注意事項(xiàng)：
本卷分試題和答卷兩部分，所有答案一律寫在答卷上，試題序號(hào)不要搞錯(cuò)。
全卷答案書寫要工整，不要隨便涂改。
本學(xué)科考試時(shí)間為 150 分鐘，滿分 130 分。
一、積累與運(yùn)用（共 15 分）
下列各組詞語(yǔ)中讀音和書寫正確的一項(xiàng)是（3 分）
下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2 分）
A．一陣充滿青春活力的歌聲，飄．?。谔纳峡?，真若天籟之音，深深地陶醉了成千上百的聽眾。 B．部門領(lǐng)導(dǎo)在檢查防火工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)，吹．毛．求．疵．，受到群眾好評(píng)。
經(jīng)過科技工作者孜．孜．不．倦．的探索，“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器終于出征深海。
爺爺去世已經(jīng)十年了，但她生前對(duì)我的疼愛之情我卻一直銘記于心，耿．耿．于．懷．，這份情和愛我任何時(shí)候都不會(huì)忘記。
對(duì)下面文段中加點(diǎn)詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3 分）
見漁人， 乃大驚，問所從來。具．答之。便要．還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕．境．，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世， 乃．不知有漢， 無(wú)論魏晉。
A．具：準(zhǔn)備B．要：通“邀”，邀請(qǐng)
C．絕境：與外界隔絕的地方D．乃：竟然
下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(2 分)
A．經(jīng)新華日?qǐng)?bào)全體編輯記者半個(gè)多月的審慎投票、積極推薦，“2012 江蘇十大印象”于 1 月 10 日出爐。 B．通過三年的艱苦建設(shè)，使無(wú)錫人民享受到地鐵交通的便捷舒適。
為了進(jìn)一步提高學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)校開設(shè)了有關(guān)方面的講座，得到了師生好評(píng)。
為應(yīng)對(duì)南海地區(qū)不斷升級(jí)的緊張局勢(shì)，我國(guó)派出 3 艘海洋執(zhí)法船在黃巖島海域執(zhí)行護(hù)航任務(wù)。5.填入橫線的語(yǔ)句，與前文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2 分）
未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽(yáng)光大道的可貴；未經(jīng)歷風(fēng)雨交加的困頓，哪能明白風(fēng)和日麗的美 好； ， ？
要體會(huì)勝利和成功的喜悅，就要經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)
A．矯（ji?。┤嘣熳?br>屏嶂（zhànɡ）
B．浮光略（lüè）影
氛（fèn）圍
C．一疇（chóu）莫展
綺（yǐ）麗
D．別出心裁（cái）
雋（juàn）永
只有經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)，才能體會(huì)勝利和成功的喜悅 C.未經(jīng)歷挫折磨難的考驗(yàn)，哪能體會(huì)勝利和成功的喜悅 D.未經(jīng)歷勝利和成功的喜悅，哪能體會(huì)挫折磨難的必要
下面一段文字后的四個(gè)選項(xiàng)中，能準(zhǔn)確概括文字內(nèi)容的一項(xiàng)是（3 分）
琴聲漸起。我仿佛看見一滴滴飽滿的水珠兒灑落在含苞待放的桃花上，又戀戀不舍地掛著絲兒似的落下來，猶如一個(gè)活潑的小精靈。這一條奔騰不息的大河，它裹挾著泥沙、卵石，翻滾著向前奔去，撞擊著河岸，向阻擋它的一切勢(shì)力發(fā)起猛烈沖擊。那河上還有勇敢的艄公，正在與惡浪搏斗。一陣清風(fēng)穿過樹林， 一粒沙子從屋檐上滾落，掉在門前那口空水缸里，清脆悅耳，回音似璧。琴聲欲止，似一朵煙花靜靜地綻放。
A．琴音似水B．琴音遐想C．琴聲悠揚(yáng)D．琴聲如風(fēng)二、閱讀與賞析（共 49 分）
（一）（12 分）
周訪字士達(dá)，本汝南安城人也。漢末避地江南，至訪四世。吳平，因家．廬江尋陽(yáng)焉。訪少沉毅，謙而能讓，果于斷割，周窮振乏，家無(wú)余財(cái)。為縣功曹，時(shí)陶侃為散吏①，訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃
子瞻。訪察孝廉，除郎中、上甲令，皆不之官。
及元帝渡江，命參鎮(zhèn)東軍事。時(shí)有與訪同姓名者，罪當(dāng)死，吏誤收訪，訪奮擊收者，數(shù)十人皆散走， 而自歸于帝，帝不之罪。尋．以為揚(yáng)烈將軍，討華軼。所統(tǒng)厲武將軍丁乾與軼所統(tǒng)武昌太守馮逸交通，訪收斬之。逸來攻訪，訪率眾擊破之。軼將周廣燒城以應(yīng)訪，軼眾潰，遂平江州。
帝以訪為振武將軍，命訪與諸軍共征杜弢。弢遣杜弘出?；琚?，訪步上柴桑，偷渡，與賊戰(zhàn)，斬首數(shù)百，獲鞍馬鎧杖不可勝數(shù)，帝又進(jìn)訪龍?bào)J將軍。
訪既在襄陽(yáng)，務(wù)農(nóng)訓(xùn)卒，勤于采納。王敦患之，而憚．其強(qiáng)，不敢有異。訪威風(fēng)既著，遠(yuǎn)近悅服，智勇
過人，為中興名將。性謙虛，未嘗論功伐。或問訪曰：“人有小善，鮮．不自稱。卿功勛如此，而無(wú)一言，
何也？”訪曰：“將士用命，訪何功之有!”士以此重之。
（選自《晉書·周訪傳》，有刪改） [注]①散吏：閑散的官員。②?；瑁旱孛?br>下列句中的“以”與“士以．此重之”中的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是（2 分） A．令辱之，以．激怒其眾B．威天下不以．兵革之利
祭以．尉首D．不以．物喜，不以己悲8．下列對(duì)人物的分析評(píng)價(jià)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2 分）
周訪少年時(shí)就沉穩(wěn)堅(jiān)毅，謙遜而且禮讓，行事果斷。
周訪參與鎮(zhèn)東的軍事時(shí)，獄吏誤會(huì)扣留周訪，周訪卻蒙冤忍氣吞聲。為此，他深受皇帝賞識(shí)，并得到了提拔。
周訪在討伐敵人的戰(zhàn)斗中，親臨前線指揮，英勇果斷。
在襄陽(yáng)時(shí)，周訪致力于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和訓(xùn)練士卒，善于接納諫言。9．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4 分）
①因家．廬江尋陽(yáng)焉家： ②尋．以為揚(yáng)烈將軍尋：
③而憚．其強(qiáng)憚： ④鮮．不自稱鮮： 10．翻譯下列句子。（4 分）
（1）訪薦為主簿，相與結(jié)友，以女妻侃子瞻。（2 分）
（2）卿功勛如此，而無(wú)一言，何也？（2 分）
（二）（4 分）
江亭夜月送別二首（其二）
王勃
亂煙籠碧砌， 飛月向南端。寂寞離亭掩， 江山此夜寒。
閱讀上面的詩(shī)歌，回答問題。（4 分）
有人認(rèn)為“飛月向南端”中“飛”用得極好，請(qǐng)你作簡(jiǎn)要賞析。（2 分）
詩(shī)歌的最后兩句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2 分）
（三）（4 分）
穿在身上的衣服能當(dāng)“充電器”
①面對(duì)“奄奄一息”的手機(jī)，重要電話接不到，這時(shí)，你是否想過穿在身上的衣服也可以成為個(gè)人“充 電器”呢？
②據(jù)介紹，用碳納米管纖維制造纖維狀太陽(yáng)能電池要經(jīng)過“紡絲”和“鍍膜”兩個(gè)階段。首先讓碳納 米管材料生長(zhǎng)出來，如棉花紡絲般連續(xù)制備；再將碳納米管纖維經(jīng)過特殊溶液，從而在纖維外部鍍上一層 光合性材料。這些直徑只．有．60—100 微米的新型纖維狀太陽(yáng)能電池最高光電轉(zhuǎn)化效率超過 9%，實(shí)現(xiàn)高效轉(zhuǎn)化。不僅如此，它還可以將這些電能直接存儲(chǔ)起來， 供對(duì)光電量需求量更大的夜間使用。
③碳納米管纖維已在防彈衣、航空航天、醫(yī)療和體育器械等廣泛領(lǐng)域顯示出重要應(yīng)用前景。這種纖維 的強(qiáng)度和剛度與尼龍鋼絲、科夫拉纖維相比是遙遙領(lǐng)先：一根直徑 5 毫米的纖維就可以輕松吊起兩噸重的
轎車。如果能用在衣服上，那則是真正的扯不壞、拉不斷。質(zhì)量輕、可編織，且價(jià)格低廉，100 米的價(jià)格僅為幾元人民幣，這使其大規(guī)模運(yùn)用成為可能。
④與高能耗、高污染的傳統(tǒng)太陽(yáng)能電池制造過程相比，將碳納米纖維制成太陽(yáng)能電池效率高，成本低， 基本無(wú)污染，然而目前大量生產(chǎn)的技術(shù)難度還很大。但我們已經(jīng)可以想象，不遠(yuǎn)的將來，穿在身上的衣服、 戴在頭上的帽子都能夠“自我發(fā)電”，給“奄奄一息”的手機(jī)充電；如今占地龐大的發(fā)電站，今后只需要
一個(gè)桌子般大小的機(jī)器。
第②段中“只有”一詞有怎樣的表達(dá)效果？(2 分)
第③段除列數(shù)字外還用了什么說明方法？有何作用？(2 分)
（四）（5 分）樂觀是一桶金
①悲觀容易，樂觀難。
②一位著名的政治家曾經(jīng)說過：“要想征服世界，首先要征服自己的悲觀。”人生在世，不如意十之八九。如果一味地沉入不如意的憂愁中，只能使不如意變得更加不如意。“去留無(wú)意，閑看庭前花開花落； 寵辱不驚，漫隨天際云卷云舒?！边@是一種心境。既然悲觀于事無(wú)補(bǔ)，那我們何不換個(gè)角度，用樂觀的態(tài)度來對(duì)待人生、善待自己呢？
③樂觀的人處處可見“青草池邊處處花”，“百鳥枝頭唱春山”；悲觀的人時(shí)時(shí)感到“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”，“風(fēng)過芭蕉雨滴殘”。一個(gè)心態(tài)正常的人可在茫茫的夜空中讀出星光燦爛，增強(qiáng)自己對(duì)生活的自信； 一個(gè)心態(tài)不正常的人讓黑暗埋葬了自己且越葬越深。因此，無(wú)論何時(shí)何地身處何境，都要用樂觀的態(tài)度微笑著對(duì)待生活，微笑是樂觀擊敗悲觀的有利武器。微笑著，生命才能將不利于自己的局面一點(diǎn)點(diǎn)打開。
④守住樂觀的心境實(shí)在不易，悲觀在尋常的日子里隨處可以找到，而樂觀則需要努力，需要智慧，才 能使自己保持一種人生處處充滿生機(jī)的心境。悲觀使人生的路愈走愈窄，樂觀使人生的路愈走愈寬。樂觀 其實(shí)是一種機(jī)智，是用堅(jiān)忍不拔的毅力支撐起來的一種風(fēng)景。
⑤守住樂觀的心境，“不以物喜，不以己悲”，就能看遍天上勝景，覽盡人間春色。14．本文的中心論點(diǎn)是什么？（2 分）
第③段主要運(yùn)用了什么論證方法？有何作用？(3 分)
（五）（14 分） 一條游在老巷里的魚
矯友田
很多時(shí)候,我都會(huì)想起那條離我遠(yuǎn)去的老巷。每當(dāng)夜深人靜、獨(dú)坐書房時(shí),聆聽著窗外雨絲的呢喃,老巷的氣息倏然間便彌漫了我的世界。一顆心,猶如一條歡快的小魚,急切地穿透久遠(yuǎn)的記憶,暢然游弋 在老巷里面。
幽幽的老巷,像一條狹長(zhǎng)的扁擔(dān),靜靜地躺在那兒。伴隨著清晨的雞鳴聲,老巷就會(huì)顫悠悠地動(dòng)起 來。老巷兩側(cè)的墻壁,都是用那種形狀極不規(guī)整的亂碴石和著黃泥砌成的。經(jīng)過一年又一年風(fēng)雨的吹打,那 些凸顯在外的石壁,像極了飽經(jīng)滄桑的老人腿上那些曲張的靜脈。
除了冬天,老巷的墻壁上好像總是綠著的。爬滿了扁豆、牽牛花,還有葉蔓肥碩的葫蘆和南瓜。 青苔,則從墻根悄悄地蔓延到墻壁的泥縫上面。
梧桐花濃郁的芳香,還未完全從老巷的上空消退,綠荷般的葉子便遮蓋住了枝丫。它們將大半個(gè)樹冠探．到老巷的上空,宛如一把把密實(shí)的綠羅傘。一株不知被采摘過多少次的香椿,以一種奇怪的姿勢(shì)向上 瘋長(zhǎng)著,如同一座矗立在老巷里的塔樓。
陽(yáng)光,慵散地灑在老巷里。一只不知在何處被驚飛的蟬,“吱吱”地鳴叫著劃過老巷,在那株香椿
的樹梢上盤旋了一陣,而后又一頭扎入梧桐樹的葉叢里。
頓時(shí),所有的蟬都停止了鳴唱。這個(gè)世界,陡然間變得鴉雀無(wú)聲。繼而,一陣風(fēng)吹來,吹響了所有 的梧桐葉,也吹亂了蟬的歌聲。剛才那只孤蟬所帶來的恐懼,已經(jīng)完全被快樂淹沒。
木門開啟的聲響,就像誤碰了柳琴的弦音,輕輕地穿透了老巷。搶先出來的,會(huì)是一條大黃狗,或 是幾只蘆花雞。它們?cè)诶舷锢锶鲋鴼g兒,尋找著屬于它們的快樂角落。
有些夜晚,老巷則安靜得如同一條僵直的蛇。那時(shí)候,村前的場(chǎng)院上或許正在放映一場(chǎng)露天電影, 或許是有來自遠(yuǎn)方的某個(gè)馬戲班子正在上演一場(chǎng)精彩的雜技。月光下的老巷,便顯得有些孤寂。只有扁豆花的清香,在恣意地飄散著。幾只體態(tài)輕盈的蛾子,像一個(gè)個(gè)神秘的小精靈,在潔白的葫蘆花間飛來飛去。
散場(chǎng)的腳步聲、說笑聲,將睡夢(mèng)中的老巷驚醒。從東家到西家,陸續(xù)亮起了燈盞。燈光漫過墻壁, 灑在那些攀附在墻壁的植物上,映出一地斑駁的圖案。母親緊緊攥著我的手,提醒我不要去碰觸墻壁上的那 些花束和葉叢。我發(fā)現(xiàn),有幾只蝎子正潛伏在墻壁,翹著悚人的尾鉤,隨時(shí)準(zhǔn)備向侵犯者發(fā)起攻擊。
而在白天時(shí),我曾尋遍了老巷的角角落落,卻竟然沒有發(fā)現(xiàn)一只蝎子的蹤影。我相信,它們就是老人所講的那些神奇故事里的精靈。白天,它們都躲在深不可測(cè)的洞穴里,或變幻成一塊碎石、一捧浮土。 等到夜深人靜時(shí),它們才會(huì)顯露出真容,守護(hù)著老巷。
而今,每當(dāng)回憶起那些幼稚的想法,我仍會(huì)忍不住發(fā)笑。然而笑過之后,我的心里就會(huì)生出一種 莫名的失落。那條早已離我遠(yuǎn)去的老巷,曾經(jīng)是我生命里一條快樂的河,任由我這條小魚游來游去。
許多年后,我恍然發(fā)覺自己就是一條被擱淺在河灘上的魚,竟再也找不到那份溢動(dòng)著扁豆花和艾
草清香的快樂了。
請(qǐng)你結(jié)合全文概括老巷的特點(diǎn)。（4 分）
請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，品味第（4）段“它們將大半個(gè)樹冠探．到老巷的上空,宛如一把把密實(shí)的綠羅傘”中加點(diǎn) 詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（3 分）
第（5）自然段畫線句對(duì)“蟬”進(jìn)行了細(xì)致描寫有什么作用？（4 分）
文章最后一段說：“許多年后,我恍然發(fā)覺自己就是一條被擱淺在河灘上的魚,竟再也找不到那份溢動(dòng)著扁豆花和艾草清香的快樂了?！?請(qǐng)結(jié)合全文，簡(jiǎn)析作者在其中蘊(yùn)含的感情？ （3 分）
（六）（1 0 分）
根據(jù)課文默寫。（10 分）
①窈窕淑女， 。（《詩(shī)經(jīng)·關(guān)雎》）
② ，白露為霜。（《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》）
③ ，志在千里。（曹操《龜雖壽》）
④剪不斷，理還亂，是離愁。 。（李煜《相見歡》）
⑤無(wú)可奈何花落去， ，小園香徑獨(dú)徘徊。（晏殊《浣溪沙》）
⑥竹外桃花三兩枝， 。（蘇軾《惠崇〈春江晚景〉》）
⑦忽如一夜春風(fēng)來， 。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
⑧沙鷗翔集， 。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）
⑨ ，春風(fēng)不度玉門關(guān)。（王之渙《涼州詞》）
⑩ 欲將輕騎逐， 。（盧綸《塞下曲》）
三、 表達(dá)與交流（共 66 分）
閱讀下面的文字，完成題目。（6 分）
（一）（6 分）
“不讓座就挨打”，杭州的公交“掌摑門”似乎一下子起到了示范效應(yīng)。接下來的幾天，吉林長(zhǎng)春、山東濟(jì)南、甘肅蘭州等地又先后發(fā)生了類似的讓座鬧劇，都是一方不讓座，結(jié)果被另外一方打了耳光。
在蘭州，一位不讓座的小伙子被一男子暴打后，打人者的孩子在媽媽的懷里哭了。面對(duì)丈夫打人，妻子不但不勸阻，反而教育嚇哭的孩子，“沒素質(zhì)就得被打。”
請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表評(píng)論。要求：①觀點(diǎn)明確；②字?jǐn)?shù)在 100—120 字之間。
（二）（60 分） 22．請(qǐng)以“那一刻，我流下了感動(dòng)的淚”為題寫一篇記敘文。
要求：
文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名，如必須出現(xiàn)，一律用“X X X”代替；
不少于 600 字。

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