1.判斷是抽象思維的重要形式。判斷的基本特征有( )
①對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象有所斷定 ②有真假之分 ③來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐 ④對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象既不肯定又不否定
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.簡(jiǎn)單判斷分為性質(zhì)判斷和關(guān)系判斷。下列判斷中屬于性質(zhì)判斷的有( )
①中國(guó)位于亞洲東部 ②國(guó)有經(jīng)濟(jì)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo) ③高二(1)班的有些同學(xué)不是團(tuán)員 ④張三比李四大五歲,李四比王五大五歲
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.判斷可以分為簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷。這一劃分是依據(jù)( )
A.判斷所用的斷定方式
B.判斷所斷定的對(duì)象的數(shù)量
C.判斷本身的真假情況
D.判斷本身是否包含其他判斷
4.依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷,判斷分為簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷。直接由概念構(gòu)成而不包含其他判斷的判斷叫作簡(jiǎn)單判斷。下列語(yǔ)句不屬于簡(jiǎn)單判斷的是( )
A.任何事物都是變化發(fā)展的
B.馬克思主義不是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)
C.并非所有的金屬在常溫下都是固體
D.雨下得很大,但比賽還是如期舉行
5.某家庭有四個(gè)孩子,分別為甲、乙、丙和丁。一天,放在餐桌上的糖果少了幾顆,母親問(wèn)是誰(shuí)偷吃了糖果,四個(gè)孩子各有說(shuō)辭。
甲說(shuō):我們中有人偷吃了糖果。
乙說(shuō):我們四個(gè)都沒(méi)偷吃糖果。
丙說(shuō):乙和丁至少有一人沒(méi)有偷吃糖果。
丁說(shuō):我沒(méi)偷吃糖果。
如果四個(gè)孩子中有兩個(gè)說(shuō)的是真話,有兩個(gè)說(shuō)的是假話,則說(shuō)真話的是( )
A.甲和丙B.甲和丁
C.乙和丙D.乙和丁
6.記者小白周四去某市采訪陳教授與王研究員。次日,其同事小李問(wèn)小白:“昨天你采訪到那兩位學(xué)者了嗎?”小白說(shuō):“不,沒(méi)那么順利?！毙±钣謫?wèn):“那么,你一個(gè)都沒(méi)采訪到?”小白說(shuō):“也不是?！币韵伦羁赡苁切“字芩牟稍L所發(fā)生的情況的是( )
A.小白采訪到了兩位學(xué)者
B.小白根本沒(méi)有去采訪兩位學(xué)者
C.兩位采訪對(duì)象都沒(méi)有接受采訪
D.小白采訪到了一位,但沒(méi)有采訪到另一位
二、非選擇題
7.水從高原由西向東流下,渤?？诘囊粭l魚(yú)逆流而上。它的游泳技術(shù)很精湛,因而游得很精彩,一會(huì)兒沖過(guò)淺灘,一會(huì)兒劃過(guò)激流,穿過(guò)了湖泊中的層層漁網(wǎng),也躲過(guò)了無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐。它逆行到了著名的壺口瀑布,堪稱奇跡;又穿過(guò)了激水奔流的青銅峽谷,博得漁民的喝彩。它不斷地游,最后穿過(guò)山澗,擠過(guò)石罅,游上了高原。然而,它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間被凍成了冰。
若干年后,一群登山者在唐古拉山的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它,它還保持著游動(dòng)的姿勢(shì)。有人認(rèn)出這是渤?？诘聂~(yú)。一位年輕人感嘆說(shuō),這是一條勇敢的魚(yú),它逆行了那么遠(yuǎn)那么久。一位老者為之嘆息說(shuō),這的確是一條勇敢的魚(yú),然而它只有偉大的精神卻沒(méi)有正確的方向,它極端逆向的追求,最后得到的只能是死亡。
(1)從上述材料第一段中找出至少兩個(gè)屬于復(fù)合判斷的句子,并說(shuō)出其類型。
(2)從上述材料中找出年輕人對(duì)魚(yú)進(jìn)行評(píng)價(jià)的話,并判斷其類型。你能否將其改為必要條件的假言判斷?若能,請(qǐng)改之。
考點(diǎn)規(guī)范練50 正確運(yùn)用判斷
1.A ①②是判斷的基本特征;③說(shuō)的是判斷的來(lái)源,不符合題意;④不符合題意,如果既不肯定什么,又不否定什么,就不是判斷。
2.C ①④是斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象之間關(guān)系的判斷,是關(guān)系判斷,應(yīng)排除;②③是斷定認(rèn)識(shí)對(duì)象具有或者不具有某種性質(zhì)的性質(zhì)判斷,符合題意,應(yīng)入選。
3.D 依據(jù)判斷本身是否包含其他判斷,判斷分為簡(jiǎn)單判斷和復(fù)合判斷,D項(xiàng)符合要求,應(yīng)該入選;A、B、C三項(xiàng)與題干規(guī)定性無(wú)關(guān),應(yīng)排除。
4.D A、B、C三項(xiàng)符合簡(jiǎn)單判斷的定義,與題意不符,排除。D項(xiàng)由“雨下得很大”和“比賽如期舉行”兩個(gè)判斷構(gòu)成,屬于復(fù)合判斷,符合逆向選擇的要求,故本題答案為D項(xiàng)。
5.A 甲的“有些是”和乙的“所有非”之間是對(duì)立的矛盾關(guān)系,所以必定是一真一假,根據(jù)題干“兩人說(shuō)真話、兩人說(shuō)假話”可知:丙和丁的話也必定一真一假。假設(shè)丁說(shuō)的是真話,則丙說(shuō)的也是真話,此假設(shè)不成立,故丁說(shuō)的是假話,可以肯定丁偷吃了糖果,據(jù)此推出甲說(shuō)的是真話。綜上所述,甲和丙說(shuō)的是真話,乙和丁說(shuō)的是假話。
6.D 小白采訪陳教授與王研究員是一個(gè)聯(lián)言判斷。題干中對(duì)“兩位都采訪到”和“兩位都沒(méi)采訪到”進(jìn)行了否定,說(shuō)明“有一位采訪到,而另一位沒(méi)采訪到”,據(jù)此可以選擇D項(xiàng)。
7.答案 (1)①“它的游泳技術(shù)很精湛,因而游得很精彩”,這是一個(gè)充分條件假言判斷。②“一會(huì)兒沖過(guò)淺灘,一會(huì)兒劃過(guò)激流,穿過(guò)了湖泊中的層層漁網(wǎng),也躲過(guò)了無(wú)數(shù)水鳥(niǎo)的追逐”,這是一個(gè)聯(lián)言判斷。③“它逆行到了著名的壺口瀑布,堪稱奇跡;又穿過(guò)了激水奔流的青銅峽谷,博得漁民的喝彩”,這是一個(gè)聯(lián)言判斷,其中分號(hào)前后又各是一個(gè)充分條件假言判斷。
(2)“這是一條勇敢的魚(yú)”是根據(jù)“它逆行了那么遠(yuǎn)那么久”得出的,因此可以把年輕人的評(píng)價(jià)看作是一個(gè)充分條件假言判斷,即如果魚(yú)逆行了那么遠(yuǎn)那么久,那么它是一條勇敢的魚(yú)。這一判斷可以改為必要條件假言判斷:只有它是一條勇敢的魚(yú),才會(huì)逆行了那么遠(yuǎn)那么久。

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