小學(xué)科學(xué)青島版 (六三制2017)五年級上冊4 彩虹的秘密教學(xué)ppt課件

這是一份小學(xué)科學(xué)青島版 (六三制2017)五年級上冊4 彩虹的秘密教學(xué)ppt課件，共16頁。PPT課件主要包含了活動準(zhǔn)備，活動過程，猜想彩虹的成因，平行光源，光的色散與合成演示器，我們的研究結(jié)果，光的色散，形成“三棱鏡”，獲得科學(xué)結(jié)論，制造“彩虹”等內(nèi)容，歡迎下載使用。
思考彩虹是怎樣形成的。
活動一：彩虹是怎樣形成的?
我們來做彩虹模擬實驗驗證猜想
陽光不足時，可以用平行光源代替陽光進(jìn)行上述兩種實驗。也可以利用光的色散與合成演示器進(jìn)行彩虹模擬實驗。
三棱鏡把陽光分散為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。
實驗中的水起到了三棱鏡的作用，把陽光分散為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。
水與三棱鏡都可以把陽光分散為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光，并且七種色光的排列順序是不變的。
太陽光中包含不同顏色的光，三棱鏡能把陽光分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫7種色光。雨后，空中懸浮著很多小水滴，它們會像三棱鏡一樣將陽光分散成7種色光，形成彩虹。
活動二：制造“彩虹”。
用更多的方法制造“彩虹”
我們可以用更多的方法！