第五課時（總19；電教17）教學(xué)目標(biāo)：    1、 能夠聽、說、認(rèn)讀本課的重點(diǎn)單詞：windy，sunny，rainy，snowy、cloudy。      2、能夠看懂/聽懂天氣預(yù)報(bào)中關(guān)于氣候特點(diǎn)語句的報(bào)導(dǎo)，并會用所學(xué)知識簡單 表達(dá)天氣情況。    3、 學(xué)會將所學(xué)句子運(yùn)用到實(shí)際生活中。教具準(zhǔn)備：教學(xué)光盤、單詞卡片、世界地圖一張。教學(xué)重點(diǎn)：詞匯：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。           句型：It’s … in…教學(xué)難點(diǎn)：所學(xué)句子在情境中的應(yīng)用；幾個重要城市的名稱和地理位置。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)引題    1、學(xué)生跟錄音唱歌曲“Thunder”。　　2、教師提問：What’s the weather like in Beijing(Harbin/ Hong Kong/ Lhasa)?學(xué)生回答：It’s warm(cold / hot / cool)二、教學(xué)新課    1、播放第25頁的Let’s chant部分的動畫，學(xué)生觀看完一遍后，教師將圖中五個畫面同時展現(xiàn)在屏幕上，教師播放錄音，請學(xué)生選出相應(yīng)的畫面。學(xué)生指出圖后，教師適時出示單詞卡：rainy、windy、sunny、snowy、cloudy，學(xué)生認(rèn)讀。　　2、教師出示世界地圖：This is Beijing，the capital of China. This is Moscow,  the capital of Russia.This is London,  the capital of Britain. Here is Sydney,  a city in Australia.Here is Singapore,  the city is a small country.教師指圖領(lǐng)讀城市的名稱：Moscow、London、Sydney 、Singapore。　　3、請學(xué)生打開書，教師說城市名稱的單詞，學(xué)生在地圖上指出城市的位置。    4、一個學(xué)生說城市名稱的單詞，其他學(xué)生在地圖上指出城市的位置。　　5、同桌兩個同學(xué)一組，一人說單詞，一人在圖中指位置。　　6、教師播放Let’s learn的課件，學(xué)生觀看。　　7、教師提問，學(xué)生看插圖回答。　　教師問：Is it cloudy in Sydney？Is it windy in Beijing? Is it rainy in Moscow? Is it snowy in Singapore?　　6、學(xué)生兩人一組問答：A：Is it… in …?　　                     B：Yes./No. It’s … in…　?。?、學(xué)生用It’s … in…報(bào)導(dǎo)地圖上五個城市的天氣情況。三、鞏固練習(xí)    1、完成Let's play部分的練習(xí)，操練句型：It’s … in…。    2、看看誰的反應(yīng)快：將全班分為若干小組，每次比賽各組出一名代表。教師說城市（In …）,學(xué)生說出相應(yīng)的天氣形容詞(It’s …)。哪個學(xué)生先說出來可為本組贏得一分，若干輪比賽后，評出先進(jìn)組，教師應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)獎勵。四、布置作業(yè)    1、讀課文第28頁。五、板書設(shè)計(jì)Unit 3   Weatherwindy  sunny  rainy  snowy  cloudy  

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