一、句子默寫
1．請?jiān)跈M線上端正的書寫名句。
⑴鳥兒唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與_________________。（朱自清《春》）
⑵__________________，應(yīng)傍戰(zhàn)場開。（岑參《行軍九日思長安作業(yè)》）
⑶__________________，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（李益《夜上受降城聞笛》）
⑷子曰：“知之者不如好之者，___________________。（《論語·雍也》）
⑸枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，___________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）
⑹《次北固山下》中，作者在描寫景物、時(shí)令之中，蘊(yùn)含著哲理的詩句是：_______________，______________。
⑺《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》一詩中，李白用浪漫主義手法借月寄托自己對友人的關(guān)懷之情的詩句是：______________，_______________。
二、字詞書寫
2．給句中加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音填寫漢字。
（1）她想讓我懂得“杯”是“杯”“水”是“水”，而我卻把兩者混（_____）為一談。
（2）夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷（_________）。
（3）她憔cuì（_________）的臉上現(xiàn)出央求般的神色。
（4）于是大家放開喉嚨讀一陣子書。真是人聲鼎feì（___________）。
三、填空題
3．根據(jù)所給詞語的意思，選擇對應(yīng)的選項(xiàng)。
（1）形容氣勢洶洶、盛氣凌人。（_______）
（2）美好的東西太多，一時(shí)接受不完。（_______）
（3）形容女子打扮得十分艷麗。（_______）
（4）接收工作時(shí)挑揀輕松的，害怕繁重的。（_______）
A．挑三揀四 B．美不勝收 C．拈輕怕重 D．花團(tuán)錦簇 E．咄咄逼人 F．花枝招展
四、選擇題
4．下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A．教育是否興盛強(qiáng)大，是一個(gè)國家興盛強(qiáng)大的標(biāo)志。
B．李明同學(xué)一年來閱讀名著大約100萬字左右。
C．人民公園的木棧道滿足了游人與花花草草親密接觸。
D．通過全家人不懈努力，我們家去年的年收入有了大幅增加。
5．下列句子中與其他句子不屬于同一種修辭方法的是（ ）
A．青春是生活最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂。（《青春之歌》）
B．天上的云并沒有散開，烏云移動(dòng)著，太陽一陣露出來，一陣又藏起去。（《龍須溝》）
C．這一帶的男女青年孩子們，散在河灘上，在日光草影里，割那長長的蘆草，一低一仰，像一群群放牧的牛羊。（《白洋淀紀(jì)事》）
D．倒茶的女孩子…… 眼目清明如兩粒水晶球兒，見人只是轉(zhuǎn)個(gè)不停。 （《湘行散記》）
6．下列作者作品搭配錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．《飛鳥集》——泰戈?duì)朆．《我與地壇》——史鐵生
C．《西游記》——施耐庵D．《假如給我三天光明》——海倫·凱勒
五、基礎(chǔ)知識綜合
7．閱讀語段，按要求完成下面題目。
①這南方的初春的田野！②大塊兒小塊兒的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹枝上的嫩芽兒也密了 田里的冬水也咕咕地起著水泡兒……③這一切都使人想著一樣?xùn)|西——生命。
⑴②句中方框處，應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)是（_________）
A．。 B．； C．， D．！
⑵從選文中找出一組反義詞。_______和________
⑶發(fā)揮聯(lián)想和想象，在省略號的位置續(xù)寫一個(gè)描寫春天景色的句子：_______________。
六、課內(nèi)閱讀
閱讀下面文章，回答問題。
誡子書
夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！
8．本文作者是___________。
9．解釋加點(diǎn)詞語的含義。
（1）誡子書
（2）誡子書
10．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
年與時(shí)馳，意與日去。
11．用課文的原句回答。
文中有兩句話常被人們當(dāng)作“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這兩句話是：
12．這篇短文僅有八十六字，殷殷教誨中蘊(yùn)含著一個(gè)父親對兒子哪些深切的期望？
七、課外閱讀
閱讀下文，回答問題。
子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”
（《論語·子罕》）
子曰：“父母在不遠(yuǎn)游游必有方?！?br>（《論語·里仁》）
子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無益，不如學(xué)也。”
（《論語·衛(wèi)靈公》）
13．“知者不惑”中的“惑”的意思是：_____________
14．請用“/”為下面語句斷句。
父母在不遠(yuǎn)游游必有方。
15．“以思，無益，不如學(xué)也?！甭?lián)系學(xué)習(xí)生活談?wù)劇八肌钡闹匾浴?br>八、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下文的文章，完成小題。
秋香
喬葉
①漢語里有些詞，越看越美，美不勝收。比如，秋香。
②四季里能配香的，還有春。春香也不錯(cuò)，可是跟秋香一比，就有一些些遜色了。春天的香是剛剛蘇醒的香，剛剛生長的香，是襁褓的香和童年的香，什么都不曾經(jīng)歷，還太嬌嫩。
③秋香，則不同了。秋香，在哪里呢？
④路邊的水果攤子上，葡萄，香蕉，蘋果，桃子，石榴，梨……是的，明知道有些水果不是秋天才有的，是夏天就有了的，可是顯然的，它們跟這秋天更相知，更默契。要不，形容秋天的時(shí)候，人們怎么會喜歡用碩果累累這個(gè)詞呢？這些個(gè)水果，都是甜的，可這個(gè)甜跟那個(gè)甜又不一樣，有的甜得深些，有的甜得淺些，有的甜得濃些，有的甜得淡些，有的甜得烈些，有的甜得柔些，都好。
⑤還有各種菜蔬。西紅柿格外紅，南瓜格外大，絲瓜格外長，花生剛下來，殼上還帶著一點(diǎn)點(diǎn)浮土?？拈_一個(gè)，花生衣還是粉粉的。芹菜，菠菜，空心菜，茼蒿，小白菜，生菜，層層疊疊的綠，都擠在這秋天里。它們似乎都知道，應(yīng)該趁著這個(gè)時(shí)節(jié)拼命地長，不然到了冬天，就只能悶在大棚里去長了。人們吃這些大棚菜的時(shí)候，只覺得吃的不是那個(gè)味兒，哪里會想得到，它們在大棚里長的時(shí)候，也不是那個(gè)味兒呢。
⑥有香意的還有人們的閑話：“哎呀，買這么多菜，你家冰箱修好啦？”
⑦“修好啦?；藘砂俣??！?br>⑧ “還不如買個(gè)新的得了，把日子過得恁仔細(xì)?！?br>⑨“好飯可不得是小口吃，好日子可不得是仔細(xì)過?！薄?br>⑩這些瑣碎的家常，和秋天也最配。
?懸鈴木的葉子還沒有變黃，泡桐的葉子剛剛開始落下，金桂銀桂已經(jīng)繁星似的閃爍了一樹，有慢性子的槐花還在不慌不忙地開。今天的陽光是這樣的好，也許明天就不那么好了，那不管，明天來了再說明天?，F(xiàn)在正是秋天最飽滿的時(shí)刻。也許是因?yàn)檫^于熱情的緣故，夏天的飽滿多多少少會讓人倦怠和憊懶。而秋天的飽滿，因?yàn)闇囟鹊慕档头炊鼮閳?jiān)實(shí)。
?一直喜歡的那種顏色，就叫秋香色，簡稱香色。這里的香，說的本也是樹。檀香，沉香，都是這些個(gè)帶香氣的硬木。這顏色，是黃和綠調(diào)得最平衡的時(shí)候。偏綠一些，就叫秋香綠。偏黃一些，就叫秋香黃。當(dāng)然，叫香綠香黃也很好，可是加上了秋，就更好，讓這香更豐饒，更璀璨，更深沉。
?秋香，到底是怎樣的香呢？
?也許是經(jīng)過烈日和暴雨才提煉出來的香吧。
?也許是從容等待著寒霜和大雪將至的香吧。
16．給下列加點(diǎn)字注音。
遜（_______）色 襁褓（___________） 默契（_______） 璀（_______）璨
17．解釋加點(diǎn)詞語在句中的意思并用這個(gè)詞語造句。
春天的香是剛剛蘇醒的香，剛剛生長的香，是襁褓的香和童年的香，什么都不曾經(jīng)歷，還太嬌嫩。
18．秋香在哪里？請品讀全文加以概括。
19．請從修辭的角度，賞析“有慢性子的槐花還在不慌不忙地開”一句的表達(dá)效果。
20．本文的題目為“秋香”，為什么在開篇要寫春香？
九、名著閱讀
21．閱讀語段，回答問題。
“去拿你的書來?！彼卣f。
這所謂“書”，是指我開蒙時(shí)候所讀的《鑒略》，因?yàn)槲以贈]有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時(shí)是七歲。
我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔(dān)著心，一句一句地讀下去。
兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會?！?br>他說完，便站起來，走進(jìn)房里去了。
我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是讀著，讀著，強(qiáng)記著，——而且要背出來。……
我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書。
（1）選文出自魯迅的散文《________________》
（2）選文中父親命令“我”背書的場面，讓我們看到一個(gè)孩子的無助和無奈。這種無奈似曾相識，在我們學(xué)過的課文《__________________》也有類似的心情。這篇課文內(nèi)，還有個(gè)陶醉于讀書的老先生“他總是微笑起來，而且將頭仰起……”他就是_________________。
十、綜合性學(xué)習(xí)
22．某校七年二班開展主題為“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你參與。
⑴下面是某組同學(xué)搜集的關(guān)于交友的名言，請用一句簡潔的話概括其內(nèi)容。
①益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
②近朱者赤，近墨者黑。
③門內(nèi)有君子，門外有君子至。
⑵下面是某市對轄區(qū)的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村564名初中生進(jìn)行“你喜歡同學(xué)原因”調(diào)查后統(tǒng)計(jì)的據(jù)，請你分析并寫出結(jié)論。
⑶請結(jié)合上面統(tǒng)計(jì)內(nèi)容，寫一段“做好自己”的交友宣言。（要求：觀點(diǎn)鮮明，字?jǐn)?shù)不少于60字）
因素
能滿足你的需要
座位
相鄰
某個(gè)特長吸引你
相貌
漂亮
成績好
思想
品德好
興趣想法接近
性格
脾氣好
人數(shù)
112
147
168
221
252
354
358
398
人數(shù)所
占比例
20.10%
26.30%
30.10%
39.60%
45.20%
61.80%
64.20%
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