北師大版三年級下冊分一分（一）完整版ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

1．分別涂出下面圖形的。
2．填一填。(1)把一個蘋果( 　　)切成四塊，每塊是這個蘋果的(　　)分之(　　)，寫作(　　)。(2)把一根1米長的繩子平均分成(　　)份，每份是它的。(3)把一張正方形紙對折兩次，這張紙平均分成(　　)份，每份是它的(　　)。
2．填一填。(4)一個西瓜平均分成9塊，每塊是它的，4塊是它的，這個西瓜共有(　　)個。(5)寫出分?jǐn)?shù)的各部分名稱。……（　　　　?。ā　　　　。ā　　　　。?br/>3．讀一讀，寫一寫。(1)(3)
二用圖形表示指定的分?jǐn)?shù)
把一張正方形的紙平均分成4份，其中的1份、2份、3份、4份分別涂上顏色，填一填，說一說。
1．下面各涂色部分都是一個圖形的嗎？說一說你的理由。
2．把一個圓平均分成6份，將其中的1份、2份、3份、4份、5份、6份分別涂上顏色，并填一填。
1．藍(lán)色部分都是圖形的嗎？說一說。
2．分別涂出下面圖形的。
3．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)把一根鐵絲分成5段，每段是這根鐵絲的。(　　)
辨析：注意沒有平均分。
3．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(3)有兩個杯子，各裝了的水，把它們倒在一起，剛好是一杯水。(　　)
4．下面涂色部分都是一張紙的嗎？說一說你的理由。
5．把一張長方形紙平均分成5份，把其中的1份、2份、3份、4份、5份分別涂上顏色，填一填，說一說。
6.分別涂出下面圖形的。
7．判斷。(對的畫“√”，錯的畫“×”)(1)把一根木條鋸成8段，每一段是全長的。(　　)(2)把一個圓分成4份，每一份是它的。(　　)(3)把一張長方形紙對折3次，展開后，每一份是這張紙的。 (　　)
分?jǐn)?shù)的意義：把一個整體平均分成若干份，取其中的一份或者幾份可以用分?jǐn)?shù)表示。
1．分?jǐn)?shù)的讀法：讀分?jǐn)?shù)時，要先讀分母，再讀“分之”，最后讀分子。2．分?jǐn)?shù)的寫法：寫分?jǐn)?shù)時，先寫分?jǐn)?shù)線，再寫分母，最后寫分子。