陜西省咸陽市武功縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中語文試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全部正確的一組是（     ）A．鮮妍（yán）     赦免（shè）     恣?。?/span>zī）        間不容發(fā)（jiàn）B．娉婷（pīn）     拮據(jù)（jié）       禪師（shán）     獨(dú)辟蹊徑（qī）C．佝僂（gōu）     劫掠（luè）     晨曦（xī）        矯揉造作（jiáo）D．汲?。?/span>jí）        褻瀆（xiè）     麾下（huī）       金戈鐵馬（gē）2．下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（     ）A．冠冕   制載   隨機(jī)應(yīng)變   與日具增B．呢喃   秘決   言不及義   富麗堂皇C．蛀蟲   遵循   恍若隔世   漠不關(guān)心D．度絕   剪影   蕩然無存   豐功偉跡二、填空題3．請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語中，選出一個(gè)最符合語境的填寫在橫線上。（1）他緩緩轉(zhuǎn)過身去，在黑板上________（優(yōu)雅 幽雅   優(yōu)美）地寫出了自己的名字。（2）消防工作必須立足于________（防患未然　未雨綢繆　防微杜漸），從提高公眾的防火意識(shí)做起。三、句子默寫4．默寫。（1）山舞銀蛇，________________，___________________。（2）____________________，寒林空見日斜時(shí)。（3）槲葉落山路，________________________。（4）登斯樓也，則有心曠神怡，____________________，___________________，其喜洋洋者矣。四、基礎(chǔ)知識(shí)綜合5．閱讀語段，完成小題。①讀書人的高貴氣質(zhì)連綿不斷的閱讀潛移默化養(yǎng)就的。②有些人，就造物主創(chuàng)造的毛坯而言，也許是________________________，甚至是________________________。③然而，讀書生涯使他們由內(nèi)到外獲得了新生。④雖然還是從前的身材與面孔，但是有了一種比身材、面孔高貴得多的叫“氣質(zhì)”的東西。⑤一些以讀書為生的先生，當(dāng)他們安坐在藤椅里向你平易近人地?cái)⑹禄蛘摾?，?dāng)他們站在講臺(tái)上條分縷析地講述他們的發(fā)現(xiàn)，當(dāng)他們?cè)诓妥郎虾茈S意地詼諧了一下時(shí)，你會(huì)覺得這些先生真是很有神采。⑥此時(shí)，你就會(huì)真正領(lǐng)略《書卷氣》的迷人之處。(1)第⑥句標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。________________________________________________(2)第①句有語病，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。________________________________________________(3)請(qǐng)將下面的語句分別填寫在第②句的橫線上。（填字母選項(xiàng)）A．有缺陷不完美的       B．沒有魅力的6．閱讀下面的文字，完成小題。近日，原本棲息于西雙版納的一群野生亞洲象，經(jīng)墨江縣一路北上，直抵昆明，行程達(dá)500余公里。目前，云南省林草局成立現(xiàn)場(chǎng)指揮部，投入大量警力及應(yīng)急處置人員，出動(dòng)警車、渣土車及無人機(jī)，運(yùn)用空地聯(lián)動(dòng)方式密切跟蹤野象，研判遷徙路線，及時(shí)發(fā)布預(yù)警，沿途疏導(dǎo)車輛、疏散村民，并采取柔性圍擋、投食誘導(dǎo)等措施，避免野象與人群正面相遇。(1)書寫：請(qǐng)?jiān)谙旅娴奶镒指裰校错樞蛞来螌懗?/span>“象”字的筆畫。(2)勸說：為了確保人象安全，請(qǐng)你擬一條標(biāo)語，用于懸掛在關(guān)鍵路口，勸返前往高風(fēng)險(xiǎn)區(qū)的人員。(3)應(yīng)對(duì)：野象群進(jìn)入蓮花村田地覓食，村里玉米、大豆、蔬菜大棚遭到大面積踩踏，損失慘重。請(qǐng)你以村委會(huì)的名義向村民做好解釋安撫。(4)討論：班上模擬現(xiàn)場(chǎng)指揮部就該事件展開討論，議題包括應(yīng)對(duì)措施是否得當(dāng)、用何種方式“勸返”野象、人與動(dòng)物如何共處等。請(qǐng)你就其中一個(gè)議題發(fā)表自己的意見。（100字左右）五、詩歌鑒賞7．下列詩句節(jié)選自艾青的長(zhǎng)詩《大堰河——我的保姆》，請(qǐng)結(jié)合具體詩句簡(jiǎn)析詩中抒發(fā)了作者怎樣的情懷？大堰河，今天，你的乳兒是在獄里，/寫著一首呈給你的贊美詩，/呈給你黃土下紫色的靈魂，/呈給你擁抱過我的直伸著的手，/呈給你吻過我的唇，/呈給你泥黑的溫柔的臉顏，/呈給你養(yǎng)育了我的乳房，/呈給你的兒子們，我的兄弟們，/呈給大地上一切的，/我的大堰河般的保姆和她們的兒子，/呈給愛我如愛她自己的兒子般的大堰河。/大堰河，/我是吃了你的奶面長(zhǎng)大了的/你的兒子，/我敬你/愛你！閱讀下面這首詩，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。8．這首詩的首聯(lián)寫出了詩人怎樣的遭遇？9．詩的頷聯(lián)中借用兩個(gè)典故表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（1）聞笛賦：________________________________________________________（2）爛柯人：________________________________________________________六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題。【材料一】兒童在教育過程中的成長(zhǎng)，一定意義上就是在重演人類的發(fā)展史。我們的祖先通過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)了人類文明的提升，由此我們每個(gè)人，特別是我們?cè)趦和A段的成長(zhǎng)，都離不開勞動(dòng)環(huán)節(jié)的淬煉。《朱子家訓(xùn)》中說：“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔?！笨梢?，古人講究從細(xì)節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動(dòng)習(xí)慣，從而保持身體和精神的基本健康?，F(xiàn)在有的家長(zhǎng)卻不讓孩子做家務(wù)或參加其他勞動(dòng)，習(xí)慣大包大攬，目的是讓孩子多點(diǎn)時(shí)間讀書學(xué)習(xí)。其本意是愛孩子，然而，這卻剝奪了孩子一個(gè)非常重要的全面“學(xué)以成人”的機(jī)會(huì)，家長(zhǎng)這樣的做法，并不一定能幫助孩子提升學(xué)業(yè)成績(jī)，反而可能會(huì)讓孩子在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。我們必須謹(jǐn)記：盡管我們?nèi)祟愇拿饔辛碎L(zhǎng)足的發(fā)展，但勞動(dòng)仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動(dòng)。現(xiàn)代社會(huì)，勞動(dòng)教育并不只是要鍛煉體質(zhì)，還要讓兒童在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)造，提高動(dòng)手能力，這對(duì)于德育、智育、體育、美育都有重要的影響。比如說，人類往往在勞動(dòng)中創(chuàng)造美的世界，讓兒童學(xué)習(xí)通過勞動(dòng)創(chuàng)造美的世界，可以提升兒童的審美情趣。由于勞動(dòng)教育關(guān)涉諸多方面的教育，因此必須系統(tǒng)、合理地加以推進(jìn)。（選自韓震《勞動(dòng)是學(xué)以成人的基礎(chǔ)》，《光明日?qǐng)?bào)》2019年1月28日，有刪改）【材料二】2019年長(zhǎng)沙市普通中學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)顯示：我市普通中學(xué)學(xué)生普遍具有正確的勞動(dòng)價(jià)值觀。86.79％的初中生和84.14％的高中生能正確認(rèn)識(shí)勞動(dòng)價(jià)值、尊重勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)；70.61％的初中生和72.38％的高中生熱愛勞動(dòng)；68.75％的初中生、76.97％的高中生將“科學(xué)家、教師、醫(yī)生、工程師、警察、軍人”等吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗的勞動(dòng)者作為自己未來的理想職業(yè)。調(diào)研也發(fā)現(xiàn)，學(xué)生勞動(dòng)習(xí)慣有待加強(qiáng)。1.65％的初中生和1.69％的高中生表示在家中“從不”主動(dòng)做力所能及的家務(wù)，26.66％的初中生和26.9％的高中生表示在家中“偶爾”主動(dòng)做力所能及的家務(wù)。（摘自《長(zhǎng)沙發(fā)布“中小學(xué)校勞動(dòng)教育評(píng)價(jià)指標(biāo)”》，長(zhǎng)沙晚報(bào)，2020年4月16日）【材料三】中華民族是一個(gè)勤于勞動(dòng)、善于創(chuàng)造的民族。從《尚書》中的“克勤于邦、克儉于家”，到《國(guó)語》中的“勞則思，思則善心生”，再到《朱子治家格言》中的“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”，諸多古訓(xùn)格言都彰顯了勤儉自持、耕讀傳家的中華傳統(tǒng)美德。當(dāng)今時(shí)代，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，勞動(dòng)形態(tài)發(fā)生巨大變化。這就要求勞動(dòng)教育與新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)相呼應(yīng)，挖掘勞動(dòng)教育新內(nèi)涵，創(chuàng)新勞動(dòng)教育形式，鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，開展創(chuàng)造性勞動(dòng)，使新時(shí)代勞動(dòng)教育適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革要求。勞動(dòng)教育要與立德、增智、強(qiáng)體、育美相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)道德的提升、智慧的增長(zhǎng)、體質(zhì)的強(qiáng)健、美感的涵養(yǎng)，進(jìn)一步彰顯勞動(dòng)教育在新時(shí)代的綜合育人價(jià)值。（選自劉余莉《積極開展新時(shí)代勞動(dòng)教育》，《人民日?qǐng)?bào)》2020年4月30日，有刪改）10．材料一第二段采用了多種論證方法，指出其中的一種說說，它有什么作用。11．根據(jù)上述三則材料，說說新時(shí)代中小學(xué)開展勞動(dòng)教育應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的問題。12．材料一中說“人類往往在勞動(dòng)中創(chuàng)造美的世界”，聯(lián)系生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)這句話的認(rèn)識(shí)。13．由以上材料可知，下列說法中，理解和判斷不正確的一項(xiàng)是（     ）A．兒童若缺少勞動(dòng)，可能會(huì)在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質(zhì)和責(zé)任意識(shí)。B．對(duì)兒童而言，勞動(dòng)教育必須系統(tǒng)，合理地加以推進(jìn)，因?yàn)檫@會(huì)關(guān)涉到諸多方面的教育。C．長(zhǎng)沙市普通中學(xué)學(xué)生中，把科學(xué)家、教師、醫(yī)生、工程師等作為自己未來理想職業(yè)的，初中生比高中生的比例高。D．材料一闡述了勞動(dòng)和勞動(dòng)教育的重要性，材料三闡述了新時(shí)代如何積極開展勞動(dòng)教育。閱讀下面的文章，完成下面小題。三德叔的斑馬線張格娟①三德叔常掛在嘴邊的一句話就是“金窩銀窩不如自己的土窩”。我就不明白，他自己那個(gè)土窩有什么好呢？②一間低矮的茅草屋，一伸手能碰到房檐，唯一的好處，就是眼界寬一些，能望著對(duì)面忘情谷秀麗的風(fēng)光?？稍倜赖娘L(fēng)景，看久了，也就沒啥看頭了，不是常說，熟悉的地方?jīng)]風(fēng)景嘛，可三德叔總是扛著大煙桿出神地望著對(duì)面的風(fēng)景發(fā)呆。③三德叔是一個(gè)瘸子，他一生無兒無女，一個(gè)人孤苦伶仃的生活著。父親在臨終前緊緊地抓住我的手不肯合眼，我清楚他老人家的心思。就在他的床前立下了軍令狀：三德叔老了，我養(yǎng)活他。父親這才微笑著走了。④父親走后，我就想把三德叔接到城里來，可三德叔不肯。三德叔說他對(duì)城市有一種深深的恐懼和怨恨。⑤那年，三德叔剛滿十八歲，為了供我上學(xué)，他就瞞著我的父親悄悄地扛起了鋪蓋卷，來到城里打工?？刹恍业氖?，他從腳手架上自由落體后，就落下了病根，他的腿從此瘸了。兩條腿走起路來劃著圈，一瘸一拐的，的確有些別扭。就因?yàn)檫@個(gè)，三德叔恨上了城市。瘸了的三德叔一輩子也沒娶到哪怕丑一點(diǎn)傻一點(diǎn)的三嬸讓我們瞧瞧。⑥三德叔依然不去城里，可經(jīng)不住我的軟纏硬磨，他終于勉強(qiáng)答應(yīng)跟我來到了城里。⑦剛進(jìn)城的三德叔，像劉姥姥進(jìn)了大觀園一樣好奇。他盯著城市中間的斑馬線，感慨地說：“城里人真是錢多的沒地兒花啊，這大街道也涂白線，就像頭頂扎褲腰帶一樣多余。我笑著說，叔啊，那不是多余的，那叫斑馬線。⑧斑馬線？三德叔疑惑了。他茫然地問：“斑馬走的線？人往哪走呢？城市里有斑馬？”我被三德叔的一連串問題弄的哈哈大笑了。⑨我就耐心地給三德叔講：“斑馬線是人經(jīng)過的，這一道一道的白線像極了斑馬身上的條紋，所以叫斑馬線。如果你經(jīng)過，所有的車輛都會(huì)停下來讓路的?！比率鍖⑿艑⒁傻狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。⑩后來，三德叔學(xué)會(huì)了獨(dú)自走斑馬線，他也知道了紅綠燈，三德叔感慨地說：“這城市變化還真大，那電子眼在哪兒一閃紅色，所有的車輛都停了下來，比我在村里吆喝驢子那么大的聲音都管用。?盡管這樣，三德叔還是覺得鄉(xiāng)下好，他天天念叨著，我得回家去，我那個(gè)土窩怕是又漏雨了吧。對(duì)面的山谷的花也開了吧。這城市的人太多，可就是沒有一個(gè)和自己嘮嘮知心話的。?我想，三德叔怕是寂寞了。我就和妻子商量著，給三德叔找一個(gè)老伴，當(dāng)我們發(fā)出征婚啟事后，也收到好幾封回信，我們打算讓他去和那些老太太見見面，成與不成都無所謂，也算是見見世面嘛?？烧l知我的話還沒有落地，三德叔急了。?三德叔氣呼呼地走出了家門，我和妻子緊跟在他的后面追趕著。可還是出事了。三德叔經(jīng)過斑馬線時(shí)，被一輛急馳而來的摩托車給撞上了，三德叔臨終前還是不肯相信，他說了，這電驢子咋就掙脫韁繩了呢？三德叔死了。?按照他的遺愿，我將他的骨灰送回了老家，埋葬在叫忘情谷的地方，那里孤零零地立著一座墳，墳頭芳草萋萋。?據(jù)村里的老一輩講，那個(gè)叫山花花的姑娘，曾經(jīng)是三德叔的相好，只因?yàn)樗母改赶訔壢率迨且粋€(gè)瘸子，將他硬嫁給了外村的一個(gè)木匠。結(jié)婚的那天，姑娘上吊自殺了，從此后，三德叔終生未娶。聽著這個(gè)凄然的故事，感覺像在聽古典的《梁?！芬粯幼屓藗麘?。?我在三德叔的墳頭上，用石灰劃了一條通往山花花的斑馬線，不知道，他們能否相會(huì)……（有刪改）14．本文主人公充滿悲劇色彩，結(jié)合全文，根據(jù)提示，在下表中補(bǔ)全相關(guān)情節(jié)。十八歲的三德叔①回鄉(xiāng)的三德叔他的戀人被迫嫁給了木匠，上吊自殺，三德叔終生未娶。老年三德叔他不愿征婚，在大街上出車禍而死。死后的三德叔② 15．從人物描寫角度賞析第⑦段畫線句。16．從環(huán)境描寫的角度賞析第?段畫線句。17．結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)劦?/span>⑤段的作用。（從敘述順序的角度）18．文章以“三德叔的斑馬線”為題，有什么好處？七、對(duì)比閱讀閱讀下面的文章，完成下面小題。【甲】若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）【乙】今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過湘江，緣染溪，斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞①而邀，則凡數(shù)州之土壤，皆在衽席②之下。其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤③若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱?？M青繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特立，不與培塿④為類。悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之入。蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無所見，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬化冥合。然后知吾向之未始游，游于是乎始。故為之文以志。是歲，元和四年也。（節(jié)選自柳宗元《始得西山宴游記》）【注釋】①箕踞：像簸箕一樣地蹲坐著。指坐時(shí)隨意伸開兩腿，像個(gè)簸箕，是一種不拘禮節(jié)的坐法。②衽席：坐墊、席子。③垤：蟻封，即螞蟻洞邊的小土堆。④培塿：小土堆。19．解釋下列加點(diǎn)實(shí)詞的意思。（1）云歸而巖穴暝(                       )（2）朝而往(                       )（3）始指異之(                       )（4）是歲(                       )20．下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞用法和意義相同的一項(xiàng)是（     ）A．攀援而登   學(xué)而不思則罔B．至于負(fù)者歌于途   游于是乎始C．故為之文以志   屬予作文以記之D．在乎山水之間也   悠悠乎與顥氣俱21．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（2）然后知吾向之未始游，游于是乎始。22．山水多有所寓。［甲］文描寫醉翁亭的秀美環(huán)境和游玩之樂，是表達(dá)作者_______________________；［乙］文作者面對(duì)眼前奇異的景觀，表達(dá)了作者____________________________________。八、作文23．命題作文。少年懵懂，很多人很多事都是漸漸才懂得：親人的關(guān)懷，師長(zhǎng)的教誨，朋友的情意；繁復(fù)的社會(huì)，奧妙的自然，人生的哲理，都在成長(zhǎng)的淬煉中，才被漸漸懂得。漸漸懂得，失敗不只有沮喪，成功也不只有欣喜；漸漸懂得，得到的同時(shí)我們也失去很多；成長(zhǎng)不過是漸漸懂得的過程……請(qǐng)以“漸漸懂得”為題，寫一篇作文。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
參考答案：1．D2．C3．     優(yōu)雅     防患未然4．     原馳蠟象     欲與天公試比高     秋草獨(dú)尋人去后     枳花明驛墻     寵辱偕忘     把酒臨風(fēng)5．(1)書名號(hào)改為引號(hào)(2)“高貴氣質(zhì)”后加“是由”(3)BA6．(1)合乎題意即可(2)示例一：前方有象，請(qǐng)你轉(zhuǎn)向示例二：一路“象”北，你我向善示例三：野象任性，我們理性(3)示例：近期一群野象的到來，給大家?guī)聿槐?，并造成?jīng)濟(jì)損失，我代表村委會(huì)向大家致歉！這段時(shí)間，我們既要保護(hù)好自己，也不能傷害野象，至于經(jīng)濟(jì)損失，政府會(huì)做出相應(yīng)補(bǔ)償，請(qǐng)大家放心！(4)示例一：我認(rèn)為可以采用“投食誘導(dǎo)”的方式來勸返象群。相關(guān)部門可以快速調(diào)集大量野象喜愛的各種食物，預(yù)先放置在象群的必經(jīng)之路，逐步誘導(dǎo)野象偏離遷徙路線，讓它們返回原本的棲息地。示例二：我認(rèn)為云南省林草局的應(yīng)對(duì)措施是得當(dāng)?shù)?。野象具有潛在的攻擊性，林草局通過跟蹤預(yù)警，疏導(dǎo)疏散，確保了人民群眾的生命安全。通過柔性圍擋，投食誘導(dǎo)，避免了驚嚇、傷害野象，同時(shí)還可以借機(jī)觀察、研究象群的遷徙習(xí)性，為保護(hù)它們獲取寶貴資料。示例三：我認(rèn)為人與動(dòng)物應(yīng)該和諧共處。動(dòng)物和人類一樣，也是地球家園中的一份子。因?yàn)橛辛怂鼈?，地球生物圈才豐富多樣。人類在發(fā)展的過程中，要保護(hù)好大自然，不能破壞動(dòng)物的棲息地，不能對(duì)動(dòng)物造成傷害。7．抒發(fā)了作者對(duì)撫養(yǎng)他的保姆——大堰河深深的愛和無盡的懷念。8．詩人遠(yuǎn)離京城，身處荒僻之地，長(zhǎng)期被貶謫的遭遇。9．     懷念故友。     對(duì)歲月流逝、人事變遷的感嘆。10．示例一：引用論證。引用《朱子家訓(xùn)》，表明古人重視從生活細(xì)節(jié)培養(yǎng)勞動(dòng)習(xí)慣，從而論證了家長(zhǎng)讓孩子接受勞動(dòng)教育的重要性。示例二：對(duì)比論證，把家長(zhǎng)大包大攬的目的與實(shí)際結(jié)果作對(duì)比，闡述了家長(zhǎng)不讓孩子接受勞動(dòng)教育的危害，從而論證了勞動(dòng)仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動(dòng)。示例三：道理論證。剖析家長(zhǎng)大包大攬，不讓孩子做家務(wù)的危害，論證了勞動(dòng)仍然是我們“學(xué)以成人”的基礎(chǔ)性活動(dòng)。（任寫一種即可）11．①要讓學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)創(chuàng)造，提高動(dòng)手能力。②要端正學(xué)生勞動(dòng)價(jià)值觀，注意培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣。③要使勞動(dòng)教育適應(yīng)科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)變革要求。④要與立德、增智、強(qiáng)體、育美相結(jié)合。⑤要重視與家庭教育形成合力。（答出三點(diǎn)即可）12．示例一：勞動(dòng)能讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更美，我們打掃衛(wèi)生，布置教室，張貼書法、繪畫作品，使教室更美。我們要多參加勞動(dòng)，讓生活更美好。示例二：勞動(dòng)能讓我們的生活環(huán)境更美，我們?cè)谕ピ?、小區(qū)種花，使庭院小區(qū)更加舒適、美觀。我們應(yīng)該多參加勞動(dòng)，讓生活更美好。13．C14．①他進(jìn)城務(wù)工，從腳手架摔下后，腿從此瘸了；②被埋葬在了忘情谷。15．運(yùn)用語言描寫；符合人物的身份、性格；表現(xiàn)了三德叔與城里人的認(rèn)知差距；體現(xiàn)了他勤儉、樸實(shí)、淳樸的性格特點(diǎn)。16．環(huán)境描寫，渲染了一種凄婉的悲情色彩；烘托了人物凄涼、傷心的心情；為下文山花花的故事做鋪墊。17．插敘，補(bǔ)充解釋了三德叔腿瘸的原因；表達(dá)了作者愧疚的心情；為下文一系列故事的展開做鋪墊。18．題目指城市、墳前的斑馬線，也暗示了三德叔心中的斑馬線（做事方式）；斑馬線是故事發(fā)展的線索；點(diǎn)明文章主旨；表達(dá)了“我”對(duì)三德叔的懷念和對(duì)他們的美好祝愿；吸引讀者注意力，激發(fā)讀者閱讀興趣。19．     昏暗     早晨     覺得……奇特     這20．C21．（1）蒼老的容顏，花白的頭發(fā)，醉醺醺地倒在他們中間的，是太守喝醉了。（2）然后才知我以前不曾真正游賞過，真正的游賞是從這里開始的。22．     ［甲］寄情山水，與民同樂的感情。     ［乙］面對(duì)眼前奇異的景觀，沉醉于其間，從被貶謫的消沉中解脫出來，豁然開朗的情感。23．范文：漸漸懂得時(shí)常抱怨體育訓(xùn)練的辛苦、不如意，直到我遇見了你……一節(jié)體育訓(xùn)練，雨后猛烈的太陽把塑膠跑道炙烤的滾燙，悶熱的空氣讓我如入熔爐，喘不過氣了。教練趕鴨子般的把不情不愿的我們趕上跑道。“11秒9，”教練吼道，“你們說說，50米都能跑成這樣，怎么參加中考??！”說罷，他無奈的搖了搖頭。正在訓(xùn)練中，一朵花兒吸引了我的眼球，那是一個(gè)怎樣努力的身影啊，如此炎熱的天氣，一個(gè)小花骨朵努力汲取水分，向上生長(zhǎng)，猶如一個(gè)穿著潔白紗裙的芭蕾舞女孩，高傲的仰起纖細(xì)的脖頸，隨時(shí)都要翩翩起舞似得。那么努力綻放的它，在低矮的，快要枯萎的草叢中，是那么的引人注意。 “多么美的存在呀！”我不禁發(fā)出感嘆。一星期后的體育課，仍是那么令人生厭的炎熱天氣，仍是那么抱怨著的教練?？墒?，似乎有什么不一樣了……那個(gè)草叢中，昔日光鮮亮麗的花朵不見了，留下的，只有一根萎萎縮縮的花莖，和幾片零落的枯黃花瓣。那個(gè)美麗的芭蕾舞女孩就這么消失了，還沒來得及綻放出自己的光彩。我不禁替它惋惜。那節(jié)訓(xùn)練課上，似是為它不值，我用盡全力奔跑，想幫它找回遺憾，綻放光彩。“不錯(cuò)??！”嚴(yán)肅的教練竟笑著對(duì)我說，“繼續(xù)加油！”那一刻我似乎明白了什么。雖是“閑花落地聽無聲”，雖是默默無聞，但它畢竟努力爭(zhēng)取過，它似乎也不用遺憾，因?yàn)樗鲆娏艘黄恋?，在一個(gè)過客的心之峽谷里盡然綻放。謝謝你，小花兒，你讓我漸漸懂得：努力后失敗并不可怕，可怕的是，不曾盡力去爭(zhēng)取。 

相關(guān)試卷

陜西省咸陽市武功縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題(含答案)：

這是一份陜西省咸陽市武功縣2021-2022學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末語文試題(含答案)，共13頁。試卷主要包含了選擇題，填空題，句子默寫，基礎(chǔ)知識(shí)綜合，名著閱讀，綜合性學(xué)習(xí)，現(xiàn)代文閱讀，對(duì)比閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

陜西省咸陽市武功縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題 (word版含答案)：

這是一份陜西省咸陽市武功縣2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末語文試題 (word版含答案)，共9頁。試卷主要包含了本試卷共6頁，所有題目必須使用0，考試結(jié)束，監(jiān)考員將試題卷，閱讀語段，按要求完成后面的題目，名著閱讀等內(nèi)容，歡迎下載使用。

陜西省咸陽市武功縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題 (word版含答案)：

這是一份陜西省咸陽市武功縣2021-2022學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期末語文試題 (word版含答案)，共9頁。試卷主要包含了所有題目必須使用0，閱讀語段，按要求完成下面的題目等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利
返回
頂部