1. 正確認(rèn)讀和書寫聲母 z、c、s ，認(rèn)讀整 體認(rèn)讀音節(jié) zi、ci、si 。（重點(diǎn)）
2. 正確拼讀 z、c、s 和韻母組成的兩拼 音節(jié)和三拼音節(jié)。（重點(diǎn)）
3. 正確認(rèn)讀“字、詞語、句子”3個詞語， 認(rèn)識“字、詞”等5個生字。
大森林里的動物們在干什么？
紫色衣服的狗熊老師在上課
發(fā)音時，舌尖頂住上牙門齒背，憋住氣流，舌尖稍微放松，讓氣流從窄縫中擠出來。
狗熊老師穿的是什么顏色的衣服？
在聽課的是哪種小動物？
發(fā)音的方法基本與“z”相同，只是從窄縫中擠出的氣流比較強(qiáng)。
舌尖與上門齒背接近，中間留一條窄縫，讓氣流從窄縫中擠出來。
xiàng gè zì
xiě zì xiě zì
bàn gè yuán quān
xiǎ xiǎ cì wei
bàn gè zì
cán ér tǔ sī
標(biāo)調(diào)時要去掉i上面的點(diǎn)。
拼讀方法:聲輕，介快，韻母響,三拼連讀很順當(dāng)。
一起拼讀一下三拼音節(jié)zuó吧！
“了”在兒歌中有幾種讀音？
le：對了 錯了 過了橋
一、試著做一做下面的手指字母操吧。
一、我能把音節(jié)補(bǔ)充完整。
二、給下面的聲母和整體認(rèn)讀音節(jié)找家。

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