精品解析：2020年山東省菏澤市巨野縣中考一?；瘜W試題（解析版+原卷版）

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九年級化學中考模擬試題（一）可能用到的相對原子質量H：1   C：12   N：14  O：16  S：32  Zn：65一、識別與選擇（本題包括10小題，每小題2分，共20分，每小題只有一個選項符合題意） 1. 人與自然和諧相處非常重要，下列做法有助于保護生態(tài)的是A. 為提高農作物產量，大量使用農藥和化肥B. 大肆捕殺野生動物，謀取暴利C. 大量燃放煙花爆竹，增加節(jié)日喜慶氣氛D. 使用新型可降解塑料，減少白色污染【答案】D【解析】【詳解】A、為提高農作物產量，合理使用農藥和化肥，A錯誤。B、大肆捕殺野生動物，謀取暴利，破壞生態(tài)平衡，B錯誤。C、大量燃放煙花爆竹，生成二氧化硫，會增加空氣污染，C錯誤。D、使用新型可降解塑料，減少白色污染，D正確。故選：D。
 2. 下列變化，有一種與其他三種存在本質區(qū)別的是(　　)A. 糧食釀酒 B. 鐵生銹 C. 酒精揮發(fā) D. 鎂條燃燒【答案】C【解析】A、糧食釀酒過程中，生成酒精等物質，屬于化學變化；B、鐵生銹過程中，鐵和水、氧氣反應生成鐵銹，屬于化學變化；C、酒精揮發(fā)過程中，只是酒精狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化；D、鎂條燃燒生成氧化鎂，屬于化學變化。故選C。點睛：有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。3. 下列實驗操作中，正確的是（    ）A. 點燃酒精燈 B. 傾倒液體 C. 稱量固體 D. 加熱液體【答案】D【解析】【詳解】A、實驗室中拿一盞酒精燈去引燃另一盞酒精燈，會導致酒精流出著火，實驗操作錯誤。B、用細口瓶向試管中傾倒液體時，瓶塞未倒放、瓶口與試劑瓶口未緊挨、標簽未向著手心，實驗操作錯誤。C、稱量固體物質時未遵循“左物右碼”原則，實驗操作錯誤。D、給試管中的液體加熱，液體體積不應超過試管容積的1/3，試管底部與桌面約成45°的夾角，不能垂直放置，用酒精燈的外焰加熱，試管夾夾持在離試管口約三分之一處，實驗操作正確。故選D。【點睛】掌握常見儀器及化學實驗基本操作是解決問題的關鍵。4. 水是生命之源，也是重要的溶劑．下列有關水的說法正確的是（ ）A. 水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子B. 用肥皂水不可以區(qū)分硬水和軟水C. 將黃河水經沉降、過濾、吸附，滅菌等凈化操作后，可供人們生活用水D. 水體有一定的自凈功能，部分工業(yè)污水可直接排放【答案】C【解析】【詳解】A、依據(jù)質量守恒定律，水電解生成氫氣和氧氣，說明水中含有氫元素和氧元素，水中存在水分子，不含有氫分子和氧分子，故A錯誤；B、硬水和軟水與肥皂水現(xiàn)象不同可以區(qū)分：產生泡沫少的為硬水，產生泡沫多的為軟水，故B錯誤；C、經過沉降、過濾、吸附、滅菌后的黃河水可以供人們生活用水，故C正確；D、工業(yè)污水必須經處理達標后才能排放，故D錯誤。故選C5. 中國科學院院士張青蓮教授主持測定了銪、銥等近十種元素的相對原子質量，為相對原子質量測定作出了卓越貢獻，下列關于銪的說法中正確的是（ ）A. 原子序數(shù)為63B. 屬于非金屬元素C. 原子核外電子數(shù)為89D. 相對原子質量為152.0g【答案】A【解析】【詳解】A．由元素周期表的信息可知，其原子序數(shù)為63，選項A正確；B．銪元素帶“钅”字旁，屬于金屬元素，選項B錯誤；C．在原子中，原子序數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，所以銪原子核外有63個電子，選項C錯誤；D．相對原子質量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，選項D錯誤。故選A。6. 對于下列說法，有關微觀解釋正確的是A. 水分子是由氫原子和氧原子構成的，氫原子和氧原子能保持水的化學性質B. 化學反應過程的實質是分子破裂，原子重新組合C. 將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子體積變大D. 花香四溢主要是因為分子間有間隔【答案】B【解析】【詳解】A．水分子是由氫原子和氧原子構成的，水分子能保持水的化學性質； B．化學反應過程的實質是分子破裂，原子重新組合，是正確的敘述； C．將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是因為水分子之間的間隔變大；D．花香四溢主要是因為分子不斷的運動；故答案選擇B。 7. 為驗證Zn、Cu、Ag的金屬活動性順序，下列實驗方案中合理的是（    ）A. 將Zn、Cu、Ag分別放入稀鹽酸中B. 將Cu、Ag分別放入溶液中C. 將Zn、Cu、Ag分別放入溶液中D. 將Zn放入溶液中，將Cu放入溶液中【答案】D【解析】【詳解】A、銅和銀都不與稀鹽酸反應，無法比較銅和銀活動性強弱，故A錯誤；B、銅和銀都不與氯化鋅反應，無法比較銅和銀的活動性強弱，故B錯誤；C、鋅能置換出硝酸銀中的銀，則鋅>銀，銅能置換出硝酸銀中的銀，則銅>銀，無法比較鋅和銅活動性強弱，故C錯誤；D、鋅能置換出氯化銅中的銅，則鋅>銅，銅能置換出硝酸銀中的銀，則銅>銀，從而得出三者活動性強弱，故D正確。故選D8. 下列各組物質，在pH=1的溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是(　　)A. NaNO3 HCl   Na2SO4 B. NaNO3 NaCl    CuSO4C. CaCl2 Na2SO4   Na2CO3 D. NaOH    BaCl2   NaSO4【答案】A【解析】pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+；A、三者之間不反應，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確；B、三者之間不反應，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈黃色，故選項錯誤；C、Na2CO3中的碳酸根離子和H+在溶液中能結合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；D、BaCl2、Na2SO4在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，NaOH中的氫氧根離子和H+在溶液中能結合生成水，不能大量共存，故選項錯誤。故選A。9. 甲、乙兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是（　?。?/span>A. 甲的溶解度大于乙的溶解度B. t1℃時，甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等C. 將t2℃甲乙飽和溶液分別降溫到t1℃，甲析出晶體，乙變成不飽和溶液D. t2℃時，100g甲飽和溶液中含有50g甲【答案】B【解析】【詳解】A、溶解度比較，應指明溫度，不然無法比較，不符合題意；B、 t1℃時，甲、乙的溶解度相等，故甲、乙飽和溶液的溶質質量分數(shù)相等，符合題意；C、甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增加，故將t2℃甲乙飽和溶液分別降溫到t1℃，甲、乙均會析出固體，不符合題意；D、t2℃時，甲的溶解度為50g，說明在100g溶劑中最多能溶解50g甲，不是100g溶液，不符合題意。故選B。【點睛】本題考查固體的溶解度曲線，通過溶解度曲線我們可以得出：①查出某物質在一定溫度下的溶解度，從而確定物質的溶解性；②比較不同物質在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質的質量分數(shù)的大?。虎叟袛辔镔|的溶解度隨溫度變化情況，從而判斷通過降溫結晶還是蒸發(fā)結晶的方法達到提純物質的目的。10. 下列各組依據(jù)實驗目的設計的實驗方案合理的是（　?。?/span>選項實驗目的實驗方案A除去CO2中的CO點燃B除去Fe中的Cu加入足量的稀鹽酸充分反應后過濾洗滌干燥C區(qū)分NaOH和 NH4NO3加水溶解，觀察溶液溫度的變化D鑒別NaCl和HCl滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化 A. A B. B C. C D. D【答案】C【解析】【詳解】A、二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳時，一氧化碳無法點燃，不符合題意；B、在金屬活動性順序里，鐵位于氫之前，能與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，銅位于氫之后，不與稀鹽酸反應，故加入足量的稀鹽酸沒有除去雜質，反而除去了原物質，不符合題意；C、氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，故加水溶解，觀察溶液溫度的變化，可以將它們區(qū)分，符合題意；D、氯化鈉和鹽酸均不能使無色酚酞試液變色，故滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化，無法鑒別它們，不符合題意。故選C。【點睛】除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。二、非選擇題（每空1分，共30分）11. 用適當?shù)幕瘜W用語填空（1）空氣中體積分數(shù)約為78%的氣體是______；（2）硫酸銅的構成微粒有Cu2+和_____；（3）在醫(yī)療上可以小蘇打治療胃酸(HCl)過多癥，其原理_____(用化學方程式表示)；（4）Al2O3中鋁元素的化合價________【答案】    (1). N2    (2).     (3).     (4). 【解析】【詳解】（1）空氣的主要成分是氮氣和氧氣，其中空氣中氮氣的體積分數(shù)約為78%，答案為：N2（2）構成硫酸銅的微粒是銅離子和硫酸根離子，答案為：（3）胃酸的主要成分是鹽酸，小蘇打也就是碳酸氫鈉可以和鹽酸反應生成氯化鈉和水和二氧化碳，用化學方程式表示這個反應，即答案為：（4）Al2O3中氧元素化合價為負二價，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為零可知鋁元素為正三價，化合價應該標在對應元素的正上方，答案為：12. “共享單車”是指在公共場所提供共享服務的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛．(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的_____氣體排放；(2)如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是_____(選填一個序號)；(3)鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是_____；(4)掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙．PVC[化學式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質量比為_____．【答案】    (1). 二氧化碳    (2). ②或③    (3). 隔絕氧氣和水    (4). 8：1【解析】(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳氣體排放。(2)金屬材料包括純金屬單質以及它們的合金。(3)鐵車架的表面刷油漆能防止銹蝕，其原因是隔絕O2和H2O。(4)PVC中碳元素和氫元素的質量比為：12×2:1×3=8:113. 已知A、B、C、D、E五種物質之間存在以下轉化關系。其中A、C兩種物質的組成元素相同，且常溫下是液體，E是天然氣的主要成分。
 請回答：（1）寫出D、E兩種物質的化學式：D___________，E____________。（2）寫出A→B+C的化學方程式：_________。反應類型為__________（3）寫出D物質的一種用途：__________。【答案】    (1).     (2).     (3).     (4). 分解反應    (5). 滅火或制冷劑或氣體肥料或化工原料等【解析】【詳解】如圖所示A、B、C、D、E五種物質之間轉化關系，其中A、C兩種物質的組成元素相同，且常溫下是液體，A在二氧化錳存在的條件下生成C和B，可以推測A是雙氧水，C是水，雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，推測B為氧氣；E是天然氣的主要成分，則E為甲烷，甲烷的完全燃燒是甲烷與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳和水，推測D為二氧化碳，B轉化為D即碳單質與氧氣在點燃條件下反應生成二氧化碳，經過驗證以上物質的推測合理，則有：（1）D為二氧化碳，化學式為，E為甲烷，化學式為。（2）A→B+C的反應為雙氧水在二氧化錳做催化劑的條件下分解生成水和氧氣，反應的化學方程式為。由一種物質反應生成兩種或兩種以上物質的反應叫做分解反應，因此該反應類型為分解反應。（3）D為二氧化碳，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，可用作滅火劑；二氧化碳固體叫做干冰，升華時吸收大量的熱，可用作制冷劑；二氧化碳是光合作用的原料，可用作氣肥；工業(yè)上二氧化碳還可以用作反應的原料來生產物質。14. 化學是一門以實驗為基礎的科學，請結合下列實驗裝置圖回答問題：
 （1）寫出圖A中標號a儀器的名稱：________（2）實驗室用高錳酸鉀制取O2，可選用的裝置是____________（填寫裝置序號），化學方程式為___________。如果用E裝置收集，判斷O2已收集滿的方法是________________，如果收集氫氣，則可以采用 _______________裝置（3）用高錳酸鉀制取O2，裝置B還需做的一點改動是__________；（4）若用如圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應從____(填a或b)端進入集氣瓶。
 【答案】    (1). 錐形瓶    (2). BC或BE    (3).     (4). 把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃則證明已滿    (5). C或D    (6). 試管口放一團棉花    (7). b【解析】【詳解】（1）由圖可知，圖A中標號a儀器的名稱是：錐形瓶；（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應屬于固體加熱反應，發(fā)生裝置應選B；氧氣不易溶于水，密度比空氣大，可用排水法或向上排空氣法收集，故收集裝置應選C或E，故填：BC或BE；高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的化學方程式為：；氧氣具有助燃性，故氧氣驗滿：把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復燃則證明已滿；氫氣難溶于水，密度比空氣小，可用排水法或向下排空氣法收集，故收集裝置可選C或D；（3）用高錳酸鉀制取氧氣，應在試管口塞一團棉花，防止加熱時，高錳酸鉀粉末進入導管，故填：試管口放一團棉花；（4）氧氣的密度比水小，若用如圖裝置收集一瓶氧氣，氣體應從b端進入集氣瓶。 15. 實驗探究和證據(jù)推理是提升認知的重要手段。（一）下圖是某課外學習小組設計的氣體制備與性質驗證的組合實驗，其中請看圖回答下列問題：
 （1）A中發(fā)生反應的化學方程式_____________________________________；（2）裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體，利用了濃硫酸的_____________；（3）反應一段時間后，觀察到裝置D玻璃管內現(xiàn)象______________；（4）該套裝置中有一個明顯的不足之處，你的改進方法是__________。（二）化學興趣小組對“CO還原Fe2O3粉末”的實驗產生的黑色粉末繼續(xù)進行探究：【查閱資料】鐵粉、FeO、Fe3O4均為黑色固體；鐵粉、Fe3O4均能被磁鐵吸引。    【提出猜想】對磁鐵吸引的黑色固體成分有以下三種猜想： 猜測Ⅰ：Fe；       猜測Ⅱ：Fe3O4；        猜測Ⅲ：Fe和Fe3O4【實驗驗證】取少量反應后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應后靜置，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，說明_____（填“猜想 Ⅰ”“猜想Ⅱ”或“猜想Ⅲ”）是正確的。【答案】    (1).     (2). 吸水性    (3). 紅色固體變黑    (4). 在裝置E后面加一個酒精燈點燃尾氣（答案合理即可）    (5). 猜想III【解析】【詳解】（1）稀鹽酸和石灰石反應生成氯化鈣二氧化碳和水，化學方程式，故填：。（2）裝置B的作用是干燥二氧化碳氣體，利用了濃硫酸的吸水性，故填：吸水性。（3）稀鹽酸和石灰石反應生成氯化鈣二氧化碳和水，二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳，一氧化碳和氧化鐵高溫生成鐵和二氧化碳，反應一段時間后，觀察到裝置D玻璃管內的現(xiàn)象紅色固體變黑，故填：紅色固體變黑。（4）該套裝置中有一個明顯不足之處一氧化碳有毒缺少尾氣處理裝置，改進方法是在裝置E后面加一個酒精燈點燃尾氣，故填：在裝置E后面加一個酒精燈點燃尾氣。（5）取少量反應后的黑色固體放入試管中，加入足量的硫酸銅溶液，振蕩，充分反應后靜置，觀察到紅色固體中混有黑色顆粒，鐵和硫酸銅反應生成紅色銅和硫酸亞鐵，觀察到紅色固體說明黑色固體中有鐵，加入足量硫酸銅溶液，黑色固體有剩余，說明含有四氧化三鐵，說明猜想III是正確的，故填：猜想III。16. 某同學用鋅和稀硫酸制取氫氣．向氣體發(fā)生裝置中加入一定量鋅粒，將15g稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質量如下表。次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質量/g555生成氫氣質量/g0.020.020.01 請計算：(1)共制得氫氣_________g。(2)所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)為____________。【答案】（1）0.05g（2）19.6%【解析】【詳解】(1)根據(jù)質量守恒定律，共制得氫氣的質量是0.02g＋0.02g＋0.01g＝0.05g。(2)設所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)為x 答∶(1)共制得氫氣0.05g。(2)所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)為19.6%。點睛∶靈活運用質量守恒定律，正確書寫化學方程式是順利完成本題的重要前提。