2.找春天（第一課時(shí)）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.會(huì)認(rèn)“脫”等9個(gè)生字，會(huì)寫“沖”等9個(gè)字。      2.借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)重點(diǎn)：會(huì)認(rèn)“脫”等9個(gè)生字，會(huì)寫“沖”等9個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)：借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：制作PPT        學(xué)生準(zhǔn)備：預(yù)習(xí)課文預(yù)習(xí)要求：1.借助拼音讀通課文，標(biāo)出小節(jié)序號(hào)。2.再讀課文，邊讀邊圈出生字，然后再讀一讀。導(dǎo)學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題1.播放歌曲《春天在哪里》（師生共唱）春姑娘悄悄地來到了我們身邊。讓我們用優(yōu)美的詞語(yǔ)迎接她的到來吧?。ㄗ寣W(xué)生說說平時(shí)積累的有關(guān)春天的詞語(yǔ)。）示例：春暖花開、鳥語(yǔ)花香、春色滿園、春回大地、鶯歌燕舞、花紅柳綠草長(zhǎng)鶯飛、百花齊放、柳暗花明、萬(wàn)紫千紅、百花爭(zhēng)艷、生機(jī)勃勃2.師：是的。春天來了！春天來了！讓我們一起去找春天吧?。ò鍟赫遥?/span>3.板書課題，齊讀。（板書：找春天）二、明確目標(biāo)       1.學(xué)生自由讀目標(biāo)    2.指明學(xué)生解讀目標(biāo)三、自主、合作、展示、點(diǎn)撥   過渡語(yǔ)：想知道春天是什么樣的嗎？但是我們要先認(rèn)識(shí)這課的生字寶寶，才能知道。（一）初讀課文，認(rèn)讀生字。學(xué)習(xí)活動(dòng)（一）1.用自己喜歡的方式自由讀課文，將文中圈出的生字新詞多讀幾遍，注意讀準(zhǔn)字音，記住字形，并和同桌交流記住了那幾個(gè)生字，是用什么方法記住的。2.觀察寫田字格中的生字應(yīng)注意什么，要怎樣寫才好看。【活動(dòng)過程預(yù)設(shè)】1. 自主學(xué)習(xí)：出示學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要求，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。2. 合作探究：①小組內(nèi)認(rèn)讀詞語(yǔ)，幫扶、交流。            ②組內(nèi)互改、訂正、補(bǔ)充。 展示分享①請(qǐng)每組4號(hào)組員說說記住了哪幾個(gè)生字。②請(qǐng)兩個(gè)組的3號(hào)組員拼讀生字，再口頭擴(kuò)詞。③請(qǐng)一個(gè)組的代表交流生字怎樣記住的，其他組的補(bǔ)充。④訂正完成后，選派同學(xué)將組內(nèi)解決不了的記錄在黑板上，會(huì)的同學(xué)去教。 4．評(píng)價(jià)點(diǎn)撥（預(yù)設(shè)）對(duì)于筆畫較多，筆順易錯(cuò)的字，教師提示學(xué)生注意字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，幫助學(xué)生記憶生字。（二）再讀課文，了解課文內(nèi)容過渡：我發(fā)現(xiàn)我們班的小朋友可真了不起！不但生字詞讀的好，字也寫得漂亮。相信課文一定讀得更棒！打開書吧！一起去找一找春天。學(xué)習(xí)活動(dòng)（二）1.快速讀課文，并把自己喜歡的段落讀給組員聽。2.討論：課文主要講了一件什么事？【活動(dòng)過程預(yù)設(shè)】1.自主學(xué)習(xí)：出示學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要求,學(xué)生自主讀課文并思考。2.合作探究：小組內(nèi)相互交流。教師對(duì)學(xué)習(xí)困難的小組和學(xué)生作指導(dǎo)。3.展示分享：①請(qǐng)每個(gè)組的1號(hào)組員讀喜歡的段落，并簡(jiǎn)單說說喜歡的原因。②請(qǐng)三個(gè)組的代表交流課文主要講了一件什么事，其它組的補(bǔ)充。 4．評(píng)價(jià)點(diǎn)撥（預(yù)設(shè)）課文主要內(nèi)容本文通過 看、聽、聞、觸 的方式尋找春天，描寫了春天的美麗，表達(dá)了作者對(duì)春天的喜愛和贊美之情。四、當(dāng)堂訓(xùn)練　 按原文填空。（出自2009----2010學(xué)年期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試題）春天來了！我們（    ）到了她，我們（    ）到了她，我們（    ）到了她，我們（    ）到了她。五、總結(jié)延伸這節(jié)課你有什么收獲？ 板書設(shè)計(jì)：2.找春天教后反思：  中心學(xué)校集體備課小學(xué)語(yǔ)文教案 教學(xué)內(nèi)容：2.找春天（第二課時(shí)）     年級(jí)：二年級(jí)下   主備教師：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.理解課文內(nèi)容，正確、流利、有感情的朗讀課文。          2.感受春天的美麗，并啟發(fā)教育學(xué)生熱愛大自然。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，有感情朗讀并背誦課文。教學(xué)難點(diǎn)：并啟發(fā)教育學(xué)生熱愛大自然。教學(xué)準(zhǔn)備：1.復(fù)習(xí)生字：（抽生默寫）          2.復(fù)習(xí)詞語(yǔ)導(dǎo)學(xué)過程：一、導(dǎo)入揭題1.同學(xué)們：上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了找春天。認(rèn)識(shí)了的生字和詞語(yǔ)。讓我們一起感受春天吧。2.板書：找春天二、明確目標(biāo)      1.學(xué)生自由讀目標(biāo)    2.指明學(xué)生解讀目標(biāo)三、自主、合作、展示、點(diǎn)撥過渡：同學(xué)們已經(jīng)讀會(huì)了詞語(yǔ)，讀得非常認(rèn)真，我從大家的表現(xiàn)中已經(jīng)知道小朋友們非常喜歡春天，現(xiàn)在讓我們一起走進(jìn)課文。（一）用自己喜歡的方式朗讀課文，感知課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)活動(dòng)（一）  春就藏在我們的課文里，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)地讀讀課文，想一想，春天是什么樣子的？仿照4-7自然段句子說一說。【活動(dòng)過程預(yù)設(shè)】1. 自主學(xué)習(xí)：出示學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要求，學(xué)生自主學(xué)習(xí)。2. 合作探究：①小組內(nèi)朗讀課文，幫扶、交流。            ②組內(nèi)互改、訂正、補(bǔ)充。3.展示分享：請(qǐng)每個(gè)組的代表交流發(fā)言，春天是什么樣子的？其它組補(bǔ)充。4.評(píng)價(jià)點(diǎn)撥（預(yù)設(shè)）教師指導(dǎo)有感情朗讀課文，感受春天的美麗。（二）品讀課文，深化感悟。過渡：同學(xué)們的表現(xiàn)真好！老師對(duì)您們的表現(xiàn)滿意非常滿意。希望你們下面會(huì)有更出色的表現(xiàn)，有沒有信心？學(xué)習(xí)活動(dòng)（二）1.回顧課文內(nèi)容說說小朋友們?cè)诖禾炖镞€發(fā)現(xiàn)了什么？誰(shuí)對(duì)春天又有新的發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)告訴大家。2. 出示朱自清《春》中有關(guān)段落，讓學(xué)生閱讀：　 小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。花里帶著甜味，閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，像眼睛，還眨呀眨的。讀了朱自清的《春》，你能不能也表達(dá)一下你心中的春？【活動(dòng)過程預(yù)設(shè)】1.自主學(xué)習(xí)：出示學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，明確學(xué)習(xí)要求,學(xué)生自主讀課文并思考。2.合作探究：小組內(nèi)相互交流。教師對(duì)學(xué)習(xí)困難的小組和學(xué)生作指導(dǎo)。3.展示分享：①請(qǐng)每組3號(hào)組員交流春天里還發(fā)現(xiàn)了什么？②請(qǐng)每組4號(hào)組員交流自己對(duì)春天的新發(fā)現(xiàn)。③請(qǐng)組員分別分享自己心中的春。評(píng)價(jià)點(diǎn)撥（預(yù)設(shè)）教師通過讀、說、寫、畫、演等引導(dǎo)學(xué)生用自己的特長(zhǎng)來表現(xiàn)春天的美。四、當(dāng)堂訓(xùn)練（一）1.讀春天：選擇課文中自己喜歡的部分讀出春天的美。2.說春天：結(jié)合生活實(shí)踐描繪自己看到的春天。3.寫春天：寫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)。4.畫春天：把看到的、想到的春天畫出來。5.演春天：唱唱春天的歌、跳跳春天的舞。（生任選自己喜歡的做）（二）看拼音寫詞語(yǔ)（2014-2015）jiě dòng  （    ）（三）比一比，組詞語(yǔ)（2014-2015）（2013-2014）（2017—2018）棉（   ） 錦（   ） 綿（   ）脫（    ）說（    ） 睛（   ）情（    ）（四）比一比誰(shuí)拼的準(zhǔn)確，誰(shuí)寫的規(guī)范（2012-2013）杜鵑(      )(      )（五）根據(jù)課文內(nèi)容填空（2016-2017）1.早點(diǎn)的野花一朵兩朵，那是春天的（    ）吧？解凍的小溪（    ），那春天的（     ）吧？五、總結(jié)延伸    春天在哪里，春天在哪里，春天就在你們的眼睛里……同學(xué)們，讓我們齊唱（春天在哪里。）這首歌來結(jié)束這節(jié)課的學(xué)習(xí)吧。板書設(shè)計(jì)2、找春天小草  眉毛  找 野花 想  眼睛  嫩芽 音符  小溪  琴聲 教后反思：  

相關(guān)教案

人教部編版二年級(jí)下冊(cè)20 蜘蛛開店兩課時(shí)教案設(shè)計(jì)：

這是一份人教部編版二年級(jí)下冊(cè)20 蜘蛛開店兩課時(shí)教案設(shè)計(jì)，共6頁(yè)。教案主要包含了導(dǎo)入揭題，自主，當(dāng)堂訓(xùn)練，總結(jié)延伸等內(nèi)容，歡迎下載使用。

小學(xué)語(yǔ)文課文619 大象的耳朵兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份小學(xué)語(yǔ)文課文619 大象的耳朵兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，共6頁(yè)。教案主要包含了導(dǎo)入揭題，自主，當(dāng)堂訓(xùn)練，總結(jié)延伸等內(nèi)容，歡迎下載使用。

人教部編版二年級(jí)下冊(cè)16 雷雨兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)：

這是一份人教部編版二年級(jí)下冊(cè)16 雷雨兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)，共6頁(yè)。教案主要包含了導(dǎo)入揭題，自主，當(dāng)堂訓(xùn)練，總結(jié)延伸等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶

相關(guān)教案 更多

語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)曉出凈慈寺送林子方兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)曉出凈慈寺送林子方兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)13 畫楊桃兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)13 畫楊桃兩課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)亡羊補(bǔ)牢兩課時(shí)教案

人教部編版二年級(jí)下冊(cè)亡羊補(bǔ)牢兩課時(shí)教案
2020-2021學(xué)年2 傳統(tǒng)節(jié)日兩課時(shí)教案設(shè)計(jì)

2020-2021學(xué)年2 傳統(tǒng)節(jié)日兩課時(shí)教案設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
小學(xué)語(yǔ)文人教部編版二年級(jí)下冊(cè)電子課本

2 找春天

版本： 人教部編版

年級(jí)： 二年級(jí)下冊(cè)

切換課文
  • 同課精品
  • 所屬專輯28份
  • 課件
  • 教案
  • 試卷
  • 學(xué)案
  • 更多
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

返回
頂部