
2、二極管的特性。
3、邏輯門電路
⑴與邏輯
對于與門電路,只要一個輸入端輸入為0,則輸出端一定是 ,只有當所有輸入端輸入都同為 時,輸出才是1。
⑵或邏輯
對于或門電路,只要一個輸入端輸入為1,則輸出一定是 ,反之,只有當所有輸入端都為 時,輸出端才是0。
⑶非門電路
對于非門電路,當輸入為0時,輸出總是 ,當輸入為1時,輸出反而是 ,非門電路也稱反相器。
⑷斯密特電路:
斯密特觸發(fā)器是特殊的 電路,當加在它的輸入端A的電壓逐漸上升到某個值 V時,輸出端Y會突然從高電平調(diào)到低電平 V,而當輸入端A的電壓下降到另一個值的時候 V,Y會從低電平跳到高電平 V。斯密特觸發(fā)器可以將連續(xù)變化的模擬信號轉(zhuǎn)換為 的 信號。而這正是進行光控所需要的。
二、應(yīng)用實例
1、光控開關(guān)
電路組成: 觸發(fā)器, 電阻,發(fā)光二極管LED模仿路燈,滑線變阻器,定值電阻,電路如圖所示。
LED
R2
R1
RG
A
Y
+5V
工作原理:
思考:要想在天更暗時路燈才會點亮,應(yīng)該把R1的阻值調(diào)大些還是調(diào)小些?說明理由。
2、溫度報警器(熱敏電阻式報警器)
結(jié)構(gòu)組成:斯密特觸發(fā)器, 電阻,蜂鳴器,變阻器,定值電阻,如圖所示。
R1
RT
A
Y
+5V
工作原理:
思考:怎樣能夠使熱敏電阻在感測到更高的溫度時才報警?
【課堂小結(jié)】
【課后作業(yè)】 跨越高考 課時43
【課后反思】
這是一份人教版 (新課標)選修32 電磁振蕩導(dǎo)學(xué)案,共4頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標,課堂小結(jié),課后作業(yè),課后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份物理選修38 激光學(xué)案設(shè)計,共2頁。學(xué)案主要包含了學(xué)習(xí)目標,學(xué)習(xí)重點,學(xué)習(xí)難點,學(xué)習(xí)過程,課堂小結(jié),課后作業(yè),課后反思等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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