
大家會(huì)游泳嗎?知道各種游泳的姿勢(shì)的來(lái)源嗎?
人類(lèi)游泳是模仿動(dòng)物而來(lái)
人們根據(jù)動(dòng)物或者植物的特點(diǎn),進(jìn)行科學(xué)發(fā)明和創(chuàng)造叫仿生學(xué)。
找一找,飛翔的鷹和滑翔機(jī)兩者有哪些地方相似?
這種仿鯊魚(yú)泳衣?lián)f(shuō)是游泳選手爭(zhēng)金奪銀的“秘密武器”。
火車(chē)的樣子是不是象毛毛蟲(chóng)?
人行道上的斑馬線是否和斑馬身上的紋樣有關(guān)?
帶上這種有蹼裝置游泳一定很輕松。
這個(gè)機(jī)器人的腳像壁虎一樣有力。
根據(jù)動(dòng)物造型設(shè)計(jì)的家具
根據(jù)動(dòng)物造型設(shè)計(jì)的首飾
仿生學(xué)在建筑設(shè)計(jì)里也給建筑師以啟迪
根據(jù)海螺造型設(shè)計(jì)的建筑
蜜蜂的蜂巢由一個(gè)個(gè)排列整齊的六棱柱形蜂房組成,這些結(jié)構(gòu)是經(jīng)數(shù)學(xué)家計(jì)算最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu),容量大、極堅(jiān)固。
蚊子吸血的本領(lǐng)啟發(fā)我們可以發(fā)明什么?
跳蚤的跳躍本領(lǐng)十分高強(qiáng),能垂直起跳。
動(dòng)物也有“偽裝大師”,它們的偽裝技巧令人驚嘆!
(1)思考我們目前生活中有哪些需要解決的問(wèn)題?如交通工具等。(2)能不能從某種動(dòng)物身上得到啟示,來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢?(3)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn),可以是鉛筆、鋼筆淡彩法。也可以用鉛筆、彩色鉛筆結(jié)合水彩顏料的綜合法。
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這是一份小學(xué)美術(shù)蘇少版五年級(jí)下冊(cè)14 橋圖片ppt課件,共18頁(yè)。PPT課件主要包含了吊橋斜拉索橋,作業(yè)要求,我心中的橋等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份小學(xué)美術(shù)蘇少版五年級(jí)下冊(cè)13 詩(shī)配畫(huà)課堂教學(xué)ppt課件,共16頁(yè)。PPT課件主要包含了詩(shī)配畫(huà),看畫(huà)猜詩(shī),大師作品欣賞,配圖糾錯(cuò)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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