【詳解】考查形容詞。句意：最重要的是，肢體語言的使用要符合你所處的文化?？涨笆莃e動詞，此處需要填形容詞做表語，故填apprpriate。
2．I can fully understand VOA special English, while ______(標準的) English is still beynd me. （根據漢語提示填空）
【答案】standard,
【詳解】考查形容詞。句意：我完全能聽懂VOA慢速英語，但是標準英語還是不太懂?？崭裉幮栌眯稳菰~形式來修飾名詞English，standard標準的，故填standard。
3．He has made prgress in many a________ (方面). (根據漢語提示單詞拼寫）
【答案】aspects
【詳解】考查名詞復數(shù)。句意：他在許多方面都有進步。根據前面的many，many需要加名詞的復數(shù)形式，故填aspects。
4．R_______(回應) t bdy language is an imprtant cmpnent f being a teacher. (根據漢語提示單詞拼寫）
【答案】Reacting
【詳解】考查動名詞。句意：對肢體語言做出反應是教師的一個重要組成部分。Reacting t bdy language是本句的主語部分，動名詞做主語，所以此處需要用動名詞形式，故填Reacting。
5．In the d________ (深處) f the rainfrest, there still remain unusual grups f natives. (根據漢語提示單詞拼寫）
【答案】depth
【詳解】考查名詞。句意：在雨林的深處，仍然存在著不尋常的土著群體。in the depth f 表示“”在...的深處，是固定搭配，故填depth。
6．He cnstantly had his head l___________(放低) t lk at his watch, lking very anxius. (根據漢語提示單詞拼寫）
【答案】lwered
【詳解】考查過去分詞。句意：他不停地低頭看手表，看起來非常焦慮。have sth dne表示某物被做，此處是固定搭配，故填動詞的過去分詞形式，故填lwered。
7．He was s a__________(羞愧的) f his behavir that tears streamed frm his face. (根據漢語提示單詞拼寫）
【答案】ashamed
【詳解】考查形容詞。句意：他為自己的行為感到羞愧，眼淚從臉上流下來?？涨笆莃e動詞，此處用形容詞做表語，故填ashamed。
8．As an a_________ (選擇), sme farmers have switched t rganic farming. (根據漢語提示單詞拼寫）
【答案】alternative
【詳解】考查名詞。句意：作為一種選擇，一些農民已經轉向有機農業(yè)?？涨坝泄谠~a，所以此處填名詞單數(shù)形式，故填alternative。
9．In Japan, smene wh witnesses anther persn e___________(使用) the gesture might think it means mney. (根據漢語提示單詞拼寫）
【答案】emplying
【詳解】考查動名詞。句意：在日本，看到別人做這個手勢的人可能會以為是錢的意思。witness sb ding sth，表示看到某人做某事，是固定搭配，所以用動名詞形式。故填emplying。
10．Peple have a t_________(趨勢) t lean twards whatever they are interested in. (根據漢語提示單詞拼寫）
【答案】tendency
【詳解】考查名詞。句意：人們總是傾向于他們感興趣的東西。根據空前的冠詞a，可知此處需要用名詞單數(shù)形式，故填tendency。
語法專題（將來進行時）
將來進行時
表示最近的將來或較遠的將來正在進行的動作或說話人設想已經安排好的事情。
構成（shall用于第一人稱，will用于第二、三人稱）
肯定句：主語 + shall/will + be + 現(xiàn)在分詞...
We shall be landing in Paris in sixteen minutes.
我們將在16分鐘后在巴黎機場降落。
Hurry up! The guests will be arriving at any minute!
快!客人就要來了。
Dn’t phne him between 5pm and 6pm. He’ll be having a meeting then.
下午五點至六點之間不要給他打電話,那時他在開會。
否定句：主語 + shall/will + nt + be + 現(xiàn)在分詞...
Anyhw，yu wn't be playing fr the next few Saturdays.
論如何，后幾個星期六你不許再玩了。
疑問句：Shall/Will + 主語 + be + 現(xiàn)在分詞
Will yu be remaining in the city? —Yes，I shall be（remaining in the city）.
你將來會留在這個城市嗎? ——是。
Will they be cming this way? —N，they wn't be（cming this way）.
他們會順著這條路來嗎? ——不，不會從這條路來。
疑問代詞/疑問副詞 + shall/will + 主語 + be + 現(xiàn)在分詞
What time will she be arriving? —She will be arriving at abut 8:30 tmrrw mrning.
她什么時候到達? ——她大概明天上午8點半到達。
11．I wn’t be free this afternn. I ________ ne friend ff.
A．will be seeingB．will have seenC．have seenD．saw
【答案】A
【詳解】考查時態(tài)。句意：我今天下午沒空。我正要為一個朋友送行。前面說今天下午我不會有空，是因為將來那個時候（今天下午）正在送朋友，本句表示的是在將來的某個時間正在進行正在發(fā)生的事情，故使用將來進行時（will be ding）。故選A項。
12．I’m srry but I will be ccupied this afternn. At three ’clck I _________ sme guests frm Africa.
A．will be receivingB．am receiving
C．receiveD．am t receive
【答案】A
【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：對不起，今天下午我有事。三點鐘我將接待一些來自非洲的客人。根據上文I will be ccupied this afternn.可知應用將來時，且時間為At three ’clck，可知表示將來某一時刻某一動作正在進行應用將來進行時。故選A。
13．---D yu have any plan fr this cming weekend?
---Sure, we _____ n the beach f Hawaii then.
A．lieB．will lieC．are lyingD．will be lying
【答案】D
【詳解】考查將來進行時。句意：---你這周末有計劃嗎？---當然，那時我們將躺在夏威夷的海灘上。根據第一句話中的“this cming weekend（這周末）”可知，對話雙方談論的是還沒有到來的周末的計劃，所以應用將來時。根據答句中的then及句意可知，回答者強調那時他們正在進行的動作，所以使用進行時。所以答句應使用將來進行時。故選D。
【點睛】
將來進行時主要表示將來某一時間正在進行的動作，或表示要在將來某一時間開始，并繼續(xù)下去的動作。一般用延續(xù)性動表示。常用來表示禮貌的詢問、請求或期待等。將來進行時常用的時間狀語有sn，this evening，n Sunday，by this time，tmrrw，in tw days，tmrrw evening等等。它表示的是一種客觀的制約約束，而不是主觀意愿。例如本題中，根據句意，回答者已經計劃好了周末會在夏威夷海灘上，所以這句話應用將來進行時。故選D。
14．My brther will have t take care f yu. I'll call him tday and he ______ yu.
A．has expectedB．will have expected
C．expectsD．will be expecting
【答案】D
【詳解】考查時態(tài)。句意：我兄弟會照顧你。我今天給他打電話，他會一直等著你的。由will判斷事情還未發(fā)生，故用一般將來時，又由語境判斷在將來的一段時間內動作都會發(fā)生，故用將來進行時，即will be ding，故選D項。
15．The 2020 Summer Olympic Games in Tky. D yu knw hw many cuntries will be ?
A．will hst; taking partB．will be hsted; taking part in
C．will hst; taking part inD．will be hsted; taking part
【答案】D
【詳解】考查動詞時態(tài)語態(tài)和短語辨析。句意：2020年夏季奧運會將在東京舉行。你知道有多少國家要參加嗎?第一空中，主語與謂語動詞構成被動關系，故為一般將來時的被動語態(tài)，第一空填will be hsted；第二空表示“參加”，后面沒有賓語，應用take part，結合上文be可知為將來進行時，應填taking part。故選D。
16．At this time tmrrw we__________ ver the Atlantic Ocean.
A．will flyB．will be flyingC．will be flyD．shall fly
【答案】B
【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：明天這個時候我們正在飛越大西洋。本句考查將來進行時態(tài)，將來進行時表示在將來某一時間開始，并繼續(xù)下去的動作。根據其時間狀語At this time tmrrw和句意可知，此處用will be flying，故選B。
17．Dad is busy with his essay n the SG netwrks Exactly. He______ a lecture this time next week.
A．is givingB．was givingC．will be givingD．has been giving
【答案】C
【詳解】考查將來進行時。句意：爸爸真的忙于他關于SG網絡的論文。下周這個時候他將會正在講課。由“this time next week”可知，這句話使用將來進行時，選項A是現(xiàn)在進行時的結構，選項B是過去進行時的結構，選項C是將來進行時的結構，選項D是現(xiàn)在完成進行時的結構，故選C。
18．This time next year, we _________ n a beach smewhere in Brazil.
A．will lieB．will have layC．will be lyingD．will be laying
【答案】C
【詳解】考查將來進行時時態(tài)。句意：明年的這個時候，我們將躺在巴西某處的海灘上。表示的時間是“明年這個時候”，故應該用將來進行時，其構成是“will be +ding”，lie意為“躺著”的現(xiàn)在分詞是lying，故選C。
【點睛】
lie的辨析：
作動詞：說謊（lie-lied-lied）
位于、躺（lie-lay-lain）
進行時均為lying
注意區(qū)別：lay作動詞：生育、下（蛋）（lay-laid-laid）
進行時為laying
19．—I'll cme t attend yur lecture after I finish my class tmrrw.
—I'm afraid by then I will just have finished my lecture and ______ my guests in my ffice.
A．meetB．have metC．be meetingD．am meeting
【答案】C
【詳解】考查動詞時態(tài)。句意：——明天下課后我會來聽你的講座?！峙碌侥莻€時候我正好已經完成了我的講座并且正在我的辦公室里會見客人。根據句意可知,此處表示在將來的某個時刻正在進行的動作,故需用將來進行時，且根據上文will后跟動詞原形。故選C。
20．Yu’d better nt phne ur manager frm three t fur this afternn; he ________ fr a meeting then.
A．will be preparingB．will prepare
C．is preparingD．prepares
【答案】A
【詳解】考查將來進行時。句意：今天下午三點到四點，你最好不要給我們經理打電話，他那個時候正在開會。根據句意可知，frm three t fur this afternn指將來的時間段，在將來的某個時間經理正在開會，故用將來進行時，故選A項。
【點睛】
將來進行時的用法。
將來進行時（The Future Cntinuus）表示將來某一時刻或某一階段內將要發(fā)生的動作。將來進行時由“shall/will + be動詞 + 現(xiàn)在分詞”構成。shall用于第一人稱，will用于各種人稱。
1.表示將來某一時刻或某一階段內將要發(fā)生的動作。一般只用于動態(tài)動詞，不能用于靜態(tài)動詞：
She'll be leaving at abut seven.她將在7點鐘離開。
I'll be waiting fr yu at the gate.我將在大門口等你。
Be sure t cme. We'll be expecting yu.一定要來，我們要等你的。
2.表示將來某一段時間內持續(xù)發(fā)生的動作
I shall be staying here abut a week.我將在這里住一星期左右。
He will be wrking in Geneva during the summer vacatin.暑假期間他將在日內瓦工作。
We'll be using this bk next term.我們下學期將用這本書。
3.用于現(xiàn)代英語口語中，表示“純粹”的將來該時態(tài)比一般將來時顯得語氣委婉：
When will yu be visiting us again? 你什么時候再來拜訪 我們? （比較委婉）
When will yu visit us again? （一般說法）
閱讀理解
I’d like t share a little stry with yu abut smething that happened when I was fur. I remember it clearly. Our lving family dg was nearing the end f his life. My father picked him up and put him in a little bed we had made fr him. Our dg, my cmpanin, whm we had cared fr, bit my father when he attempted t help him. Hw culd he? Why? I culdn’t understand it. I didn’t like him anymre.
I hadn’t thught abut that stry fr a lng time but smething that happened last week brught it back t me. I went t speak with a friend. When I kncked n the dr, I met in an instant an angry lk and a few harsh(尖刻的)wrds. When the dr was slammed(砰地關上)in my face, I std there shcked, and in a rush, I was reminded f my dg bit my father 20 years ag r s. What brught that stry back was that same feeling f betrayal.
Bth stries taught me smething the next day. Yu see, when I gt up in the mrning and was tld my dg had died, it became clear t me that he must have been in great pain. Fr him t have bitten a family member, he culd nt have been himself. Much the same fr the ther stry when I learned that my friend’s wife had just left him.
We are all beings f ur envirnments, ur pinins and feelings. And all f thse things can cause yu t say and d things that can’t be understd by thse wh are nt in the same situatin with yu.
If yu meet smene either behaving ut f character r acting in a way that desn’t seem t fit the situatin, put ut yur hand and be patient when yu think it is least pssible fr him t d s. Yu may turn arund a stry that has a sad ending simply by yur actins.
21．What is the influence f the incident mentined in Paragraph 1?
A．It hurt his father’s feeling deeply.B．It has puzzled the authr ever since.
C．It left a deep impressin n the authr.D．It made the authr dislike dgs.
22．Why did the authr’s friend say harsh wrds t the authr?
A．He was ill-tempered.
B．He was suffering the pain f lsing his wife.
C．He was bthered by an unexpected visit.
D．They nce quarreled and he culdn’t frgive the authr.
23．What’s the authr’s advice t us?
A．Help thse in need.B．Lk befre yu leap.
C．Respect fr thers is a kind f virtue.D．Learn t put yurself in thers’ shes.
【答案】21．C22．B23．D
【分析】本文是故事類短文，敘述了作者朋友因為失去妻子很痛苦以不友好的態(tài)度對待作者，使作者想起了20年前狗狗咬了父親這件事情，從兩件事情中得出了一個道理：很多因素都會影響人的行為，所以最后總結出，當我們看到別人出乎意料的行為的時候，要以理解的態(tài)度耐心的對待他人。
21．細節(jié)理解題。根據文章第一段中I'd like t share a little stry with yu abut smething that happened when I was fur．I remember it clearly，可知作者對這件事情的印象很深刻，故選C。
22．細節(jié)理解題。根據第三段最后一句Much the same fr the ther stry when I learned that my friend's wife had just left him，可知作者的朋友因為失去了妻子而內心很痛苦所以才會用這樣的不友好的態(tài)度對待作者，故選B。
23．推理判斷題。根據文章最后一段內容be patient when yu think it is least pssible fr him t d s，可知當看到別人出乎意料的舉動的時候，不要責怪，要耐心地理解他們，用最好的方式去對待，故選D。
寫作（改錯）
假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處.每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加:在缺詞處加一個漏字符號() 并在其下面寫出該加的詞。
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉。
修改:在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意:1.每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2.只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Three years ag I fail in an imprtant exam in my life and became the student in an rdinary schl. Disappinting as I felt at the shabby campus and the pr equipment, I fund the teachers patiently. Besides, I enjyed the friendly atmsphere in class. I decided make the best f it. I wrked hard but gt alng well with my teachers and classmate. Whenever I had difficulties, yu were always available. Sn I became ne f the mst best students in my class.
My experience tells me that it’s nt what yu are given but hw yu make use f it which determines wh yu are.
【答案】第一處： fail→failed
第二處： the→a
第三處： Disappinting→Disappinted
第四處： patiently→patient
第五處： decided后面加t
第六處： but→and
第七處： classmate→classmates
第八處： yu→they
第九處： 去掉mst
第十處： which→that
【分析】
這是一篇夾敘夾議的文章。文章作者通過自己的親身經歷說明了不是你被給予了什么，而是你如何利用它，決定了你是誰。
【詳解】
第一處：考查時態(tài)。句意：三年前，我在一次重要的考試中失敗了，成為了一名普通學校的學生。根據Three years ag，可知是發(fā)生在過去的事情，用一般過去時，所以fail改成failed。
第二處：考查冠詞。句意：三年前，我在一次重要的考試中失敗了，成為了普通學校的一名學生。泛指“一名學生”，student的首字母發(fā)音是輔音，所以用不定冠詞a，所以the改成a。
第三處：考查形容詞。句意：雖然我對破舊的校園和簡陋的設備感到失望，但我發(fā)現(xiàn)老師們很有耐心。v+ing修飾物，v+ed修飾人，這里修飾人，所以Disappinting改成Disappinted。
第四處：考查形容詞。句意：雖然我對破舊的校園和簡陋的設備感到失望，但我發(fā)現(xiàn)老師們很有耐心。find sb/sth +形容詞，形容詞作賓語補足語。所以patiently改成 patient。
第五處：考查固定短語。句意：我決定充分利用它。decide t d sth. 決定做某事，該句型是固定短語，所以decided后面加t。
第六處：考查連詞。句意：我工作努力，并且與我的老師和同學們相處得很好。文中表示并列關系，所以but改成and。
第七處：考查名詞單復數(shù)。句意：我工作努力，并且與我的老師和同學們相處得很好?！拔业耐瑢W們”是復數(shù)意義，用名詞復數(shù)，所以classmate改成classmates。
第八處：考查代詞。句意：每當我有困難時，他們總是在我身邊。文中表示“他們”，所以yu改成they。
第九處：考查最高級。句意：很快，我就成為了班里最好的學生之一。best已經是最高級，所以去掉mst。
第十處：考查強調句。句意：我的經驗告訴我，不是你被給予了什么，而是你如何利用它，決定了你是誰。這里含有一個強調句，強調句的基本結構是it is / was + 被強調部分 + that + 句子的其他成分，所以which改成that。
【點睛】
小題10考查強調句。判斷是否是強調句的一個簡便的方法就是：把It was，that結構去掉，如果句子結構完整就是強調句；如果句子結構不完整，那句子中就缺少了成分，可能是狀語也可能是從句 。It was nt yet eight ’clck when he arrived hme.這里把It was，that結構去掉后，句子為： nt yet eight ’clck he arrived hme. 句子不完整，前后成分沒有聯(lián)系；如果句子是at nt yet eight ’clck he arrived hme. 句子中前面的部分做了狀語，說明強調的是狀語，則是強調句。這里when做時間狀語，前面的句子是主句。

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