一、綜合練習(xí)
找規(guī)律,填數(shù)。
1.
2.
3.
二、綜合運用
1.找規(guī)律接著畫一畫，填一填。
2.哪一行與其他三行不同？請找出來，在( )里畫
三、思維訓(xùn)練
找規(guī)律，填一填。
答案解析：
第七單元《找規(guī)律（二）》
第2課時 《找規(guī)律（二）》作業(yè)設(shè)計
一、綜合練習(xí)
1.找規(guī)律,填數(shù)。
考查目標(biāo)：通過觀察，發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)排列的簡單規(guī)律，解決問題。
參考答案：10
試題解析：本組中小正方形的個數(shù)都比前一個增加2個，數(shù)列的變化規(guī)律是從前往后依次增加2，所以第五個數(shù)字是8+2=10。
2.考查目標(biāo)：數(shù)的變化規(guī)律，要發(fā)現(xiàn)一組數(shù)的排列規(guī)律，需要觀察所給出的數(shù)，運用數(shù)的順序和加、減法的相關(guān)知識，找出數(shù)與數(shù)之間的排列規(guī)律。
參考答案：3 17 3 20
試題解析：本數(shù)列中前一個數(shù)加3等于后一個數(shù)，即后一個數(shù)比前一個數(shù)大3。所以，第五個數(shù)是14加3等于17，第六個數(shù)是17加3等于20。
3.考查目標(biāo)：能發(fā)現(xiàn)數(shù)組的變化規(guī)律，可以根據(jù)數(shù)之間的和差關(guān)系，找出數(shù)之間排列規(guī)律。
參考答案：
試題解析：這組數(shù)據(jù)的排列規(guī)律是上面兩個數(shù)的和是下面的數(shù)。所以第三個圖形中下面的數(shù)是9加5的和為14，第四個圖形中上面的數(shù)是20和8的差為12，第五個圖形中上面的數(shù)是70和30的差為40。
二、綜合運用
1.找規(guī)律填一填、畫一畫。
考查目標(biāo)：會準確地認讀計數(shù)器上的數(shù)并發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
參考答案：（22）（33）（44）
試題解析：此題作答分為兩步：第一步讀出第二個和第三個計數(shù)器上的數(shù)，第二步觀察前三個計數(shù)器之間的規(guī)律找出第四個計數(shù)器上的數(shù)。通過觀察發(fā)現(xiàn)規(guī)律為每個計數(shù)器的個位和十位的數(shù)字相同且后一個計數(shù)器的每個數(shù)位依次比前一個計數(shù)器多一顆珠子，所以第四個計數(shù)器個位和十位都有4個珠子，讀數(shù)為44。
2.考察目標(biāo)：運用數(shù)的順序和加、減法的相關(guān)知識發(fā)現(xiàn)每組數(shù)的排列規(guī)律，找出每個小題中規(guī)律不同的一組。
參考答案：
試題解析：第一小題中第一、二、四行規(guī)律為前一個數(shù)依次+2得到后一個數(shù)，而第三行規(guī)律為前一個數(shù)依次+3得到后一個數(shù)，第三行規(guī)律與其他三行不同，所以在第三行后面的括號里面畫。第二小題第一、三、四行規(guī)律為前一個數(shù)依次-1得到后一個數(shù)，而第二行規(guī)律為前一個數(shù)依次+1得到后一個數(shù)，第二行規(guī)律與其他三行不同，所以在第二行后面的括號里面畫。
三、思維訓(xùn)練
找規(guī)律，填一填。
考查目標(biāo)：此題為探究數(shù)的變化規(guī)律的變式，由兩個數(shù)之間的變化規(guī)律變?yōu)樘骄壳昂笕齻€數(shù)之間的規(guī)律。
參考答案：
試題解析：本題中前兩個數(shù)的和等于第三個數(shù)，如:1+1=2，1+2=3……所以第七個數(shù)為第五個數(shù)和第六個數(shù)的和5+8=13，第八個數(shù)為第六個數(shù)和第七個數(shù)的和8+13=21。
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5
8
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7. 找規(guī)律

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