
1.讓同學(xué)們借助學(xué)具來探索筆算的方法,經(jīng)歷探索兩位數(shù)加、減兩位數(shù)(不進(jìn)位、不退位)筆算方法的過程,能用豎式正確地進(jìn)行計算。2. 提高同學(xué)們自主探究、獨立解決問題的能力,并進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)學(xué)意識,培養(yǎng)思維能力和合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。
9-5= 8-1= 3+6= 5+4= 20+70= 30-10= 50+20= 35+20= 47-5= 72+6= 98-50= 65-30=
⑴43里面有( )個十和( )個一。⑵( )個十和( )個一合起來是31。⑶4個十減3個十是( )個十。⑷ 4個十和3個十合起來是( )個十。
和同桌說說可以用什么辦法算出結(jié)果呢?
所以:45+31=76
40+30 = 70
3+1 = 4
70+4 = 74
列豎式時數(shù)位對齊,從個位加起。
用豎式計算 67-34=
2.用豎式計算。
65+24= 78-6=
5+42= 39-12=
3.爭當(dāng)小老師。(在對的下面畫“√”,在錯的下在面畫“×”)
7 5 7 5 6 0 1 6 - 3 -3 + 3 3 + 3 3 7 2 4 5 9 3 4 9
6.在( )里填上合適的數(shù)。
4 4 9 5 ( ) 8
+ ( )0 -5 ( ) -2 ( )
7 4 4 5 3 0
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