部編版三年級語文下冊第四單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)訓(xùn)練（附答案）-試卷下載-教習(xí)網(wǎng)

第四單元基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)訓(xùn)練一、給加點字選擇正確的讀音，打“√”。干燥（zào zhào）灼熱（zuó zhuó）鉗子（qián gān）陌生（mài mò）超越（cāo chāo）掀開(xīn xiān) 煩悶（mēn mèn）逆風(fēng)（lì nì）二、讀拼音，寫詞語。fēn fāng sū xǐng xiū jiàn qiáng dà kūn chóng （）（）（）（）（）mì fēng jiǎn chá zhǔn què qián tú kuà yuè （）（）（）（）（）三、同音字組詞。【biàn】爭（）（）別【zǔ】勸（）（）國【kuò】寬（）（）號【wù】任（）（）會四、查字典，填空。“誤”用部首查字法，應(yīng)先查部首_____，除部首再查_____畫。“誤”在字典中有以下義項：①錯；②耽誤，耽擱；③因自己做錯而使人受害；④不是故意而做錯事。請選擇它在下面詞語相應(yīng)的解釋，（填序號）誤傷（）錯誤（）誤人子弟（）延誤（）五、選詞填空。正確確實1.我發(fā)現(xiàn)，帶有記號的蜜蜂（）回到了家。2.王小明認為自己的這道題是（）的。展示顯示3.校園藝術(shù)節(jié)的活動（）了同學(xué)們的作品。4.時鐘（）現(xiàn)在是七點。六、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。1.五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（用同樣的修辭手法寫句子） _________________________________________________________________________2.蜜蜂靠的不是超強的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。（用加點的詞語造句） ________________________________________________________________________3.我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（改為陳述句） _________________________________________________________________________4.造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。（修改病句）_________________________________________________________________________七、根據(jù)課文理解填空。1.鮮花朵朵，__________，芬芳迷人。要是我們留心_______，就會發(fā)現(xiàn)一天之內(nèi)，不同的開放的時間是不同的。2.《花鐘》按照歸納現(xiàn)象——揭示原因——實際運用的思路，寫了不同的花會在不同的時間開放，并說明其原因：一是與_______、_______、_______有關(guān)，二是與_____________________有關(guān)。3.《蜜蜂》記錄了作者為證實蜜蜂是否有_____________________而進行的一次實驗過程，體現(xiàn)了作者________________________________________。4.《小蝦》一文介紹了小蝦的_________、_________、_________、等方面的知識，表現(xiàn)作者對小蝦的_____________。參考答案一、zào zhuó qián mò chāo xiān mèn nì 二、芬芳蘇醒修建強大昆蟲蜜蜂檢查準(zhǔn)確前途跨越三、辯辨阻祖闊括務(wù) 誤四、讠七/7 ④ ① ③ ② 五、1.確實 2.正確 3.展示 4.顯示六、1.示例：小鳥在枝頭快樂地歌唱。2.示例：你這問題不是我不幫你，而是我實在不會。3.我想，它們飛得這么低，不能看到遙遠的家。4.造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明之一。七、1.爭奇斗艷觀察2.溫度濕度光照昆蟲活動的時間3.辨認方向的能力嚴(yán)謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實的科學(xué)作風(fēng)4.外形特點生活習(xí)性繁殖情況喜愛之情