17.高二【數(shù)學（人教B版）】二項分布與超幾何分布（1）-課件

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二項分布與超幾何分布（1）高二年級 數(shù)學主講人：李桂春北京師范大學附屬實驗中學北京市中小學空中課堂復習舊知?復習舊知?復習舊知??復習舊知?復習舊知?情境與問題? 我們已經(jīng)知道，一個伯努利試驗是試驗結(jié)果可記為“成功”與“不成功”的試驗．在現(xiàn)實生活中，經(jīng)常需要在相同的條件下將一個伯努利試驗重復多次． 例如，為了了解觀察拋硬幣出現(xiàn)的統(tǒng)計規(guī)律性，可多次重復進行拋硬幣這個伯努利試驗； 為了了解支持改革的人的比例，可隨機向多人進行訪問，詢問他們的態(tài)度是“支持”還是“不支持”.??嘗試與發(fā)現(xiàn)?????因此由獨立性可知??????????????? 服從二項分布的隨機變量，其概率分布可用圖直觀地表示，如圖所示．應用舉例??????????????小結(jié)?小結(jié)?用信息技術(shù)計算二項分布的概率值?用信息技術(shù)計算二項分布的概率值 在Excel中，只要在任何一個單元格輸入=BINOM.DIST(50,100,0.5,FALSE)即可得到上述概率的小數(shù)形式，如下圖所示用信息技術(shù)計算二項分布的概率值 利用GeoGebra的概率與統(tǒng)計功能，選擇二項分布后，一樣可以得到有關的概率值，如下圖所示.課堂小結(jié)1、?次獨立重復試驗． 在相同的條件下重復?次伯努利試驗時，人們總是約定這?次試驗是相互獨立的，此時這?次伯努利試驗也常稱為?次獨立重復試驗．課堂小結(jié)?． ?課堂小結(jié)?課后作業(yè)?課后作業(yè)?課后作業(yè)?謝謝