1.細(xì)胞教學(xué)導(dǎo)航一、內(nèi)容分析在學(xué)生的眼里,身邊的小動物在一天天長大,周圍的小樹在一天天長高,自己的身體也在不斷地生長變化。周圍的人從小到大直至衰老、死亡,這些現(xiàn)象對學(xué)生來說都是一個個難解的謎。本課通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、研究細(xì)胞,了解細(xì)胞的作用,從而使學(xué)生認(rèn)識到細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,生物的生長、發(fā)育、衰老、死亡都與細(xì)胞息息相關(guān)。教學(xué)目標(biāo):1.能利用顯微鏡對細(xì)胞進(jìn)行比較細(xì)致的觀察,并能用圖示的方式描述觀察到的細(xì)胞;能制作簡單的細(xì)胞模型;會查閱書刊及其他信息源獲取有關(guān)細(xì)胞的信息。2.愿意合作交流;尊重他人的勞動成果。3.知道細(xì)胞是生命體的基本單位。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備:有關(guān)細(xì)胞文字、圖片、音像等資料。2.學(xué)生準(zhǔn)備:了解有關(guān)細(xì)胞的知識教學(xué)資源 基礎(chǔ)樂園一、填空1.生物體都是由          構(gòu)成的,       是生物體的基本單位。2.生物體生長發(fā)育的過程,就是細(xì)胞不斷       、       、           的過程。    二、判斷1.一棵楊樹上的細(xì)胞都是完全相同的。                       2.人身體上的不同部位的細(xì)胞是不同的。                     三、選擇1.下列有關(guān)細(xì)胞的說法錯誤的是(    )。A.不同生物體的細(xì)胞是不同的。B.細(xì)胞的形狀千差萬別。C.同一生物體上的細(xì)胞是完全相同的。D.細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位。 小科學(xué)家你會用顯微鏡觀察一下洋蔥表皮細(xì)胞嗎?試試看。     開放拓展 關(guān)于光學(xué)顯微鏡的使用:
1.顯微鏡的取送:右手握鏡臂;左手托鏡座;置于胸前.
2.顯微鏡的旋轉(zhuǎn):鏡筒朝前,鏡臂朝后;置于觀察者座位前的桌子上,偏向身體左側(cè),便于左眼向目鏡內(nèi)觀察;置于桌子內(nèi)側(cè),距桌沿5cm左右.
3.對光:轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒徐徐上升,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;用手指轉(zhuǎn)動遮光器(或片狀光圈),使最大光圈對準(zhǔn)通光孔,左眼向目鏡內(nèi)注視,同時轉(zhuǎn)動反光鏡,使其朝向光源,使視野內(nèi)亮度均勻合適.
4.低倍物鏡的使用:用手轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒徐徐下降,同時兩眼從側(cè)面注視物鏡鏡頭,當(dāng)物鏡鏡頭與載物臺的玻片相距2~3mm時停止.用左眼向目鏡內(nèi)注視(注意右眼應(yīng)該同時睜著),并轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒徐徐上升,直到看清物象為止.如果不清楚,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,至清楚為止.
5.高倍物鏡的使用:使用高倍物鏡之前,必須先用低倍物鏡找到觀察的物象,并調(diào)到視野的正中央,然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器再換高倍鏡.換用高倍鏡后,視野內(nèi)亮度變暗,因此一般選用較大的光圈并使用反光鏡的凹面,然后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.觀看的物體數(shù)目變少,但是體積變大.
6.反光鏡的使用:反光鏡通常與遮光器(或光圈)配合使用,以調(diào)節(jié)視野內(nèi)的亮度.反光鏡有平面和凹面.對光時,如果視野光線太強,則使用反光鏡的平面,如果光線仍舊太強,則同時使用較小的光圈;反之,如果視野內(nèi)光線較弱,則使用較大的光圈或使用反光鏡的凹面.注意事項  必須輕拿輕放顯微鏡。拿時須用右手握鏡臂,左手托鏡座。放時讓鏡座的前端先接觸桌面,然后輕輕放下整個鏡座,避免鏡身受到震動。  為了防止透鏡被污染,應(yīng)做到:1、不要用手指觸摸透鏡,以免汗液沾污;2、下降鏡筒時,一定要從旁邊注視物鏡,防止物鏡碰到蓋玻片,損壞玻片標(biāo)本和物鏡;3、當(dāng)觀察新鮮的標(biāo)本時,一定要蓋上蓋玻片,并吸去玻片上多余的水或溶液等;4、每次用完顯微鏡后,應(yīng)用擦鏡紙將目鏡、物鏡擦干凈。  不要隨意轉(zhuǎn)動準(zhǔn)焦螺旋,觀察時必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)焦距,看清物像后再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行微調(diào)。由于細(xì)準(zhǔn)焦螺旋轉(zhuǎn)動有一定的范圍,當(dāng)旋轉(zhuǎn)不動時,應(yīng)將粗準(zhǔn)焦螺旋向相反方向轉(zhuǎn)動,然后再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。切不可硬行轉(zhuǎn)動,以防損壞齒輪。觀察完畢,將玻片從載物臺上取下時,必須先升高鏡筒,以免玻片碰擊物鏡。然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將物鏡轉(zhuǎn)到正前方,呈字形。 保養(yǎng)與維護(hù)1、顯微鏡過后,要用軟布認(rèn)真擦凈顯微鏡的各個部件。鏡頭(目鏡和物鏡)必須用擦鏡紙輕輕地擦,擦完后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,將兩個物鏡置于兩側(cè),再將鏡筒下降,使顯微鏡能放入鏡箱內(nèi),這樣可避免鏡頭碰到載物臺而損壞。  2、如果顯微鏡長期不用,或天氣過于潮濕,就應(yīng)拆下鏡頭,放入鏡頭盒內(nèi),并在鏡頭盒內(nèi)放入一些變色硅膠或氯化鈣等干燥劑,保持鏡頭干燥,防止發(fā)霉而影響觀察。  3、使用顯微鏡時,常將鏡臂向后傾斜成便于觀察的角度。長期使用后,鏡臂與鏡柱連接的活動關(guān)節(jié)(又稱傾斜關(guān)節(jié))就可能松動,造成鏡臂不能隨意傾斜。解決的辦法是用尖嘴鉗插入活動關(guān)節(jié)端面的兩個圓孔內(nèi),順時針旋轉(zhuǎn),直至鏡臂傾斜時松緊適度。 成果展示                   

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1. 細(xì)胞

版本: 青島版 (六三制)

年級: 六年級下冊

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