部編（五·四學(xué)制）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)9. 古詩(shī)三首課文導(dǎo)入 愛(ài)國(guó)是王昌齡眼中“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的堅(jiān)貞；憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民是陸游心中“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的悲痛……讓我們?cè)俣茸哌M(jìn)詩(shī)的國(guó)度，去感受一顆顆拳拳赤子之心，一片片愛(ài)國(guó)之情……作者簡(jiǎn)介王昌齡：（698—757），字少伯，漢族，河?xùn)|晉陽(yáng)（今山西太原）人，又一說(shuō)京兆長(zhǎng)安人（今西安）人。盛唐著名邊塞詩(shī)人。王昌齡與李白、高適、王維、王之渙、岑參等人交往深厚。其詩(shī)以七絕見(jiàn)長(zhǎng)，尤以登第之前赴西北邊塞所作邊塞詩(shī)最著，有“詩(shī)家夫子王江寧”之譽(yù)，又被后人譽(yù)為“七絕圣手”。代表作有《從軍行七首》《出塞》《芙蓉樓送辛漸》《閨怨》等。陸游：（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，漢族，越州山陰（今浙江紹興）人，尚書(shū)右丞陸佃之孫，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛(ài)國(guó)詩(shī)人。陸游一生筆耕不輟，詩(shī)詞文俱有很高成就。有手定《劍南詩(shī)稿》85卷，收詩(shī)9000余首。代表作有：《卜算子·詠梅》《游山西村》《十一月四日風(fēng)雨大作》《釵頭鳳》《病起書(shū)懷》等。杜甫 (712—770)，祖籍襄陽(yáng)，出生于鞏縣（在今河南省），唐朝偉大詩(shī)人。唐肅宗乾元元年(758)六月至乾元二年(759)秋，任華州司功參軍。杜甫原在朝中任左拾遺，因直言進(jìn)諫，觸怒權(quán)貴，被貶到華州（今華縣），負(fù)責(zé)祭祀、禮樂(lè)、學(xué)校、選舉、醫(yī)筮、考課等事。與“詩(shī)仙”李白并稱(chēng)“大李杜”。我會(huì)認(rèn)五千仞岳 薊北 涕淚 衣裳 襄陽(yáng) tìjìrènyuèchángxiāng多音字1.衣裳（ ）對(duì)我們來(lái)說(shuō)是必不可少的東西。2.我們都很喜歡《霓裳（ ）羽衣曲》。裳 shang （衣裳） cháng （霓裳）chángshang我會(huì)寫(xiě)仞遺岳摩涕巫我會(huì)寫(xiě)仞rèn組詞：萬(wàn)仞 壁立千仞不要忘了加點(diǎn)。易寫(xiě)錯(cuò)摩mó組詞：摩天 摩擦“手”第三行要長(zhǎng)。詞語(yǔ)理解古關(guān)名，故址在今甘肅敦煌西北。玉門(mén)關(guān)：戰(zhàn)衣，金屬制的鎧甲 。金甲：西域古國(guó)名，這里泛指西域地區(qū)的各部族政權(quán)。（樓蘭古城）樓蘭：碰到天，形容極高。摩天：樂(lè)府曲名，內(nèi)容多寫(xiě)邊塞情況和戰(zhàn)士的生活。從軍行：層層濃云。長(zhǎng)云：磨破。穿：指黃河?！叭f(wàn)里”形容很長(zhǎng)。三萬(wàn)里河：指華山。五千仞岳：指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓。遺民：眼淚流干了，形容十分悲慘。淚盡：指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙，這里借指金政權(quán)。胡塵：指南宋朝廷的軍隊(duì)。王師：回頭看。卻看：妻子和兒女。妻子：哪還有一點(diǎn)的憂(yōu)傷？愁已無(wú)影無(wú)蹤。愁何在：胡亂地卷起。漫卷：高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。喜欲狂：放聲高歌。放歌：開(kāi)懷痛飲。縱酒：近義詞辨析1.（ ）那白茫茫的呼倫貝爾大草原，觀賞壯麗的北國(guó)風(fēng)光。2.臨窗（ ）,只見(jiàn)天邊一朵朵白云正悠悠地飄浮過(guò)來(lái)。遙望眺望整體感知1.這三首詩(shī)都是描寫(xiě)的景色，有什么共同之處？這三首詩(shī)都描寫(xiě)了我們祖國(guó)的大好河山。2.根據(jù)課文內(nèi)容填空。 本課中的三首詩(shī)分別是邊塞詩(shī)《 ______________ 》、愛(ài)國(guó)詩(shī)《_______________________________》、《_________________________》。從軍行秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感聞官軍收河南河北課文講解青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。從軍行詩(shī)歌朗讀詩(shī)句理解 從軍行青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。樂(lè)府舊題，內(nèi)容多寫(xiě)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)爭(zhēng)之事。指青海湖。詩(shī)意：青海上空的陰云遮暗了雪山，站在孤城遙望著遠(yuǎn)方的玉門(mén)關(guān)。這里指甘肅省的祁連山。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。磨破。詩(shī)意：塞外身經(jīng)百戰(zhàn)磨穿了盔和甲，不打敗西部的敵人誓不回還。漢代西域國(guó)名，這里泛指當(dāng)時(shí)騷擾西北邊疆的敵人。詩(shī)歌賞析 詩(shī)的前兩句寫(xiě)景，境界闊大，展示了西北邊地的遼闊與蕭條。后兩句敘事兼抒情，情調(diào)悲壯。第三句敘事，既寫(xiě)了環(huán)境之惡劣，戰(zhàn)事之頻繁，同時(shí)體現(xiàn)了戰(zhàn)爭(zhēng)的激烈殘酷；第四句點(diǎn)明了全詩(shī)的主旨，表現(xiàn)了將士的壯志雄心和英雄氣概。三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感詩(shī)歌朗讀詩(shī)句理解秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感 三萬(wàn)里河?xùn)|入海， 五千仞岳上摩天。出門(mén)感到一陣涼風(fēng)。天將要亮。詩(shī)意：三萬(wàn)里長(zhǎng)的黃河奔騰向東流入大海，五千仞高的華山聳入云霄上摩青天。題目交代了時(shí)間、地點(diǎn)和事件。三萬(wàn)里河?xùn)|入海五千仞岳上摩天遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。指宋朝的軍隊(duì)。遠(yuǎn)眺南方。詩(shī)意：中原人民在胡人壓迫下眼淚已流盡，他們盼望王師北伐盼了一年又一年。詩(shī)歌賞析 這首詩(shī)愛(ài)憎分明，感情真摯、沉痛。前兩句用夸張的手法極力贊美祖國(guó)河山的壯麗，后兩句詩(shī)寫(xiě)大好河山陷于敵手，以“望”字為眼，表現(xiàn)了詩(shī)人希望、失望而終不絕望的千回百轉(zhuǎn)的心情。全詩(shī)詩(shī)境雄偉、嚴(yán)肅、蒼涼、悲憤。思考：你還知道陸游詩(shī)中含“王師”的句子嗎？王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。劍外忽聞收薊北，初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。聞官軍收河南河北詩(shī)歌朗讀詩(shī)句理解聞官軍收河南河北 劍外忽聞收薊北， 初聞涕淚滿(mǎn)衣裳。指唐朝軍隊(duì)。聽(tīng)說(shuō)。詩(shī)意：劍外忽然傳來(lái)收薊北的消息，剛剛聽(tīng)到時(shí)涕淚滿(mǎn)衣裳。眼淚。思考：作者為什么聽(tīng)到官軍收河南河北，“涕淚滿(mǎn)衣裳”？ 作者聽(tīng)到官軍收復(fù)失地，異常高興，喜極而泣，以至于“涕淚滿(mǎn)衣裳”。這充分表現(xiàn)了作者的愛(ài)國(guó)之情。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。高興得簡(jiǎn)直要發(fā)狂。詩(shī)意：回頭看妻子和孩子哪還有一點(diǎn)的憂(yōu)傷，胡亂地卷起詩(shī)書(shū)欣喜若狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。應(yīng)當(dāng)。詩(shī)意：日頭照耀放聲高歌痛飲美酒，趁著明媚春光與妻兒一同返回家鄉(xiāng)。指明麗的春天的景色。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。詩(shī)意：就從巴峽再穿過(guò)巫峽，經(jīng)過(guò)了襄陽(yáng)后又直奔洛陽(yáng)。就。詩(shī)歌賞析 詩(shī)歌首聯(lián)起勢(shì)迅猛，恰切地表現(xiàn)了捷報(bào)的突然。詩(shī)人多年飄泊“劍外”，備嘗艱苦，如今“忽傳收薊北”，驚喜的洪流，一下子沖開(kāi)了郁積已久的情感閘門(mén)，令詩(shī)人心中濤翻浪涌。頷聯(lián)以轉(zhuǎn)作承，落腳于“喜欲狂”，這是驚喜的更高峰。親人的喜反轉(zhuǎn)來(lái)增加了詩(shī)人的喜，詩(shī)人再也無(wú)心伏案了，隨手卷起詩(shī)書(shū)，大家同享勝利的歡樂(lè)。頸聯(lián)就“喜欲狂”作進(jìn)一步抒寫(xiě)。尾聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人“青春作伴好還鄉(xiāng)”的狂想，身在梓州，而彈指之間，心已回到故鄉(xiāng)。詩(shī)人的驚喜達(dá)到高潮，全詩(shī)也至此結(jié)束。 春望 作者：杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。? 感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。? 烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。? 白頭搔更短，渾欲不勝簪。知識(shí)拓展古詩(shī)三首課文結(jié)構(gòu)從軍行寫(xiě)景長(zhǎng)云 暗雪山——邊地荒涼孤城 遙望——思?xì)w心切抒情百戰(zhàn) 穿金甲——久戍之苦不迫 終不還——破敵之志邊塞蒼涼雄渾誓死保衛(wèi)國(guó)家古詩(shī)三首秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感寫(xiě)景三萬(wàn)里河——入五千仞岳——摩抒情淚盡——胡塵里南望——又一年山河壯麗憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民古詩(shī)三首聞官軍收河南河北聽(tīng)涕淚滿(mǎn)衣裳看喜欲狂漫卷放歌縱酒想 從 穿 向憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民 《從軍行》這首詩(shī)描述了戍邊將士征戰(zhàn)于荒漠孤城，環(huán)境條件之惡劣，生活之艱苦，表現(xiàn)了將士們不畏艱險(xiǎn)，依舊滿(mǎn)懷報(bào)國(guó)御敵的壯志豪情。課文主題 《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》一詩(shī)通過(guò)對(duì)祖國(guó)大好河山的描繪，寄寓了失地未收，壯志難酬的無(wú)限憾恨，表達(dá)了強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義熱情。 《聞官軍收河南河北》本詩(shī)主要敘寫(xiě)了詩(shī)人聽(tīng)到官軍收復(fù)失地的消息后，十分的喜悅，收拾行裝立即還鄉(xiāng)的事。抒發(fā)詩(shī)人無(wú)法抑制的勝利喜悅與還鄉(xiāng)快意，表現(xiàn)了詩(shī)人真摯的愛(ài)國(guó)情懷，表達(dá)了詩(shī)人博大的愛(ài)國(guó)胸懷和高尚的精神境界?？鋸? 是為了達(dá)到某種表達(dá)效果的需要，對(duì)事物的形象、特征、作用、程度等方面著意夸大或縮小的修辭方式。在本文中，多處運(yùn)用了夸張，如“三萬(wàn)里河?xùn)|入海”“五千仞岳上摩天”等?？鋸埖淖饔檬怯醚赃^(guò)其實(shí)的方法，突出事物的本質(zhì)，或加強(qiáng)作者的某種感情，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣，烘托氣氛，引起讀者的聯(lián)想。寫(xiě)作方法一、根據(jù)自己對(duì)詩(shī)句的理解選擇正確答案?！稄能娦小非皟删鋉______，突出了戍邊士卒_______；后兩句_______，抒發(fā)了戍邊士卒的_______。 A．抒情 B．寫(xiě)景 C．生活艱苦 D．雄心壯志隨堂小練BCAD二、判斷正誤。（1）“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”這兩句詩(shī)運(yùn)用了夸張的修辭方法。（ ）（2）《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中的“遺民”指的是遷移到其他國(guó)家的老百姓。（ ）（3）《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中的“又一年”指的是遺民們已經(jīng)盼望了兩年。（ ）√ⅹⅹ三、讀《聞官軍收河南河北》完成下面問(wèn)題。1.解釋下面詞語(yǔ)。（1）涕淚：（2）卻看：（3）漫：2.詩(shī)中表現(xiàn)詩(shī)人感情可以用一個(gè)字來(lái)概括____。3.本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？___________________________________________________眼淚?；仡^看。隨便。喜表達(dá)了作者聽(tīng)到平叛官軍打了勝仗收復(fù)失地的喜悅心情。課后作業(yè) 陸游和杜甫都是著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，找?guī)资姿麄兊膼?ài)國(guó)詩(shī)歌，讀一讀，背一背。一、有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫(xiě)《從軍行》《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》。課后習(xí)題解析 解析： 1.前兩首首古詩(shī)的前兩句都描繪了祖國(guó)風(fēng)光，朗讀時(shí)要注意應(yīng)用相應(yīng)的語(yǔ)氣。如，《從軍行》《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》描寫(xiě)的景物大氣磅礴，朗讀時(shí)，語(yǔ)調(diào)要慷慨激昂；第三首要讀出作者欣喜若狂的愛(ài)國(guó)情感。詩(shī)的后兩句都抒發(fā)了詩(shī)人不同的情感，朗讀時(shí)要細(xì)心把握體會(huì)。如，《從軍行》的后兩句要讀出悲壯慷慨之感；《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》的后兩句詩(shī)，我們要帶著悲憤之情來(lái)讀；《聞官軍收河南河北》要讀出作者迫不及待規(guī)劃行程的語(yǔ)氣。 2.背誦課文。先熟讀全文，讀準(zhǔn)字音，做到正確、流利，不磕絆，然后再練習(xí)背誦。除此之外，還要逐句理解詩(shī)的大意，邊讀邊在腦海中形成畫(huà)面，最后熟讀成誦。 3.默寫(xiě)《從軍行》《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》這兩首詩(shī)時(shí)，要在熟練背誦的基礎(chǔ)上進(jìn)行。注意書(shū)寫(xiě)工整，還要做到不寫(xiě)錯(cuò)別字。二、借助注釋?zhuān)f(shuō)說(shuō)下面詩(shī)句的意思，再想想它們表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情。◇黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！筮z民淚盡胡塵里，南望王師又一年?！蟀兹辗鸥桧毧v酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。 解析： 1.理解詩(shī)句的意思，首先要讀通詩(shī)句，并結(jié)合注釋了解重點(diǎn)字詞的意思，再連貫成句，用自己的話(huà)說(shuō)出整句詩(shī)的意思。 2.在理解詩(shī)意的基礎(chǔ)上，聯(lián)系全詩(shī)內(nèi)容和寫(xiě)作背景，抓住重點(diǎn)字眼，如“穿”“終不還”“更盡”“淚盡”“又一年”等，體會(huì)詩(shī)人的情感。

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版本： 人教部編版 (五四制)

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