一、選擇題(共8小題,每小題3分,共24分)1.下列哪項明顯體現(xiàn)出了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食品安全問題(　　)A.轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的生長激素基因,因而豬的生長速度快,個體大B.轉(zhuǎn)基因大米中含有β-胡蘿卜素,營養(yǎng)豐富,產(chǎn)量高C.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì),引起個別人過敏D.讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子,并在牛奶中提取
【解析】選C。轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的生長激素基因,因而豬的生長速度快,個體大,是轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)點,不屬于食品安全問題,選項A錯誤;轉(zhuǎn)基因大米中含有β-胡蘿卜素,營養(yǎng)豐富,產(chǎn)量高,是轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)點,不屬于食品安全問題,選項B錯誤;轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì),引起個別人過敏,屬于食品安全問題,選項C正確;讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子,并在牛奶中提取,是轉(zhuǎn)基因生物的優(yōu)點,不屬于食品安全問題,選項D錯誤。
2.(2021·濟(jì)寧高二檢測) 運用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的單細(xì)胞“工程硅藻”,可把光合作用合成的有機(jī)物以脂質(zhì)形式儲存起來?？茖W(xué)家計劃在海水中大量培養(yǎng)“工程硅藻”,捕撈后從中提煉“生物柴油”。與礦物柴油相比,使用這種“生物柴油”的優(yōu)點是(　　)①可再生?、诓伙@著增加碳排放?、鄄慌欧藕驈U氣　 ④不會對生態(tài)環(huán)境造成負(fù)面影響A.①②③　　B.①③④C.①②④D.②③④
【解析】選A。轉(zhuǎn)基因生物柴油來自“工程硅藻”,可以通過生產(chǎn)獲得,所以屬于可再生能源,①正確;“工程硅藻”產(chǎn)生的脂質(zhì)最終都會被分解,所以通過燃燒并不會顯著增加碳排放,②正確;脂質(zhì)中不含硫,通過燃燒不排放含硫廢氣,③正確;對生態(tài)環(huán)境是否會造成負(fù)面影響還不確定,④錯誤。
3.基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必?fù)?dān)心。下列說法不正確的是(　　)A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進(jìn)而導(dǎo)致自然種群被淘汰B.載體的標(biāo)記基因(如抗生素抗性基因)可能指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物C.目的基因(如殺蟲基因)本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡
【解析】選A。三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚由于聯(lián)會紊亂,無法產(chǎn)生配子,因此高度不育,不會產(chǎn)生后代,因此也不能通過競爭淘汰自然種群,故A項錯誤。載體的標(biāo)記基因多為抗生素抗性基因,轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞后可能會通過指導(dǎo)合成有利于抗性進(jìn)化的產(chǎn)物,使受體細(xì)胞具有抗生素抗性,故B項正確。目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能具有毒性,從而對人體造成傷害,故C項正確。轉(zhuǎn)基因植物的目的基因,有可能通過花粉傳播進(jìn)入其他植物體內(nèi),從而產(chǎn)生“超級雜草”等基因污染現(xiàn)象,打破原有的生態(tài)平衡,故D項正確。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】　下列關(guān)于生物技術(shù)的安全性和倫理問題的分析,不合理的觀點是(　　)A.用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株時必須用37 ℃下就會死亡的菌株B.轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后不會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存C.轉(zhuǎn)基因作物大規(guī)模商品化可能對作物的基因多樣性構(gòu)成威脅D.轉(zhuǎn)基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能使人體內(nèi)的細(xì)菌獲得抗藥性
【解析】選B。為安全考慮,用大腸桿菌作為轉(zhuǎn)基因受體菌株時必須用在37 ℃人體體溫下就會死亡的菌株,A項正確;轉(zhuǎn)基因生物進(jìn)入自然界后會與野生物種雜交而威脅其他生物的生存,B項錯誤;轉(zhuǎn)基因作物大規(guī)模商品化可能對作物的基因多樣性構(gòu)成威脅,C項正確;轉(zhuǎn)基因微生物攜帶的抗生素抗性基因可能使人體內(nèi)的細(xì)菌獲得抗藥性,D項正確。
4.下列關(guān)于基因身份證的有關(guān)敘述中,正確的是(　　)A.由于基因身份證反映了個人全部的遺傳信息,因此能夠準(zhǔn)確地預(yù)測、預(yù)防和治療遺傳病B.基因身份證能夠反映個人的一些重要遺傳信息,人們可以根據(jù)基因身份證的信息選擇合適的職業(yè)等C.基因身份證能夠反映個人的某些遺傳信息,但并不是基因身份證中所反映的遺傳信息一定能夠表現(xiàn)D.人類蛋白質(zhì)組計劃已經(jīng)啟動,由于基因控制蛋白質(zhì)的合成,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能將全部可以通過基因身份證推測
【解析】選C。基因身份證能夠反映個人的某些遺傳信息,由于基因的表達(dá)需要一定條件,同時又受環(huán)境等因素的影響,因此并不是基因身份證中所反映的遺傳信息一定能夠表現(xiàn)。雖然基因控制蛋白質(zhì)的合成,但是基因不能反映出蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,故不能通過基因身份證推測蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】　下列哪項敘述完全符合生態(tài)經(jīng)濟(jì)(　　)①建立“原料→產(chǎn)品→原料→產(chǎn)品”的無廢料生產(chǎn)體系②在資源不增加甚至減少的條件下實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長③在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出不變甚至增加的條件下,使環(huán)境排放的廢棄物大大減少④先生產(chǎn)后治理,提高經(jīng)濟(jì)效益A.①②　　　B.①②③C.②③D.②③④
【解析】選B。生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過遵循“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化;在資源不增加甚至減少的條件下實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)增長,或者在經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出不變甚至增加的條件下,使環(huán)境排放的廢棄物大大減少;不能誤認(rèn)為只要發(fā)展了生態(tài)經(jīng)濟(jì)就可以先生產(chǎn),后治理。
5.生物氧化塘是利用藻類和細(xì)菌處理污水的一種生態(tài)系統(tǒng)。如圖是生物氧化塘內(nèi)部分成分之間的關(guān)系,下列相關(guān)分析錯誤的是(　　)A.生物氧化塘利用了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性等原理B.在該氧化塘中引進(jìn)硝化細(xì)菌有利于對污水的徹底處理C.B層中的藻類和細(xì)菌具有種間互助關(guān)系D.出水處只要對細(xì)菌數(shù)量進(jìn)行有效控制便可排放
【解析】選D。由圖可知,生物氧化塘將有機(jī)物分解后的產(chǎn)物排入池塘中,物質(zhì)進(jìn)行了循環(huán)利用;池塘內(nèi)有各種微生物,體現(xiàn)了物種多樣性,故A項正確。 硝化細(xì)菌可以利用有機(jī)物分解產(chǎn)生的氨氣,其他細(xì)菌不能做到,故B項正確。 藻類作為生產(chǎn)者為細(xì)菌提供氧氣,細(xì)菌為藻類提供二氧化碳,屬于種間互助,故C項正確。出水處還要控制藻類的數(shù)量,防止水華的發(fā)生,故D項錯誤。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】　“三北防護(hù)林”工程建設(shè)既要考慮樹種的生態(tài)適應(yīng)性,又要考慮樹種的多樣性。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的(　　)A.系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理B.協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理C.整體性原理和物種多樣性原理D.物種多樣性原理與物質(zhì)循環(huán)再生原理【解析】選B?！叭狈雷o(hù)林”工程建設(shè)既要考慮樹種的生態(tài)適應(yīng)性,又要考慮樹種的多樣性,分別體現(xiàn)了生態(tài)工程協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理。
6.奶牛場每天排放大量的糞便、飼料殘渣,如不處理會嚴(yán)重影響周邊人、畜的飲水安全等。如圖是某奶牛場廢水處理流程圖。請據(jù)圖分析下列說法錯誤的是(　　)A.廢水流入?yún)捬醭厍?需經(jīng)稀釋處理,是為了防止微生物失水過多死亡B.控制廢水流入氧化塘的速率,除有利于氧化塘中有機(jī)物被充分分解外,還有利于無機(jī)鹽被充分吸收,使出水口處的水質(zhì)達(dá)到排放要求C.輸入此氧化塘的能量有太陽能和化學(xué)能,氧化塘前部的溶解氧含量比后部的多D.氧化塘后部種植蓮等挺水植物,有利于減少出水口處水中的浮游藻類,原因是挺水植物起遮光作用,影響浮游藻類進(jìn)行光合作用
【解析】選C。廢水流入?yún)捬醭厍跋冉?jīng)稀釋處理,是為了防止微生物在高濃度廢水中失水過多死亡,A正確;適當(dāng)減緩廢水的流速,延長廢水與微生物、水生植物的接觸時間,有利于廢水中有機(jī)物的充分分解和分解后產(chǎn)生的無機(jī)鹽充分被吸收,降低污染物含量,B正確;輸入此氧化塘的能量有塘中生產(chǎn)者固定的太陽能和流入的廢水中有機(jī)物含有的化學(xué)能,氧化塘前部的有機(jī)物含量較高,需氧微生物大量消耗氧氣分解有機(jī)物,故溶解氧含量比后部的低,C錯誤;挺水植物能適當(dāng)遮光,不利于藻類的光合作用,從而減少藻類的數(shù)量,D正確。
7.下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖,對于生態(tài)農(nóng)業(yè)說法錯誤的是(　　)A.生態(tài)農(nóng)業(yè)的理論依據(jù)是通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的多級利用,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相互依存、相互促進(jìn),形成良性循環(huán)B.優(yōu)點是減少化肥的用量,降低農(nóng)業(yè)投入,收獲多種產(chǎn)品,增加經(jīng)濟(jì)效益,凈化環(huán)境,穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展C.該系統(tǒng)可以使能量最大限度地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较駾.該生態(tài)系統(tǒng)不需要輸入物質(zhì)和能量
【解題關(guān)鍵】解答本題需要注意兩點:(1)明確生態(tài)農(nóng)業(yè)所依據(jù)的原理:物質(zhì)和能量利用規(guī)律。(2)理解生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點:考慮發(fā)展農(nóng)業(yè)與環(huán)境的關(guān)系。【解析】選D。生態(tài)農(nóng)業(yè)是通過適當(dāng)輸入物質(zhì)和能量,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形成良性循環(huán),使能量最大限度地流向?qū)θ祟愑幸娴姆较?盡量減少環(huán)境污染,保證經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
8.長期使用化肥可使土壤酸堿化,導(dǎo)致土壤肥力下降并污染環(huán)境。下列修復(fù)和改良酸堿化土壤的措施中,不屬于生物工程措施的是(　　)A.設(shè)計構(gòu)建物質(zhì)和能量多級利用的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植體系B.增施有機(jī)肥,種植耐酸堿的農(nóng)作物,秸稈還田C.施用化學(xué)改良劑或一些礦質(zhì)肥料改善土壤的理化性質(zhì)D.分離和篩選耐酸堿的微生物作為功能菌制成微生物肥料
【解析】選C。設(shè)計構(gòu)建物質(zhì)和能量多級利用的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)種植體系,實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)再生,減少了廢棄物的產(chǎn)生,屬于生態(tài)工程,A正確;增施有機(jī)肥,種植耐酸堿的農(nóng)作物,秸稈還田,符合生態(tài)工程所遵循的物質(zhì)循環(huán)再生原理,B正確;施用化學(xué)改良劑或一些礦質(zhì)肥料,改善土壤理化性質(zhì),減輕或消除鹽堿危害作用屬于化學(xué)修復(fù)方法,不屬于生物工程,C錯誤;分離和篩選耐酸堿的微生物作為功能菌制成微生物肥料,可增加土壤中的物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,功能菌作為分解者,在一定程度上加快了土壤中的物質(zhì)循環(huán),屬于生物工程,D正確。
【補(bǔ)償訓(xùn)練】　　“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是江浙平原水網(wǎng)地區(qū)典型的高效農(nóng)業(yè)系統(tǒng),如圖表示這一農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式。據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是(　　)A.沼氣池的建立既充分發(fā)揮了資源的生產(chǎn)潛力,同時又減少了環(huán)境污染B.通過調(diào)整食物鏈?zhǔn)鼓芰扛嗟亓飨蛄巳?提高了能量的傳遞效率C.這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū),這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理D.上述生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果
【解題關(guān)鍵】解答本題的關(guān)鍵是明確生態(tài)農(nóng)業(yè)中能夠調(diào)整能量流動的方向,使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴姆矫?從而提高能量的利用率,但是不能改變營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率?！窘馕觥窟xB。沼氣池的建立使物質(zhì)得以充分利用,實現(xiàn)了能量的多級利用,同時減少了環(huán)境污染,選項A正確;該生態(tài)農(nóng)業(yè)通過調(diào)整食物鏈,實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)利用,提高了能量利用率,但不能改變能量傳遞效率,選項B錯誤;這一生態(tài)工程模式主要適用于江浙平原而不適用于我國西北地區(qū),這是因為在建立生態(tài)工程時還需要遵循“整體、協(xié)調(diào)、循環(huán)、再生”的原理,選項C正確;這種生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)通過改善和優(yōu)化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)達(dá)到改善系統(tǒng)功能的效果,選項D正確。
二、非選擇題(共8小題,共76分)9.(8分)長江的水體污染主要是由于流入長江的次級河流在流經(jīng)城鎮(zhèn)時,生活污水、工業(yè)廢水大量排入河流,造成河流污染。某小組利用人工浮床技術(shù)對次級河流中水質(zhì)凈化分析,實驗裝置如圖: 污水中TN、TP去除率的比較(%)
(1)生態(tài)工程的主要目的在于遵循自然界________的規(guī)律,充分發(fā)揮自然資源的生產(chǎn)潛力,防止________,達(dá)到________和________的同步發(fā)展。?(2)圖中植物的作用是____________;該植物采收后,可以干燥處理用來提取____________等金屬。此案例屬于____________生態(tài)工程的實例,它遵循的生態(tài)工程原理是____________________(寫出其中兩個)。(3)該小組利用人工浮床開展了“菰(茭白)和菖蒲對生活污水凈化效果的研究”,實驗結(jié)果如上表。從此表中可以看出,該實驗的自變量是__________,因變量是________。?(4)根據(jù)該實驗裝置及上表數(shù)據(jù),分析人工浮床技術(shù)對次級河流中水質(zhì)凈化的主要作用: ____________________。?
【解析】(1)建設(shè)生態(tài)工程的主要目的在于遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律,充分發(fā)揮自然資源的生產(chǎn)潛力,防止環(huán)境污染,達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。(2)人工浮床的原理就是利用浮床植物發(fā)達(dá)的根系吸附大量懸浮物,靠其中的微生物降解和吞噬作用凈化水中的污染物,其次浮床植物在生長過程中還能利用水中的氮、磷污染物,該植物采收后,可以直接用作飼料;另外可干燥處理后用來提取Cu、Zn、Hg、Pb等金屬。此案例屬于城市環(huán)境生態(tài)工程的實例,遵循的生態(tài)工程原理是協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理等。(3)據(jù)表分析:自變量是種植的植物種類,因變量是污水中的N、P含量。(4)一方面浮床植物在生長過程中能利用水中的氮、磷污染物,減少藻類生長所需的無機(jī)鹽;另一方面又能通過遮光作用來抑制水體中藻類的生長繁殖。
答案:(1)物質(zhì)循環(huán)　環(huán)境污染　經(jīng)濟(jì)效益生態(tài)效益(2)吸收水中的化學(xué)元素　銅、鋅、汞　城市環(huán)境　協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理等(3)種植的植物種類　污水中的N、P含量(4)一方面浮床植物在生長過程中能利用水中的氮、磷污染物,減少藻類生長所需的無機(jī)鹽;另一方面又能通過遮光作用來抑制水體中藻類的生長繁殖
10.(8分)(2021·吉林高二檢測)如圖是某生態(tài)農(nóng)場以沼氣為紐帶,聯(lián)動農(nóng)作物種植、蚯蚓養(yǎng)殖、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、養(yǎng)鴨等產(chǎn)業(yè)的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中蘑菇房中的蘑菇等真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的__________________。?(2)該生態(tài)農(nóng)場實現(xiàn)了生活垃圾、動物糞便、沼渣和沼液的充分利用,利用了生態(tài)學(xué)的______________原理。養(yǎng)魚場的池塘不用換水,池底干干凈凈,每天只需補(bǔ)充蒸發(fā)水,所有生物正常生存,說明該池塘具有____________能力。?(3)利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間,提高產(chǎn)蛋率;利用性外激素誘捕果園中的害蟲。這些實例體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的__________________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。該農(nóng)場果園的抵抗力穩(wěn)定性較低,最可能的原因是________________________________________。?
(4)該生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,具有明顯的優(yōu)勢是________________、________________。?(5)一般來說,生態(tài)工程的主要任務(wù)是對__________________________________進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。?
【解析】(1)蘑菇是一種真菌,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者。(2)該生態(tài)農(nóng)場實現(xiàn)了生活垃圾、動物糞便、沼渣和沼液的充分利用,利用了生態(tài)學(xué)的物質(zhì)循環(huán)再生原理;養(yǎng)魚場的池塘不用換水,池底干干凈凈,每天只需補(bǔ)充蒸發(fā)水,所有生物正常生存,說明該池塘具有自我調(diào)節(jié)能力。(3)信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用:①提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量,如利用沼氣燃燒為雞舍延長照明時間,提高產(chǎn)蛋率;②對有害動物進(jìn)行控制,如利用性外激素誘捕果園中的害蟲。果園中生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,因此其抵抗力穩(wěn)定性低。(4)此生態(tài)農(nóng)業(yè)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,明顯的優(yōu)勢是能量多級利用和減輕了對環(huán)境的污染(或?qū)崿F(xiàn)了廢棄物資源化等)。(5)生態(tài)工程的主要任務(wù)是對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù),對造成環(huán)境污染和破壞的生產(chǎn)方式進(jìn)行改善,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。
答案:(1)分解者　(2)物質(zhì)循環(huán)再生　自我調(diào)節(jié)　(3)信息傳遞　果園中生物多樣性低,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單　(4)能量多級利用　減輕了對環(huán)境的污染(實現(xiàn)了廢物資源化等)　(5)已被破壞的生態(tài)環(huán)境
11.(8分)草魚主要以水草為食,鰱魚主要濾食浮游動植物及草魚的糞便,鯉魚主要攝食底棲昆蟲等。為了探究高產(chǎn)魚池中草魚、鰱魚的合理結(jié)構(gòu),科研人員研究了“一草帶三鰱”(A方式)和“三草帶一鰱”(B方式)兩種混養(yǎng)方式,實驗結(jié)果如表。分析回答:
(1)鰱魚、草魚、鯉魚生活在不同的水層中,可以充分利用養(yǎng)殖水體的____________,體現(xiàn)了群落的____________結(jié)構(gòu)。?(2)草魚、鰱魚混養(yǎng)主要應(yīng)用的生態(tài)工程原理是____________,草魚同化的能量除用于____________外,還用于自身的生長、發(fā)育和繁殖。?
(3)與B方式相比,A方式下需要施用氮肥、磷肥,其目的是____________,以滿足鰱魚的食物需求,這種模式可能造成的負(fù)面影響是____________。?(4)與A方式相比,B方式下草魚、鰱魚的結(jié)構(gòu)更合理,判斷依據(jù)是________________________________________________(至少寫兩點)。?
【解析】(1)據(jù)題意可知,由于鰱魚、草魚、鯉魚分別生活在不同的水層中,可充分利用養(yǎng)殖水體的食物和空間,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)。(2)草魚、鰱魚混養(yǎng)主要應(yīng)用的生態(tài)工程原理是物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理。 生物同化的能量中有一部分用于自身的生長、發(fā)育和繁殖等生命活動,其余部分在呼吸作用中以熱能的形式散失。(3)與B方式相比,A方式下需要施用氮肥、磷肥,其目的是促進(jìn)浮游植物的生長。但是N、P過多,會引起水體富營養(yǎng)化。(4)與A方式相比,B方式下草魚、鰱魚的結(jié)構(gòu)更合理,提高了能量利用率,魚產(chǎn)量高,經(jīng)濟(jì)效益好;同時,污染少,水質(zhì)好。
答案:(1)食物和空間　垂直(2)物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理　呼吸作用(3)促進(jìn)浮游植物的生長　容易引起水體富營養(yǎng)化(4)B方式提高了能量利用率,魚產(chǎn)量高,經(jīng)濟(jì)效益好;同時,污染少,水質(zhì)好等
12.(10分)棉鈴蟲是一種嚴(yán)重危害棉花的害蟲。我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種生活在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白使棉鈴蟲致死,而此毒蛋白對人畜無害。通過基因工程的方法,我國已將該毒蛋白基因移入棉花細(xì)胞內(nèi)并成功實現(xiàn)表達(dá)。由于棉鈴蟲吃了這種轉(zhuǎn)基因棉花后就會死亡,所以該棉花新品種在1998年推廣后,已取得了很好的經(jīng)濟(jì)效益。請根據(jù)上述材料回答下列問題。(1)該項科學(xué)成果在環(huán)境保護(hù)上的重要作用是__________________________。?(2)科學(xué)家預(yù)言,此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨立種植若干代以后,也將出現(xiàn)不抗蟲的植株,出現(xiàn)此種現(xiàn)象的原因是______________。?
(3)題中“毒蛋白基因移入棉株細(xì)胞內(nèi)并成功實現(xiàn)表達(dá)”中的“成功表達(dá)”含義是指?____________________。?(4)與雜交育種、誘變育種相比,通過基因工程培育新品種的主要優(yōu)點是____________________。?(5)在培育“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的基因操作中,所用的基因的“剪刀”是____________________,基因的“縫合針線”是________________,基因的“運載工具”是________________。?(6)轉(zhuǎn)基因技術(shù)有利有弊,請各舉一例加以說明:有利方面:____________________。?有害方面: ____________________。?
【解析】(1)抗蟲棉的優(yōu)點是減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染,保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。(2)“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”種植若干代以后,可能會因為基因突變出現(xiàn)不抗蟲的植株。(3)基因的表達(dá)是指基因在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程合成相應(yīng)的蛋白質(zhì)。(4)基因工程的優(yōu)點是目的性強(qiáng)、育種周期短,克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。(5)基因工程的工具中基因“剪刀”是限制性核酸內(nèi)切酶, “縫合針線”是 DNA連接酶,基因的“運載工具”是載體,如質(zhì)粒。(6)轉(zhuǎn)基因技術(shù)有利方面包括用于疾病的診斷和治療,用于培育優(yōu)良動植物新品種等;有害方面包括不利于環(huán)境保護(hù),可能引起環(huán)境安全問題、食物安全問題、生物安全問題等。
答案:(1)減少了農(nóng)藥對環(huán)境的污染,保護(hù)了生態(tài)環(huán)境(2)基因突變(3)毒蛋白基因在棉花細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成了毒蛋白(4)目的性強(qiáng),育種周期短,克服了遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙(5)限制性核酸內(nèi)切酶　DNA連接酶　載體(6)用于疾病的診斷和治療,用于培育優(yōu)良動植物新品種等　不利于環(huán)境保護(hù),可能引起環(huán)境安全問題、食物安全問題、生物安全問題等
【補(bǔ)償訓(xùn)練】　下圖為?；~塘的物質(zhì)和能量交換模式圖,請據(jù)圖回答問題:(1)該模式圖主要體現(xiàn)了__________________(選答兩項)等生態(tài)工程的基本原理。(2)通過現(xiàn)代生物技術(shù)可提高傳統(tǒng)生態(tài)工程的效益,要通過基因工程培養(yǎng)抗病甘蔗,可通過____________技術(shù)將導(dǎo)入了目的基因的甘蔗細(xì)胞培育成植株。若要檢測轉(zhuǎn)基因甘蔗細(xì)胞染色體上是否插入了目的基因,可采用______________技術(shù)。?
(3)為大量繁殖良種豬,可采用胚胎移植技術(shù)。該技術(shù)首先要對供體和受體母豬進(jìn)行________處理,然后給供體母豬注射________,做超數(shù)排卵處理,以獲得更多的良種豬卵母細(xì)胞,然后培養(yǎng)到________期,與經(jīng)過________處理的良種豬精子進(jìn)行體外受精,將早期胚胎移植到本地母豬體內(nèi)發(fā)育成小豬。胚胎移植的實質(zhì)是________________________。
【解析】(1)生態(tài)工程的原理包括:物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等,?；~塘利用了物質(zhì)循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、整體性原理等。(2)將受體細(xì)胞培育成完整植株利用了植物組織培養(yǎng)技術(shù);若要檢測轉(zhuǎn)基因甘蔗細(xì)胞染色體上是否插入了目的基因,可采用DNA分子雜交技術(shù)。(3)在胚胎移植中,需要對供體和受體進(jìn)行同期發(fā)情處理,同時給供體母畜注射促性腺激素,使其超數(shù)排卵;卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才具備受精能力;精子需要獲能才具備受精能力;早期胚胎一般要培養(yǎng)到桑椹胚期或囊胚期進(jìn)行胚胎移植,胚胎移植的實質(zhì)是早期胚胎在相同的生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移。
答案:(1)物質(zhì)循環(huán)再生、物種多樣性(或協(xié)調(diào)與平衡、整體性)(2)植物組織培養(yǎng)　DNA分子雜交(3)同期發(fā)情　促性腺激素　MⅡ中　獲能　早期胚胎在相同的生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移?
13.(11分)(2021·濟(jì)寧高二檢測)隨著生活污水的大量排放,淡水湖泊水華頻繁發(fā)生。人工打撈和投放大量化學(xué)殺藻劑緊急處理是常用的治理方法。近年來,采用投放食浮游植物的魚類和種植大型挺水植物構(gòu)建生物修復(fù)系統(tǒng)的方法,獲得了較好的效果。另外,環(huán)保部門采用跌水充氧技術(shù)對生活污水進(jìn)行處理:生活污水首先進(jìn)入沼氣池,經(jīng)過沼氣池處理后的污水再用泵提升進(jìn)入多級跌水池,跌水池分多格串行,內(nèi)裝組合填料,借助生長在填料上的微生物去除有機(jī)物,經(jīng)過跌水池的污水一部分回流入沼氣池,另一部分進(jìn)入水耕型蔬菜池(如圖)。根據(jù)上述資料回答下列問題。
(1)殺藻劑處理水華與生物修復(fù)的方法相比,主要缺點是____________和____________;挺水植物在該系統(tǒng)中的作用是______________________,該修復(fù)系統(tǒng)經(jīng)過一段時間運行后,群落結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定,群落的這個變化過程屬于________________。?(2)污水處理過程有多種微生物參與,生長在填料上的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。經(jīng)過水耕型蔬菜池處理后的水中,____________________元素明顯減少;水耕型蔬菜池還生活著其他生物類群,水耕型蔬菜池就是一個小型的______________________。水耕型蔬菜如水芹菜、茭白的生長,對水中________的繁殖和生長起到了抑制作用,實現(xiàn)了水體凈化,并進(jìn)一步實現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)多層次的循環(huán)利用。?(3)上述資料中應(yīng)用的生態(tài)工程的基本原理有______________、______________。?
【解析】(1)相對于生物修復(fù)法,化學(xué)處理法不僅污染環(huán)境,而且長時間使用殺藻劑會使藻類產(chǎn)生抗藥性。挺水植物是生產(chǎn)者,可以通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,將無機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物。生態(tài)系統(tǒng)通過自我調(diào)節(jié)可以使群落趨于穩(wěn)定。(2)生長在填料上的微生物能夠去除有機(jī)物,因此它們屬于分解者。水耕型蔬菜池中所有生物和無機(jī)環(huán)境構(gòu)成一個小型的生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)充分利用生物之間的聯(lián)系和作用,不僅可以凈化水體,而且實現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán)和能量的多級利用。(3)該生態(tài)系統(tǒng)充分應(yīng)用了生態(tài)工程的物種多樣性原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理和系統(tǒng)的整體性原理。答案:(1)污染環(huán)境　使藻類產(chǎn)生抗藥性　通過光合作用將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,使能量固定在光合作用所制造的有機(jī)物中　生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)　(2)分解者　氮、磷　生態(tài)系統(tǒng)　藻類　 (3)物種多樣性原理　物質(zhì)循環(huán)再生原理(或系統(tǒng)的整體性原理)
14.(11分)如圖是我國南方嘗試的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,它利用雛鴨旺盛的雜食性,吃掉稻田里的雜草和害蟲,利用鴨不間斷地活動產(chǎn)生中耕渾水效果,刺激水稻生長,用作物養(yǎng)豬、養(yǎng)鴨,用稻稈培育蘑菇、生產(chǎn)沼氣,豬鴨糞、沼渣肥田,生產(chǎn)出無公害的大米與蛋肉類。請據(jù)圖回答:(1)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是______________________________________________,該系統(tǒng)中將植物秸稈、動物糞便等廢棄物合理地進(jìn)行了應(yīng)用,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的________________________原理。?
(2)該系統(tǒng)將多個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合,有機(jī)地整合在一起,提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的____________________原理。?(3)在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與水稻細(xì)胞最主要的區(qū)別是____________________________。?(4)將蘑菇房與蔬菜大棚相通,可提高蔬菜產(chǎn)量,試分析其增產(chǎn)原因:____________________________。蘑菇房與蔬菜大棚相通,比單純種植蔬菜和單純培養(yǎng)蘑菇帶來的效益之和還要高,這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的____________________原理。?
【解析】(1)從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要目的是實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染。該系統(tǒng)中將植物秸稈、動物糞便等廢棄物合理地進(jìn)行了應(yīng)用,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。(2)該系統(tǒng)將多個生產(chǎn)系統(tǒng)通過優(yōu)化組合,有機(jī)地整合在一起,提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力,這體現(xiàn)了生態(tài)工程中的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能原理。(3)在發(fā)酵裝置里的B過程中起重要作用的微生物為原核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)與水稻細(xì)胞最主要的區(qū)別是無核膜包被的細(xì)胞核(或無成形的細(xì)胞核)。(4)將蘑菇房與蔬菜大棚相通,蘑菇呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以供蔬菜進(jìn)行光合作用,使其光合作用增強(qiáng),故可提高蔬菜產(chǎn)量。蘑菇房與蔬菜大棚相通,比單純種植蔬菜和單純培養(yǎng)蘑菇帶來的效益之和還要高,體現(xiàn)了生態(tài)工程中的系統(tǒng)整體性原理。
答案:(1)實現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)再生和能量的多級利用,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,減少環(huán)境污染(或合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,提高能量利用率,減少環(huán)境污染)(其他答案合理也可)　物質(zhì)循環(huán)再生　(2)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能　(3)無核膜包被的細(xì)胞核(或無成形的細(xì)胞核)　(4)蘑菇呼吸產(chǎn)生的二氧化碳可以供蔬菜進(jìn)行光合作用,使其光合作用增強(qiáng)　系統(tǒng)整體性
【補(bǔ)償訓(xùn)練】　我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴(yán)重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。如圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后部分生物的營養(yǎng)關(guān)系。請回答下列問題:(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括____________。(2)調(diào)查野鴨的種群密度常用__________法。當(dāng)螺螄數(shù)量增加時,草魚和羅非魚數(shù)量也會增多,這樣,螺螄種群的增長就會受到抑制。這是生物群落內(nèi)部____________的結(jié)果。
(3)苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底棲動物的數(shù)量有所增加,這是在____________水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物群落。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是____________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)該修復(fù)工程可將有機(jī)污染物充分地分解利用,這主要符合生態(tài)工程的____________原理。
(5)假定某種群當(dāng)年數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍,圖1為λ值隨時間的變化曲線,圖2為該系統(tǒng)能量流動示意圖[單位:J/(m2·d)]。請分析回答:?圖1中該種群數(shù)量在a～d段的增長曲線呈________型,e點種群數(shù)量比d點____________。圖2中由草食動物流入分解者的能量除包含其尸體殘骸中的能量外,還包含____________中的能量。該生態(tài)系統(tǒng)中第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率是__________。
【解析】(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。(2)估算動物種群密度的方法是標(biāo)志重捕法;生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,其基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。(3)根據(jù)題意可知,這種對沉水植物、動物的數(shù)量變化的研究,屬于在群落水平上研究的結(jié)果。沉水植物、浮游動物、浮游藻類之間的關(guān)系,體現(xiàn)出信息傳遞能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。(4)該修復(fù)工程可將有機(jī)污染物充分地分解利用,這主要符合生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。(5)圖1曲線在a點之前λ=1,說明種群數(shù)量沒有增加。在a～d時間段中,λ>1,種群數(shù)量增加,最多的是在d點,種群數(shù)量的增長曲線呈“S”型, d點之后,由于λ2的效果。?(4)土壤肥力是一切農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特別是種植業(yè)的基礎(chǔ),中華文明傳承幾千年,離不開土壤肥力不間斷的供養(yǎng),這其中的原因是中國的古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)實施的是____________,遵循的原理主要是__________。?

相關(guān)課件

生物選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題5 生態(tài)工程綜合與測試課前預(yù)習(xí)課件ppt：

這是一份生物選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題5 生態(tài)工程綜合與測試課前預(yù)習(xí)課件ppt，共2頁。

高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題5 生態(tài)工程綜合與測試說課課件ppt：

這是一份高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題5 生態(tài)工程綜合與測試說課課件ppt，共23頁。PPT課件主要包含了知識體系·思維建模，命題研析·深化提升等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中人教版 (新課標(biāo))專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題綜合與測試授課ppt課件：

這是一份高中人教版 (新課標(biāo))專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題綜合與測試授課ppt課件，共16頁。PPT課件主要包含了答題必備語句，易錯易混辨析，典題精練提能等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)課件 更多

人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》5.1 生態(tài)工程的基本原理多媒體教學(xué)課件ppt

人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》5.1 生態(tài)工程的基本原理多媒體教學(xué)課件ppt
人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題5 生態(tài)工程綜合與測試示范課ppt課件

人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題5 生態(tài)工程綜合與測試示范課ppt課件
生物選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題綜合與測試教學(xué)演示ppt課件

生物選修3《現(xiàn)代生物科技專題》專題4 生物技術(shù)的安全性和倫理問題綜合與測試教學(xué)演示ppt課件
高中專題5 生態(tài)工程綜合與測試教課內(nèi)容課件ppt

高中專題5 生態(tài)工程綜合與測試教課內(nèi)容課件ppt
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎勵，申請 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中生物人教版 (新課標(biāo))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》電子課本

專題綜合與測試

版本： 人教版 (新課標(biāo))

年級： 選修3《現(xiàn)代生物科技專題》

切換課文
  • 課件
  • 教案
  • 學(xué)案
  • 更多
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號注冊
手機(jī)號碼

手機(jī)號格式錯誤

手機(jī)驗證碼 獲取驗證碼

手機(jī)驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符，數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部