H________________，NaCN_________________，NaSCN_____________________，NaBH4________________。
“電子式”書寫的一般程序1.一判斷首先要判斷是陰離子，還是陽離子，是離子化合物還是共價(jià)化合物。2.二注意(1)共價(jià)化合物僅有電子對(duì)的偏移，沒有電子的得失，所以不能用“[　]”，而離子化合物有電子的得失，所以陰離子和復(fù)雜陽離子應(yīng)用“[　]”。(2)根據(jù)原子的成鍵規(guī)則，要注意判斷原子的連接順序及共用電子對(duì)的數(shù)目。
題組三　“化學(xué)用語”的準(zhǔn)確運(yùn)用3.正誤判斷，正確的劃“√”，錯(cuò)誤的劃“×”。(1)氯化鈉、二氧化硅的分子式分別是NaCl、SiO2( )(2)丙烯的結(jié)構(gòu)簡式是C3H6( )(3)乙醛的結(jié)構(gòu)簡式是CH3COH( )(4)硝基苯的結(jié)構(gòu)簡式是 ( )(5)葡萄糖的最簡式是C6H12O6( )
(6)乙酸的結(jié)構(gòu)式是 ( )(7)乙烯分子的球棍模型為 ( )(8)CO2的比例模型： ( )(9)四氯化碳分子的比例模型： ( )(10)水分子的比例模型： ( )

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