
1、知識(shí)與技能:
①知道我國(guó)有56個(gè)民族。
②知道漢族人口占91.6%,其他55個(gè)民族占8.4%。
③知道人口在400萬(wàn)以上的少數(shù)民族。
④知道各民族的分布特點(diǎn)。
⑤了解我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家,各族人民共同締造了新中國(guó)。
⑥了解我國(guó)的民族政策:知道各民族一律平等,民族區(qū)域自治,尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。
⑦通過(guò)對(duì)學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土教育鞏固和拓展民族知識(shí)。
⑧結(jié)合本課掌握一些省級(jí)行政區(qū)的名稱及分布。
2、情感態(tài)度與價(jià)值觀:
①使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的國(guó)家。
②提高對(duì)我國(guó)民族政策的認(rèn)識(shí),樹(shù)立各民族一律平等、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài),共同維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的觀點(diǎn)。
③.結(jié)合實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行鄉(xiāng)土教育,增加熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
教學(xué)重點(diǎn):1、統(tǒng)一的多民族國(guó)家和各民族分布狀況及其特點(diǎn);
2、我國(guó)的民族政策和主要少數(shù)民族的分布。
教學(xué)難點(diǎn):我國(guó)的民族政策;學(xué)會(huì)閱讀“中國(guó)民族分布”圖,說(shuō)明我國(guó)民族分布的特點(diǎn)及主要少數(shù)民族的分布地區(qū)
教學(xué)方法:講述法、讀圖法、設(shè)疑法、溫故知新法
教學(xué)準(zhǔn)備:中國(guó)行政區(qū)圖、有關(guān)民族風(fēng)情、服飾的圖片、歌曲等。
課時(shí)安排:一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
新課引入:請(qǐng)同學(xué)們翻開(kāi)課本P48探索題,填寫學(xué)生的姓名、性別、出生年月、民族、籍貫,根據(jù)“民族”讓同學(xué)們了解民族的相關(guān)知識(shí),進(jìn)而提高學(xué)生們對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)興趣。
1.民族的概念:民族是民族是在人類社會(huì)長(zhǎng)期發(fā)展過(guò)程中形成的。
同一民族的居民具有共同的語(yǔ)言、文字、生活習(xí)慣和宗教信仰。
文化(語(yǔ)言、文字、風(fēng)俗、宗教等)的差異是區(qū)分不同民族的主要標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。
講述新課:
第一部分:中國(guó)眾多的民族
中華民族=漢族+55個(gè)少數(shù)民族,除漢族以外的55個(gè)民族被稱為少數(shù)民族
自學(xué)指導(dǎo)一:
1、仔細(xì)閱讀56個(gè)名族名稱并查找各民族的分布情況。
2、在我國(guó)的少數(shù)民族當(dāng)中,人口超過(guò)400萬(wàn)的有哪些?
3、找出人口最多的少數(shù)民族和人口最少的少數(shù)民族。
搶答小先鋒:
第二部分:中國(guó)的民族分布
看課本P49:有少數(shù)民族分布的地區(qū)也有漢族分布,有漢族分布的地區(qū)也有少數(shù)民族分布。由此可得出中國(guó)民族的分布特征:大雜居,小聚居。
課堂練習(xí):
自學(xué)指導(dǎo)二:
1、列舉我國(guó)獨(dú)具特色的民族節(jié)日及活動(dòng)?
2、我國(guó)的民族政策是什么?
第三部分:中國(guó)的民族特色
我國(guó)各民族都有自己獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣和文化藝術(shù);絕大多數(shù)少數(shù)民族都有本民族的服飾、傳統(tǒng)節(jié)日等;有的民族還有自己的文字。
看PPT圖片、歌曲了解和判斷各民族的生活場(chǎng)景及習(xí)俗等。
第四部分:我國(guó)的民族政策
1、各民族不論人數(shù)多少,都一律平等,堅(jiān)持各民族平等團(tuán)結(jié);
2、尊重各少數(shù)民族的語(yǔ)言、文字、宗教信仰和風(fēng)俗習(xí)慣等;
3、我國(guó)在少數(shù)民族聚集的地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度。
尊重少數(shù)民族,你會(huì)怎樣做?
課堂小結(jié):結(jié)合板書進(jìn)行,鞏固知識(shí)。
板書(略):1.民族數(shù)量:56個(gè)
2.民族分布:大雜居,小聚居
3.民族特色:服飾、節(jié)日、文體活動(dòng)、歌曲
4.民族政策:民族平等、民族團(tuán)結(jié);民族區(qū)域自治
課堂練習(xí):
布置作業(yè):1、復(fù)習(xí)鞏固本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)
2、完成《導(dǎo)學(xué)》P37-P40
3、和家人分享本節(jié)課知識(shí)
板書設(shè)計(jì):
第三節(jié) 多民族的國(guó)家
(一)眾多的民族
1.(1)我國(guó)由56個(gè)民族組成了中華民族;
(2)漢族人口占91.6%,其他55個(gè)少數(shù)民族占8.4%。
2.(1)人口較多的的少數(shù)民族有:壯、滿、回、苗、維吾爾、土家、彝、蒙古、藏族、朝鮮族和傣族共11個(gè);
(2)人口最少的民族是塔塔爾族;
(二)少數(shù)民族的分布
(1)各民族的分布特點(diǎn):大雜居,小聚居;
(2)少數(shù)民族的分布地區(qū)西南、西北和東北等邊疆地區(qū)
(三)民族特色:服飾、節(jié)日、文體活動(dòng)、歌曲
(四)我國(guó)的民族政策:
(1)各民族一律平等;
(2)民族區(qū)域自治;
(3)尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣;
(4)重視少數(shù)民族的發(fā)展
這是一份初中地理中圖版七年級(jí)上冊(cè)第三節(jié) 多民族的國(guó)家教案及反思,共4頁(yè)。
這是一份2020-2021學(xué)年第三節(jié) 多民族的國(guó)家教案設(shè)計(jì),共3頁(yè)。教案主要包含了學(xué)習(xí)目標(biāo),自主學(xué)習(xí),自主檢測(cè),合作探究,課堂檢測(cè)等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份初中地理中圖版七年級(jí)上冊(cè)第三節(jié) 多民族的國(guó)家教案,共3頁(yè)。教案主要包含了教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重難點(diǎn),教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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