冀教版 (三年級起點)六年級下冊Lesson12 Helen Keller優(yōu)秀課件ppt

這是一份冀教版 (三年級起點)六年級下冊Lesson12 Helen Keller優(yōu)秀課件ppt，文件包含授課課件ppt、Lesson12HalenKellerdoc、1storytimemp4等3份課件配套教學資源，其中PPT共8頁， 歡迎下載使用。
Lesson12 Halen Keller教學目標：1、學生能在圖片和老師的幫助下聽懂故事.2、學生能正確朗讀故事.3、學生能在圖片和老師的幫助下復(fù)述故事。4、對所進行的英語活動感興趣，進一步提高學習英語的積極性。教學重點：學生能在圖片和老師的幫助下聽懂故事.教學難點：學生能在圖片和老師的幫助下復(fù)述故事。教學準備：圖片、多媒體教學過程：Step 1: Warm up1. GreetingT: How are you? Ss: Fine, thank you. How are you? T: Fine, thanks. Are you ready to learn and have fun? Welcome to our classroom. We all need a good friend. Do you have a friend? Let’s meet a new friend--- Halen Keller2.教師出示故事中的第一幅圖picture 1教師引導學生觀察圖片并說出自己觀察到的內(nèi)容比如S1：The girl has long hair.S2：She is young.S3: She looks sad..... Step 2: Presentation1、教師可先提幾個問題，學生初讀課文討論(1) Why did Halen often get angry?(2) Was Halen’s teacher great?(3) Do you know the book The Story of My Life?(4) What can you learn from Halen Keller?讓學生帶著以上問題初讀故事。2、學習故事中圖1和圖2內(nèi)容   （1）觀看故事視頻，檢驗學生對故事對話內(nèi)容進行的預(yù)測。教師播放圖1部分的視頻。學生帶著對前面提出的問題觀看故事視頻，觀看后回答問題，檢驗預(yù)測并提取正確的關(guān)于海倫凱勒的信息。  S1: She was born in the U.S. in 1880.  S2: She was ill when she was 18 months years old.  S3: She is deaf and blind.3、展示圖2和3，進一步閱讀，理解故事，發(fā)展學生的尋讀策略。教師進一步提問：Why did Helen often get angry?               How did her parents feel？學生通過閱讀找出或推斷出答案。Step 3: Teacher-student interaction1、學習故事中圖4，圖5，圖6和圖7內(nèi)容閱讀圖4，圖5，圖6和圖7的內(nèi)容并完成所發(fā)的判斷小題，不對的判讀需要討論出正確的結(jié)論。判斷題目如下：1. Anne Sullivan was a doctor.2. Helen did not work hard.3. Helen became very successful.借由判斷答案的揭曉，細化處理圖4-7及文字部分2、默讀課文并2人一組討論下列問題1. Was Helen’ teacher great? 2. Do you know the book The Story of My Life? 3. What can you learn from Helen Keller?Step 4: Classroom tests1、對所學故事內(nèi)容進行練習、鞏固。學生完整地觀看故事視頻。學生有感情地跟讀故事。然后分組，進行角色朗讀故事。2、學生分角色進行朗讀或打破圖片順序，重新排序后復(fù)述故事。學生以小組為單位展示成果。通過評價手段鼓勵學生進行活動。學生可以根據(jù)自身水平選擇活動展示形式。Step 5: Homework1. Please read the story to your parents.2. Gather more information about Helen Keller.板書設(shè)計：                                        教學反思：