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    湖北大學(xué)附屬中學(xué)物理(選修3-1)導(dǎo)學(xué)案 1.3《電場強度》(人教版)

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    • 2022-01-09 03:05
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    2021學(xué)年3 電場強度導(dǎo)學(xué)案

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    這是一份2021學(xué)年3 電場強度導(dǎo)學(xué)案,共12頁。學(xué)案主要包含了課程導(dǎo)學(xué),范例精析等內(nèi)容,歡迎下載使用。
    課題
    1.3 電場強度
    學(xué)習(xí)目標
    1.通過類比知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的,知道電場是客觀存在的一種特殊物質(zhì)形態(tài).
    2.通過分析和推理理解電場強度的概念及其定義式,會根據(jù)電場強度的定義式進行有關(guān)的計算,知道電場強度是矢量,知道電場強度的方向是怎樣規(guī)定的.
    3.通過預(yù)習(xí)能根據(jù)庫侖定律和電場強度的定義式推導(dǎo)點電荷場強的計算式,并能用此公式進行有關(guān)的計算.
    4.通過閱讀知道電場的疊加原理,并應(yīng)用這個原理進行簡單的計算.
    學(xué)習(xí)重、難點
    重點:電場強度的概念及其定義式
    難點:對電場概念的理解、應(yīng)用電場的疊加原理進行簡單的計算
    學(xué)法指導(dǎo)
    學(xué)會感悟虛擬的圖像描述抽象的物理概念。
    課前預(yù)習(xí)
    1.電場:電荷的周圍存在著由它產(chǎn)生的一種特殊________.它的特征之一是對放入其中的________有力的作用.甲電荷對乙電荷的作用力,就是甲電荷的________對乙電荷的作用力.
    2.靜電場是指________的電荷產(chǎn)生的電場.
    3.試探電荷是用來檢驗電場__________及其________分布情況的電荷,是研究電場的工具.激發(fā)或產(chǎn)生我們正在研究的電場的電荷是電場的________.
    4.放入電場中某點的試探電荷所受的________跟它的________的比值,叫做該點的電場強度.簡稱場強.其定義式為E=________,單位是________,符號是________.電場強度是______量,有大小也有方向,其方向與________在該點所受電場力的方向相同.
    5.真空中點電荷的場強:E=________.Q為正電荷時,在電場中的P點場強E的方向________;Q為負電荷時,E的方向__________.
    6.勻強電場:電場中各點場強的____________都相同的電場.
    7.電場強度的疊加:如果場源電荷不只是一個點電荷,則電場中某點的電場強度為__________________在該點產(chǎn)生的電場強度的__________.
    8.電場線是畫在電場中的一條條________________,曲線上每點的________表示該點的電場強度方向.電場線的特點有:(1)起始于無限遠或______,終止于______或______.(2)任意兩條電場線________.(3)電場線的疏密表示場強的______.
    預(yù)習(xí)評價
    1.電場強度的定義式為E=F/q( )
    A.該定義式只適用于點電荷產(chǎn)生的電場
    B.F是檢驗電荷所受到的力,q是產(chǎn)生電場的電荷的電荷量
    C.場強的方向與F的方向相同
    D.由該定義式可知,場中某點電荷所受的電場力大小與該點場強的大小
    2.A為已知電場中的一固定點,在A點放一電荷量為q的電荷,所受電場力為F,A點的場強為E,則( )
    A.若在A點換上-q,A點場強方向發(fā)生變化
    B.若在A點換上電荷量為2q的電荷,A點的場強將變?yōu)?E
    C.若在A點移去電荷q,A點的場強變?yōu)榱?br>D.A點場強的大小、方向與q的大小、正負、有無均無關(guān)
    3.關(guān)于電場線的說法,正確的是( )
    A.電場線的方向,就是電荷受力的方向
    B.正電荷只在電場力作用下一定沿電場線運動
    C.電場線越密的地方,同一電荷所受電場力越大
    D.靜電場的電場線不可能是閉合的
    4. 如圖6所示,帶箭頭的直線是某一電場中的一條電場線,在這條線上有A、B兩點,用EA、EB表示A、B兩處的場強,則( )
    圖6
    A.A、B兩處的場強方向相同
    B.因為A、B在一條電場線上,且電場線是直線,所以EA=EB
    C.電場線從A指向B,所以EA>EB
    D.不知A、B附近電場線的分布情況,EA、EB的大小不能確定
    課堂學(xué)習(xí)流程設(shè)計
    用案人自我創(chuàng)新
    【課程導(dǎo)學(xué)】
    一、電場
    [問題情境]
    天體之間沒有直接接觸,就有引力作用如圖1所示,這種作用是通過引力場傳遞的,電荷與電荷之間的相互作用是通過電場來實現(xiàn)的
    圖1
    1.你知道哪里有電場嗎?2.電場具有怎樣的特征呢?
    [要點提煉]
    電場是存在于電荷周圍的一種特殊物質(zhì),并非由分子、原子組成,但客觀存在.電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的.
    二、電場強度
    [問題情境]
    1.檢驗電荷的作用是什么?
    2.同一檢驗電荷,放在電場中的不同位置受力不同,表明不同位置電場的強弱不同.如何準確描述這種性質(zhì)?
    [要點提煉]
    電場強度是描述電場的強弱和方向的物理量,是______量,其大小由E=eq \f(F,q)來計算,其方向與______電荷的受力方向相同
    [問題延伸]
    根據(jù)公式E=eq \f(F,q)可以得出E與F成正比或E與q成反比的結(jié)論嗎?
    三、點電荷的電場與電場強度的疊加
    [問題情境]
    1.在點電荷形成的電場中,某點的場強大小由哪些因素決定?
    2.公式E=eq \f(F,q)與E=eq \f(kQ,r2)有何區(qū)別?
    3.什么是電場強度的疊加?它遵循什么原則?
    [要點提煉]
    1.公式E=eq \f(F,q)與E=eq \f(kQ,r2)的對比理解
    項目
    意義
    適用條件
    Q或q的意義
    公式中各量的關(guān)系
    E=eq \f(F,q)
    電場強度的定義式
    任何電場
    q是試探電荷
    E用F與q的比值來表示,但E大小與F、q大小無關(guān)
    E=keq \f(Q,r2)
    點電荷的場強公式
    點電荷在真空中
    Q是場
    電荷
    E不僅由Q、r決定且E∝Q,E∝eq \f(1,r2)
    2.電場強度是矢量,疊加時遵循平行四邊形定則.
    四、電場線
    [問題情境]
    1.電場線是如何表示電場方向的?
    2.電場線能不能相交?
    3.電場線是如何表示電場強弱的?
    [要點提煉]
    1.電場線是為了描述電場而引入的一種假想曲線,曲線的______方向表示場強方向,曲線的________表示場強的相對大?。?br>2.電場線從______電荷或無窮遠出發(fā),終止于無窮遠或________電荷,電場線不相交.
    3.幾種常見電場的電場線畫法
    五、勻強電場
    [問題情境]
    1.勻強電場有什么顯著特點?電場線有什么特點?2.勻強電場通常存在于什么地方?
    [要點提煉]
    1.勻強電場是電場強度的大小______,方向________的電場.
    2.勻強電場的電場線是________相等的________線.
    【范例精析】
    例1 如圖2所示,在一帶負電的導(dǎo)體A附近有一點B,如在B處放置一個q1=-2.0×10-8 C的電荷,測出其受到的靜電力F1大小為4.0×10-6 N,方向如圖,則B處場強是多大?如果換用一個q2=4.0×10-7 C的電荷放在B點,其受力多大?此時B處場強多大?
    思路點撥 解答本題應(yīng)把握以下三點:
    圖2
    (1)電場強度的大小計算和方向判斷可分開進行.
    (2)場強大小可由場強的定義式求解.
    (3)場強方向與正(負)電荷所受電場力方向相同(反).
    解析 由場強公式可得
    EB=eq \f(F1,q1)=eq \f(4.0×10-6,2.0×10-8) N/C=200 N/C
    因為是負電荷,所以場強方向與F1方向相反.
    q2在B點所受靜電力
    F2=q2EB=4.0×10-7×200 N=8.0×10-5 N
    方向與場強方向相同,也就是與F1反向.
    此時B處場強:
    EB′=eq \f(F2,q2)=eq \f(8.0×10-5,4.0×10-7) N/C=200 N/C.
    答案 200 N/C 8.0×10-5 N 200 N/C
    變式訓(xùn)練1 如圖3所示是點電荷Q周圍的電場線,圖中A到Q的距離小于B到Q的距離.以下判斷正確的是( )
    圖3
    A.Q是正電荷,A點的電場強度大于B點的電場強度
    B.Q是正電荷,A點的電場強度小于B點的電場強度
    C.Q是負電荷,A點的電場強度大于B點的電場強度
    D.Q是負電荷,A點的電場強度小于B點的電場強度
    答案 A
    解析 正點電荷的電場是向外輻射的,電場線密的地方電場強度大,所以A正確.
    例2 在真空中O點放一個電荷Q=+1.0×10-9 C,直線MN通過O點,OM的距離r=30 cm,M點放一個點電荷q=-1.0×10-10 C,如圖4所示,求:
    圖4
    (1)q在M點受到的作用力;
    (2)M點的場強;
    (3)拿走q后M點的場強;
    (4)若MN=30 cm,則N點的場強多大?
    思路點撥 解答本題時,可按以下思路分析:
    (1)庫侖定律求受力.(2)場強定義求M點場強.(3)場強的決定式求N點場強.
    解析 (1)電場是一種物質(zhì),電荷q在電場中M點所受的作用力是電荷Q通過它的電場對q的作用力,根據(jù)庫侖定律,得FM=keq \f(Qq,r2)=eq \f(9.0×109×1.0×10-9×1.0×10-10,0.32) N=
    1.0×10-8 N.因為Q帶正電,q帶負電,庫侖力是吸引力,所以力的方向沿MO指向Q.
    (2)由電場強度的定義式得:
    EM=eq \f(FM,q)=eq \f(1.0×10-8,1.0×10-10) N/C=100 N/C,方向由O指向M.
    (3)拿走q后M點的場強仍為100 N/C,方向由O指向M.
    (4)N點的場強
    EN=eq \f(kQ,?2r?2)=eq \f(1,4)· eq \f(kQ,r2)=eq \f(1,4)·EM=25 N/C.
    答案 (1)1.0×10-8 N,方向沿MO指向Q (2)100 N/C,方向沿OM指向M (3)100 N/C,沿OM指向M (4)25 N/C
    變式訓(xùn)練2 如圖5所示,真空中,帶電荷量分別為+Q和-Q的點電荷A、B相距r,則:
    圖5
    (1)兩點電荷連線的中點O的場強為多大?
    (2)在兩點電荷連線的中垂線上,距A、B兩點都為r的O′點的場強如何?
    答案 (1),方向由A→B (2) ,方向由A→B
    解析 分別求出+Q和-Q在某點的場強大小和方向,然后根據(jù)電場強度的疊加原理,求出合場強.
    (1)如圖甲所示,A、B兩點電荷在O點產(chǎn)生的場強方向相同,均由A→B.A、B兩點電荷在O點產(chǎn)生的電場強度EA=EB==,
    所以O(shè)點的場強為:E=2EA=.
    (2)如圖乙所示,==,由矢量圖所形成的等邊三角形可知,點的場===,方向與A、B的中垂線垂直,即A→B.
    達標檢測
    A類
    1、下列說法中正確的是( )
    A、只要有電荷存在,電荷周圍就一定存在著電場
    B、電場是一種物質(zhì),它與其它物質(zhì)一樣,是不依賴我們的感覺而客觀存在的東西
    C、電荷間相互作用是通過電場而產(chǎn)生,電場最基本的特征是對處在它里面的電荷有力的作用
    D、電場是人為設(shè)想出來的,其實并不存在
    2、電場強度的定義式E=F/q,下列說法正確的是:( )
    A、該定義式只適用于點電荷形成的電場
    B、F是試探電荷所受到的力,q是產(chǎn)生電場電荷的電荷量
    C、電場強度的方向與F的方向相同
    D、由該定義式可知,場中某點電荷所受的電場力大小與該點場強的大小成正比
    3、下列關(guān)于點電荷的場強公式的說法中,正確的是:( )
    在點電荷Q的電場中,某點的場強大小與Q成正比,與r2成反比
    Q是產(chǎn)生電場的電荷,r是場強為E的點到Q的距離
    點電荷Q產(chǎn)生的電場中,各點的場強方向一定都指向點電荷Q
    點電荷Q產(chǎn)生的電場中,各點的場強方向一定都背向點電荷Q
    4、A為已知電場中的一固定點,在A點放一個電荷量為q的點電荷,所受的電場力為F,A點的場強為E,則:( )
    若在A點換上點電荷-q,A點的場強方向?qū)l(fā)生變化
    若在A點換上電荷量為2q 的點電荷,A點的場強變?yōu)?E
    若將A點的電荷移去,A點的場強變?yōu)榱?br>A點的場強的大小、方向與放在該處的q的大小、正負、有無均無關(guān)
    5、真空中有一個點電荷+Q1,在距其r處的P點放一電荷量為+Q2的試探電荷,試探電荷受到的電場力為F,則下列答案中正確的是:( )
    P點的場強大小為
    P點的場強大小等于也等于
    試探電荷的電荷量變?yōu)?Q2時,Q2受到的電場力將變?yōu)?F,而P處的場強為
    若在P點不放試探電荷,則無法確定該點的場強方向
    6、如圖所示,在a、b兩點固定著兩個帶等量異種性質(zhì)電的點電荷,c、d兩點將a、b兩點的連線三等分,則:( )
    A、c、d兩點處的場強大小相等
    B、c、d兩點處的場強大小不相等
    C、從c點到d點場強先變大后變小
    D、從c點到d點場強先變小后變大
    7、將一電荷量為2×10-5的試探電荷放在點電荷Q的電場中的P點處,所受的電場力的大小為2×10-2N,則P點的電場強度的大小為 N/C,如果P點距點電荷Q為10cm,則Q的電荷量為 C。
    8、在空間某一區(qū)域,有一勻強電場,有一質(zhì)量為m的液滴帶正電荷,電荷量為q,在此電場中恰能沿豎直方向作勻速直線運動,則此區(qū)域的電場強度大小為 N/C,方向 。
    9、如圖所示,絕緣細線一端固定于O點,另一端連接一帶量為q、質(zhì)量為m的帶正電小球,要使帶電小球靜止時細線與豎直方向夾角,可在空間加一勻強電場,則當(dāng)所加的勻強電場沿著什么方向時可使場強最???最小的場強多大?這時細線中的張力多大?
    10、如圖所示真空中A、B兩點分別放置異種點電荷QA、QB、QA=-1×10-8C,QB=4×10-8C,已知兩點電荷間庫侖引力為10-5N,求:
    ⑴若移去B處的電荷后,B處的電場強度為多大?
    ⑵若不移去B處點電荷,則AB連線中點處C的場強是多大?
    11、如圖所示,同一豎直平面內(nèi),有兩根光滑絕緣桿OA和OB,與豎直線的夾角均為45°,兩桿上均套有能自由滑動的導(dǎo)體小球,兩球的質(zhì)量均為9×10-4kg,帶電量均為-2×10-7C,且靜止于同一豎直高度處,問:
    ⑴兩球相距多遠?
    ⑵OC為AB中垂線,OC線上何處電場強度最小?最小場強是多少?(距O點0.1m處、0)
    B類
    1、下列關(guān)于電場線的說法中,正確的是:( )
    A、電場線是電場中實際存在的線
    B、電場中的任意兩條電場線都不可能相交
    C、順著電場線的方向,電場強度一定越來越大
    D、順著電場線的方向,電場強度一定越來越小
    2、某電場區(qū)域的電場線如圖所示,a、b是其中一條電場線上的兩點,下列說法中正確的是:( )
    a點的場強方向一定沿著過a點的電場線向右
    a點的場強一定大于b點的場強
    正電荷在a點受到的電場力一定大于它在b點受到的電場力
    負電荷在a點受到的電場力一定小于它在b點受到的電場力
    3、下列各圖中所畫的電場線,正確的是:( )
    ⑴ ⑵ ⑶ ⑷
    A、⑴⑵和⑷ B、只有⑷ C、只有⑶ D、⑵和⑶
    4、一帶電粒子從電場中的A點運動到B點,軌跡如圖中虛線所示,不計粒子所受的重力則:( )
    A、粒子帶正電 B、粒子的加速度逐漸減小
    C、A點的場強大于B點的場強 D、粒子的速度不斷減小
    5、如圖所示,電場中的一條電場線,則下列說法正確的是:( )
    A、這個電場一定是勻強電場 B、A、B兩點的場強有可能相等
    C、A點的場強一定大于B點的場強 D、A點的場強可能小于B點的場強
    6、某帶電粒子只在電場力作用下運動,電場線及粒子經(jīng)A點運動到B點的軌跡如圖所示,則由圖可知:( )
    運動粒子帶負電荷
    運動粒子帶正電荷
    粒子在A點時的加速度小于它在B點時的加速度
    粒子在A點時的加速度大于它在B點時的加速度
    7、如圖所示,在等量異種電荷連線的中垂線上取A、B、C、D四點,B、D兩點關(guān)于O點對稱,則關(guān)于各點場強的關(guān)系,下列說法中正確的是:( )
    A、EA>EB ,EB=ED B、EA

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    高中物理人教版 (新課標)選修3電子課本

    3 電場強度

    版本: 人教版 (新課標)

    年級: 選修3

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