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Knw abut the pllutin in ur cuntry.
We all shuld take care f ur envirnment.

Hw d yu think the pllutin in ur cuntry?
What shuld we d t stp pllutin?
Step 1. Cme t “THINK ABOUT IT.”
Hw ften d yu take a shwer?
Why shuld we take shrt shwers?
What can yu d t save water?
Step 2. Shw the new wrds t the class. First let them read them by themselves. Then read them after the teacher. Practice the wrds fr a while.

Step 3. Let’s D It
What gd things has Katie dne fr the envirnment?
D yu feel the same r different abut the envirnment as Katie? Why?
Step 4. Listening
Step 5. Reading
Read the text in silence. Check the answers. Then let the students read the text in class ludly.
Step 6. Discussin

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