Unit6  TV programmes   Reading 2Teaching goals:1.知識與技能: 進一步閱讀,通過詞組翻譯復(fù)述課文熟練掌握四篇節(jié)目介紹。 學(xué)習課文中的重點短語及句型。2.過程與方法: 了解更多的星期六電視節(jié)目。3.情感、態(tài)度與價值觀: 形成對星期六電視節(jié)目的正確態(tài)度。Important and difficult points: 能恰當運用時間狀語從句進行口頭和書面表達。Teaching procedures:任務(wù)一:互相檢查預(yù)習作業(yè)。任務(wù)二:While-Reading細讀課文。A:1、每周……摘要             __________________    2、最新信息                        _______________________   3、涉及不同的運動                  _______________________   4、一個足球迷                      _______________________   5、錯過本周的節(jié)目                  _______________________   6、許多對一些著名足球運動員的采訪  _______________________   7、即將到來的世界杯足球賽          _______________________   B:進一步閱讀Beijing Music Awards內(nèi)容。1、現(xiàn)場直播                        _______________________   2許多亞洲受歡迎的明星              _______________________   3、出席會議                        _______________________   4、三萬名粉絲                      _______________________   5、為最喜愛的歌手網(wǎng)上投票          _______________________   6、宣布結(jié)果                        _______________________   7、在節(jié)目期間                      _______________________   8、寫下你的答案                    _______________________   9、發(fā)送短消息至……                _______________________   10、贏得兩張免費的演唱會門票        _______________________     C: 進一步閱讀Murder in a Country House內(nèi)容。1、一部恐怖電影                     _______________________   2、一名新導(dǎo)演                       _______________________   3、發(fā)現(xiàn)某人死在家中                 _______________________   4、一個富有的醫(yī)生                   _______________________ 5、找到答案                         _______________________   6、直到影片末尾                     _______________________   7、充滿恐怖和懸疑                   _______________________   8、喜歡揭開神秘                     _______________________   9、容易受驚嚇                      _______________________ 10、一部極好的影片                  _______________________   D: 進一步閱讀Tiger Watch內(nèi)容,翻譯下列重點詞組。1一部一個小時的紀錄              ______________________   2、近距離觀察老虎的生活              _______________________   3、面臨許多危險                      _______________________   4、停止捕獵                          ___________________   5、捕獲老虎以獲取皮毛和骨頭          _______________________   6、一名動物愛好者                    _______________________   7、對……感到難過                    __________________   8、看到印度的景色                     _______________________   9、因它的令人驚嘆的攝影而獲獎         _______________________任務(wù)三:After-reading Ask Ss work in pairs to complete an article according to the passage, then get them read aloud. 任務(wù)四: 知識點梳理。Step4:當堂反饋Step5布置作業(yè)【Teaching reflection】        

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版本: 牛津譯林版

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