Leaning Steps
Shw the learning aimsLead in and warming upWrds studyDiscussinReading Useful phrases and language pintsSelf – checkSumming up and hmewrk
新課開始前，你必須要知道關于本課時的：
【學習目標】 1.能夠通過彼此交流了解歌曲、歌手、樂隊的信息并能作評論。 2.體驗美國鄉(xiāng)村音樂，增加文化積累，開闊視野。【學習重難點】 能夠運用閱讀策略來獲得文章大意，從而提高閱讀效率?！緦W法指導】 1.單詞，拼讀---記憶---小組長聽寫過關 2.仔細研讀2b并翻譯下列短語,獨立完成導學案。
Wh is yur favrite singer r musician?Why d yu like him r her?
1. frever adv. 永遠；不斷地e.g. The little by is frever asking questins. 這小男孩老是沒完沒了的問問題。2. abrad adv. 在國外，到國外 g \ study abrade.g. Are yu ging abrad fr yur hliday? 你打算去國外度假嗎？
3. actually adv. 真實地，事實上 (= in fact)e.g. Actually, that’s nt quite right. 實際上，那不完全對。4. suthern adj. 南方的e.g. She lives in suthern Italy. 她住在意大利南部。5. mdern adj. 現(xiàn)代的，當代的e.g. What d yu think f mdern art? 你對現(xiàn)代藝術怎么看？
6. success n. 成功 — a great success; successful; successfullye.g. He had finally achieved success. 他終于獲得了成功。7. belng v. 屬于，歸屬 — belng t (介 詞）+人e.g. The British and Dutch belng t the same race. 英國人和荷蘭人是同一種族。
8. millin num.一百萬 — tw millin; millins fe.g. The ppulatin has increased frm 1.2 millin t 1.8 millin. 人口已從120萬增加到了180萬。
D yu have a favrite singer r band?2. D yu have a favrite sng?3. What facts d yu knw abut yur favrite singer, band r sng?
Discuss the questins with yur grup.
1. Read the passage and make ntes r underline the main idea f the text. 2. Finish the part “Cuntry Music Fact Sheet” and 2c .
Cuntry Music Fact SheetWhere it is frm: ___________________ __________What kind f music it is: _____________
the suthern states f America
cuntry music
Read the passage and cmplete the fact sheet.
A famus cuntry music place in Nashville: _______________A famus cuntry music singer: ____________The number f recrds he has sld: _____________
Listen t the recrd f 2b and finish 2c n page 63. (If yu have truble in yur listening ,yu can pen yur bk during this time.)
an American girl
American Cuntry Music
First paragraph
Secnd paragraph
What is Cuntry Music(abut)?
It’s a kind f traditinal music
It’s abut mdern life in the US.
What’s Sarah’s dream?
Third paragraph
g t Nashville tSee him sing live
Wh is Garth Brks?
a famus musician
used tfight verreturn hme n the radimake sb. d sth.think abutcme t realize ever since
過去常常爭吵回家在收音機上使某人做某事考慮逐漸認識到自從……以來
Useful phrases
the hme fsuch asbelng t be kind t sb.trust ne antherremind sb. that…h(huán)ave been t d research n hpe t d sth.
……的家例如屬于對某人友好互相信任使某人想起去過研究希望做某事
1. Sara hasn’t been t Nashville yet… have / has been t…曾經(jīng)去過某地他曾經(jīng)去過上海。He has been t Shanghai.你曾經(jīng)去過北京嗎？Have yu been t Beijing?
Language pints
【Useful expressins】
2. It reminds us that the best thing in life is free…. reminds sb. that+從句 使某人想起某事e.g. This bk reminds me that I shuld study hard. 這本書提醒我應該努力學習。
3. Sarah hasn’t been t Nashville yet, but it is her dream t g there ne day. It is ne’s dream t + d sth. 做某事是某人的夢想e.g. It is my dream t g t America. 去美國是我的夢想。
4. belng v. 屬于，歸屬 — belng t (介 詞）+人e.g. The bk must belng t Tm. 這本書肯定屬于Tm。
5. millin num.一百萬 — tw millin; millins fe.g. The ppulatin has increased frm 1.2 millin t 1.8 millin. 人口已從120萬增加到了180萬。
6.the number f,a number f
the number f表示“……的數(shù)量”,跟復數(shù)名詞連用作主語時,中心詞是number,謂語動詞要用單數(shù).例如： The number f students in ur class is52．我們班學生的數(shù)量是52人. a number f表示“許多”,相當于 many,修飾可數(shù)名詞復數(shù).作主語時,謂語動詞用復數(shù). 例如： A number f students are planting trees n the hill．許多學生在小山上植樹.
一、根據(jù)提示補全單詞。1. Lang Lang is a s_______ musician in China.2. We shuldn’t f_______ with each ther. 3. Have yu ever gne a_______?4. In the m_______ wrld, English is very imprtant.
二、選擇題。 —Where is my sister, mum? —She ___ t the library. She will be back sn. A. has been B. is ging C. has gne D. will g2. He has _______ been t Shanghai , has he ? Ａ. already Ｂ.never Ｃ.ever Ｄ. Still3. ________peple gathered here t prtect their cuntry. Ａ. Millin f Ｂ. Millins f Ｃ. Millins
三、用所給動詞的適當形式填空。1. This recrd _______ (belng) t my brther.2. Rbert is a Chinese Canadian. He ________ (live) in Canada fr 15 years.3. He hasn’t __________ (finish) his hmewrk yet.4. Hainan Island is in the ________ (suth) part f China.
四、根據(jù)漢語完成英語句子。1.然而，鄉(xiāng)村音樂把我們帶回到“過去的好時光”，那時候人們十分友善，互相信任。Hwever, cuntry music ______ us _______ t the “gld ld days" when peple were kind t _____ _____ and trusted ne anther.2.從那時起，她成了美國鄉(xiāng)村音樂的一名歌迷。______ ______ ______, she has been a fan f American cuntry music.
Clse yur bk. 1. What facts can yu remember abut cuntry music? 2. What knwledge have yu learned abut this passage?
Learn the new wrds and expressins by heart.2. Write an article abut yur favrite singer.

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