
1.掌握比較萬以內數的大小的方法,會比較數的大小,并能把幾個數按照一定的順序排列起來。2.結合具體情境,能在數線上標出一個數的大致位置。3.使學生理解萬以內數的近似數,并能結合實際進行估計。
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1.萬以內數的大小比較
2.在數軸標出數的位置
比較大小:3029○774
錯因分析:此題錯在沒有掌握萬以內數的大小比較的方法。首先是比位數,位數多的數大。3029是四位數,而774是三位數,所以3029一定大于774。
萬以內數比較大小,位數多的數大。
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