小學(xué)語文人教部編版 (五四制)一年級(jí)下冊4 猜字謎教學(xué)課件ppt

這是一份小學(xué)語文人教部編版 (五四制)一年級(jí)下冊4 猜字謎教學(xué)課件ppt，文件包含識(shí)字4猜字謎pptx、七彩-聽寫-4猜字謎1mp4、識(shí)字4猜字謎整課生字mp4、課文朗讀-識(shí)字4猜字謎1mp4等4份課件配套教學(xué)資源，其中PPT共40頁， 歡迎下載使用。
猜謎語，然后說說你是怎么猜出來的。
麻殼子，紅里子，里面裹著白胖子。
小小諸葛亮 ，獨(dú)坐軍中帳，擺成八卦陣，專抓飛來將。
1.通過多種識(shí)字方法認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫“字、左、右、紅、時(shí)”5個(gè)字。 2.借助拼音，正確朗讀第一首謎語的謎面。 3.結(jié)合謎面，說出猜謎的依據(jù)，感受猜字謎的樂趣。
用字做謎底的謎語被稱為字謎。即謎底是一個(gè)字。
我們一起來寫寫課題中的“字”吧！
我們?nèi)フn文中猜猜字謎吧！
請同學(xué)們讀課文，要求：借助拼音讀準(zhǔn)謎面；圈畫出藏在謎語里的生字，讀正確。
相 遇 喜 歡 怕 言 互 令 動(dòng) 萬 純 凈
xiāng yù xǐ huān pà yán
hù lìng dòng wàn chún jìng
左右相遇起涼風(fēng)，綠的喜歡及時(shí)雨。
會(huì)認(rèn)字你都會(huì)讀了嗎？下面請你讀一讀句中的詞語，再根據(jù)停頓符號(hào)讀讀句子吧！
　　 課文由 則字謎組成。
讀了課文后，你知道了什么？
讀一讀第一則字謎，思考謎底是什么。在文中找找線索猜一猜。
線索一：左邊綠，右邊 紅，左右 相 遇起涼 風(fēng)。
zuǒ biān lǜ yòu biān hónɡ zuǒ yòu xiānɡ yù qǐ liánɡ fēnɡ
在謎語中是誰和誰相遇呢？
線索二：綠的喜 歡 及時(shí) 雨，紅 的 最 怕 水 來攻。
在農(nóng)作物需要雨水時(shí)下的雨。
lǜ de xǐ huān jí shí yǔ hónɡ de zuì pà shuǐ lái ɡōnɡ
綠 的 喜 歡 及 時(shí) 雨
示例：我喜歡小羊，害怕大灰狼。
最后，我們一起來學(xué)習(xí)會(huì)寫字吧！
三橫長短不同，最后一橫要寫平。
1.我最( )和小紅一起玩布娃娃了。
2.哥哥雖然是個(gè)大男生，但是他很（ ）狗。
左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時(shí)雨，紅的最怕水來攻。
1.會(huì)寫“動(dòng)、萬”2個(gè)字；掌握“青”字族的漢字，鞏固形聲字的構(gòu)字規(guī)律。 2.正確朗讀第二首字謎。 3.能猜出謎底，并結(jié)合謎面，說出猜謎的依據(jù)，感受猜字謎的樂趣。
借助拼音，讀一讀第二則字謎吧！注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，然后猜一猜謎底。
你尊重我，我也尊重你。
人和人之間還要互相 。
說說你有哪些感動(dòng)的經(jīng)歷？
人之所以感動(dòng)，是因?yàn)橛?br/> 你看到了怎樣的天空？什么樣的天氣才會(huì)有這樣的天空？
這樣的水用一個(gè)字來形容會(huì)是什么？
觀察這些字，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？
字的讀音都和“青”接近，字的意思和偏旁有關(guān)。
讀明白每一句謎面所暗示的字，就能知道謎底是什么了。
有“人”就是男子漢，加“女”常梳馬尾辮，遇“水”可以養(yǎng)魚蝦，添“土”長滿綠莊稼。
1.找謎語。先交流搜集字謎的渠道。如書籍、網(wǎng)絡(luò)等，然后分頭搜集謎語，可以將找到的謎語做成小報(bào)張貼在教室展示。 2.編謎語。先相互介紹編謎語的方法，然后試著自己編謎語。 3.猜謎語。與同桌互猜對方編的謎語。
結(jié)合本課的學(xué)習(xí)，在班里開展一次“猜謎大會(huì)”。
左低右高，“力”的撇穿插到點(diǎn)的下方。
橫折購略斜，最后寫撇。
chún jìnɡxiānɡ yùhù dònɡxǐ huān