Unit 4 Do it yourself ---- Study skills 教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)： 學(xué)習(xí)詞匯：certain, active, possible, tidy, uncertain, inactive, impossible, untidy, incorrect, impatient 學(xué)習(xí)詞組：tidy up, be usual for, be possible to do sth. all over the floor, right now 學(xué)習(xí)句子：It’s usual for me to stay at home all day, It’s possible to sleep with al that noise. I’m certain that I can fix it myself. Things are all over the floor. I’ll tidy up right now. 2. 技能目標(biāo)： 1)學(xué)習(xí)用否定前綴un-、in-和im-構(gòu)成反義形容詞的方法。 2)學(xué)會使用否定前綴un-、in-和im-的形容詞表達(dá)否定含義。 教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)用否定前綴un-、in-和im-構(gòu)成反義形容詞的方法。教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會使用否定前綴un-、in-和im-的形容詞表達(dá)否定含義。學(xué)法指導(dǎo)比較分析法。教學(xué)過程Step1：預(yù)習(xí)指導(dǎo)與檢測 見導(dǎo)學(xué)案 Step2：展示目標(biāo) 見導(dǎo)學(xué)案 Step3：課堂導(dǎo)學(xué)與互動 任務(wù)一：Lead-in Ask： How do you think about do-it-yourself? I think do-it-yourself is important It is really interesting to do it. I don’t think do-it-yourself is meaningful. I think do-it-yourself is important. It isn’t really interesting to do it. It is really uninteresting to do it. 任務(wù)二Presentation A prefix is a letter or a group of letters that add to the front of a word to form a new word. 任務(wù)三The prefixes un-,in- and im- One of the most common prefixes for adjectives is un-. It means “not”. We add it to some adjectives to give them the opposite meaning. certain comfortable important interesting friendly? welcome? manned? We can use some other prefixes, such as in- and im-, to form new words with the opposite meaning. active correct patient possible? perfect??? polite? personal 前綴dis-,dis- “不”、“無”，加在某些動詞或名詞前構(gòu)成反義詞。 like? ?agree? Honest Appear ?order ?believe?? ?ability 任務(wù)四Add the correct prefixes to some of the adjectives so that all the sentences make sense. (Page51) ?Check the answers with them. Step4：總結(jié)提升 Step5：當(dāng)堂反饋見導(dǎo)學(xué)案 Step6：布置作業(yè) 1.Copy new words and phrases. 2.Recite the dialogue 3. Finish the exercises in your exercise book . 再備教學(xué)反思

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Study skills

版本： 牛津譯林版

年級： 八年級上冊

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