1、通過學(xué)習(xí)江南民歌和民間音樂,增強(qiáng)對(duì)江南民間音樂文化和家鄉(xiāng)的熱愛。
2、創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在完整充分的聆聽中體驗(yàn)江南音樂的風(fēng)格。并通過歌唱、交流、創(chuàng)造等音樂活動(dòng),進(jìn)一步品味江南文化。
2學(xué)情分析
學(xué)生對(duì)民歌和江南音樂有所接觸,但了解不多,通過本課的學(xué)習(xí)可以讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解相關(guān)知識(shí)!
3重點(diǎn)難點(diǎn)
1、波音及倚音的演唱。
2、用歌聲唱出《無錫景》親切溫柔、細(xì)膩秀美的風(fēng)格。
4教學(xué)過程
活動(dòng)1【導(dǎo)入】情景創(chuàng)設(shè)、引人入勝
師:同學(xué)們,你們喜歡旅行嗎?今天,就讓老師給大家介紹一個(gè)旅游的好去處,請(qǐng)同學(xué)們猜猜推薦的旅游目的地是哪里呢?(PPT聆聽音樂:《太湖美》)。
活動(dòng)2【講授】新課教學(xué)、初步領(lǐng)略
師:剛才,我們領(lǐng)略了優(yōu)美的景色,同學(xué)們知道老師推薦的是哪里嗎?江南名城無錫素以山美水秀、人文薈萃、景觀眾多而著稱,被譽(yù)為“太湖明珠”。一首傳統(tǒng)的江南小調(diào)《無錫景》就向我們介紹了無錫的歷史、風(fēng)光和特產(chǎn)。讓我們一起隨著歌曲走進(jìn)無錫,品味江南!播放《無錫景》初聽《無錫景》思考
初聽歌曲:歌曲的旋律(是婉轉(zhuǎn)抒情的還是熱情爽朗的?節(jié)奏是平穩(wěn)舒緩的還是急促跳躍的?)
(1)師:一曲具有濃郁的江南民歌風(fēng)格的歌曲,讓我們感受到詩人筆下“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán),能不憶江南?”的極致美景。江南名城景致如畫,江南小調(diào)如山水般秀麗,柔美、細(xì)膩。
再聽歌曲:(2)邊欣賞邊思考。歌曲有幾個(gè)樂句?為什么那么優(yōu)美動(dòng)聽呢?
(3)學(xué)生回答。教師補(bǔ)充
活動(dòng)3【練習(xí)】學(xué)唱歌曲、升入了解
學(xué)唱歌曲:師:同學(xué)們聽的非常認(rèn)真,非常投入,現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來試試看,請(qǐng)跟隨我的琴聲,輕輕的哼鳴,哼鳴時(shí)要注意,表情放松,面帶微笑氣息連貫流暢,聲音柔和圓潤(rùn),好,聽過門……學(xué)生哼唱(一段)
(4)跟錄音輕唱第一段歌詞。教師糾正不足之處這是首江南民歌,大家知道江南人說話輕柔,細(xì)膩,請(qǐng)同學(xué)們來看下每句頓,逗處常用”呀”、”么”等襯詞襯詞,表現(xiàn)了親切、柔和的語調(diào),富有濃郁的地方特色,我們不僅感情表達(dá)要到位,同時(shí)歌曲所表現(xiàn)的地方特色我們也不能忽略。下面同學(xué)們可以在下面試試,請(qǐng)位同學(xué)來表現(xiàn)下(進(jìn)行適當(dāng)評(píng)價(jià))。 提醒學(xué)生注意第8小節(jié)的裝飾音、第14小節(jié)的“(末)你”的節(jié)奏。
(5)學(xué)生試唱歌譜(教師及時(shí)糾正唱錯(cuò)處)
(6)學(xué)生試著加詞演唱(分為兩個(gè)步驟:首先演唱第一段歌詞然后在對(duì)第二三段歌詞)現(xiàn)在,第一段請(qǐng)我們的女生來表現(xiàn),第二段請(qǐng)我們的男生來表現(xiàn),第三段請(qǐng)大家齊唱,讓我們一起帶著律動(dòng)來表現(xiàn)。
學(xué)生表現(xiàn)歌曲
活動(dòng)4【練習(xí)】表現(xiàn)歌曲、延伸拓展
欣賞無錫方言演唱的《無錫景》并思考。
師:同學(xué)們,我們剛才用普通話演唱了《無錫景》。下面我們來聽一聽用無錫話來演唱這首《無錫景》又是一番什么風(fēng)味呢。大家想一想:用普通話和無錫方言演唱歌曲哪一種效果更好?為什么?
(8)學(xué)生欣賞并回答。
(9)用無錫地方方言表現(xiàn)江南民歌婉轉(zhuǎn)、流暢的音樂特點(diǎn)。你能試著用無錫話唱一唱“無錫城”嗎?(可根據(jù)具體情況跟錄音模唱)
師:對(duì)比賞析《沂蒙山小調(diào)》,看看這2首小調(diào)有什么異同?試從旋律,內(nèi)容,音色,演唱風(fēng)格等來分析對(duì)比。
活動(dòng)5【作業(yè)】課堂小結(jié)
師:同學(xué)們,民歌是我國(guó)音樂文化寶庫中璀璨的明珠,是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。它們體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的風(fēng)貌,表現(xiàn)了人民豐富的情感。希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中進(jìn)一步去接近和了解民歌和音樂,領(lǐng)略其中無窮的魅力。祝愿我們的祖國(guó)越來越美麗,富饒!

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