2021-2022學(xué)年寧夏銀川市金鳳區(qū)九年級(jí)上冊(cè)人教版化學(xué)期末測(cè)試卷(一)姓名:__________ 班級(jí):__________考號(hào):__________ 一、選擇題(共12題)1、 “祝融號(hào)”火星車執(zhí)行科學(xué)探測(cè)任務(wù)中與化學(xué)有關(guān)的是 A . 火星電磁場(chǎng) B . 火星地表氣候 C . 繪制火星形態(tài) D . 分析火星表面的物質(zhì)組成 2、 在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,李軍提出,可用澄清石灰水來(lái)檢驗(yàn)人呼出的氣體是否為二氧化碳?xì)怏w。就這一過(guò)程而言,屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(    )A. 提出問(wèn)題   B. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)    C.做出假設(shè)    D. 得出結(jié)論3、 (2020·禹州模擬)水是人類生活不可缺少的物質(zhì)。下列有關(guān)水的敘述不合理的是(          A. 水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1
B. 凈化水的常用方法包括沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等
C. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水
D. 生活污水、工業(yè)廢水的隨意排放會(huì)引起水體污染4、 下圖是某實(shí)驗(yàn)小組做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作示意圖。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述錯(cuò)誤的是A.④中缺少玻璃棒引流溶液B.①中玻璃棒的作用是攪拌,加速粗鹽溶解C.上述操作順序?yàn)棰邰佗冖?/span>D.當(dāng)②蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱5、 (2020·南崗模擬)下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是(    )      A. 用水澆灌莊稼         B. 不銹鋼制餐具 
C. 氧氣用于植物光合作用     D. 用熟石灰改良酸性土壤 6、 “低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.下列做法中不符合“低碳”要求的是( ?。?/span>A.提倡騎自行車、乘公交車出行B.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),減少空調(diào)使用C.多挖煤、多發(fā)電,加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.少用一次性餐具、塑料袋7、 將11.2gFe加入一定質(zhì)量的稀鹽酸和稀硫酸的某混合溶液中,恰好完全反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)后溶液中的Cl-質(zhì)量為7.1g,試計(jì)算原混合溶液中溶質(zhì)硫酸的質(zhì)量為()。A.4.9g       B.5.9g        C.9.8g        D.19.6g8、 如圖是甲在乙中燃燒前后分子種類變化的微觀示意圖,下列敘述正確的是A. 反應(yīng)后原子的數(shù)目減少B. 甲與乙反應(yīng)的質(zhì)量比是17:32C. 丙,丁的分子個(gè)數(shù)比是2:3D. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)9、 推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,以下推理不正確的是A.溶液具有均一性穩(wěn)定性,但具有均一性和穩(wěn)定性的液體不一定是溶液B.單質(zhì)中只含有一種元素,但是只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)C.質(zhì)子數(shù)決定元素種類,因此質(zhì)子數(shù)相同的微粒一定屬于同種元素D.化合物由多種元素組成,因此由多種元素組成的純凈物一定是化合物10、 從下圖某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖中,獲得的信息錯(cuò)誤的是
A. 參加反應(yīng)的一種物質(zhì)的化學(xué)式為C2H4B. 該反應(yīng)的生成物為混合物C. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1D. 中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為2:6:111、 在化學(xué)反應(yīng)A2+2BC=B+A2C中,反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,將2gA2與80gBC恰好完全反應(yīng),則生成A2C的質(zhì)量是( ?。?/span>A.64g  B.22g  C.80g  D.9g12、 下列關(guān)于物質(zhì)組成與分類的說(shuō)法中,正確的是(  )A.含有氧元素的化合物叫做氧化物B.NH3由一個(gè)氮元素和三個(gè)氫元素組成C.原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的D.氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH二、填空題(共6題)1、 下圖為化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器。(1)儀器A的名稱是      ;(2)滴加液體藥品用到的是        ;(填序號(hào)和名稱);(3)收集氣體用      ; (同上);(4)儀器C的名稱是      ;(5)用于做熱源的儀器是      ;可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是      ;(均填序號(hào))(6)某同學(xué)欲量取48mL的稀硫酸,應(yīng)選用   (填“10 mL”“50 mL”或“100 mL”)的量筒。讀數(shù)時(shí),該同學(xué)俯視量筒的刻度線(其他操作無(wú)誤),則所量稀硫酸的體積      (填“偏大”“偏小”或“無(wú)影響”)。2、 有A、B、C、D四種物質(zhì),A是無(wú)色無(wú)味的氣體;B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體C;D是一種無(wú)色氣體,把D通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁。請(qǐng)判斷:(1)A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請(qǐng)將答案填在空格內(nèi)。A是________;B是________;C是________;D是________。(2)寫出B在A中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式________。3、 在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。(1)氫、碳和氧的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖20所示,回答下列問(wèn)題。  x的值是_______________。  碳屬于_____________(填“金屬”或“非金屬”)元素。③氫元素和碳元素組成的一種物質(zhì)乙烯(C2H4)是重要的基本化工原料。由乙烯的化學(xué)式C2H4獲得的信息有___________________。(2)近年來(lái),我國(guó)科研人員在“甲烷——二氧化碳重整和Ni基催化劑”的研究方面取得突破。圖21是甲烷與二氧化碳反應(yīng)的微觀示意圖。  在框內(nèi)補(bǔ)充C的微觀模型圖。  該反應(yīng)利用兩種溫室氣體,兼具環(huán)保和經(jīng)濟(jì)價(jià)值;反應(yīng)難點(diǎn)之一是破壞甲烷分子、二氧化碳分子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu),分為____________(填微粒名稱)并重新組合。③寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。4、  自來(lái)水消毒過(guò)程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過(guò)程可用下圖表示:(表示氯原子,○表示氧原子,●表示氫原子;氧元素的化合價(jià)為-2價(jià))    (1)寫出B物質(zhì)的化學(xué)式______________;(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為______________;(3)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為______________。5、 隨著對(duì)“火”的認(rèn)識(shí)和使用,人類能夠更好地改造自然、改善生活。(1)如圖3所示,古人“鉆木取火”過(guò)程中,快速搓動(dòng)木棍使底部的干草著火。從“燃燒條件”分析:“鉆木”為干草燃燒提供的條件是       (2)形狀大小相同的木炭在下列氣體中燃燒的現(xiàn)象如表1所示,回答問(wèn)題:不同氣體中在空氣中在氧氣中在臭氧中燃燒現(xiàn)象紅熱劇烈燃燒非常劇烈地燃燒生成的氣體能使澄清石灰水變渾濁  木炭在空氣中和氧氣中燃燒現(xiàn)象不同的原因是       (答一點(diǎn))。  生成的氣體使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式為           。  根據(jù)表1信息,寫一條對(duì)“燃燒條件”的新認(rèn)識(shí):         。  木炭在臭氧(O3)中燃燒的化學(xué)方程式為           (3)如圖4所示,1860年英國(guó)化學(xué)家法拉第做了一個(gè)有趣的“母子火焰”實(shí)驗(yàn)。經(jīng)研究:子火焰 中的燃燒物為石蠟蒸汽,子火焰為石蠟蒸汽燃燒產(chǎn)生的。   蠟燭能產(chǎn)生母子火焰這一現(xiàn)象,證明石蠟具有的物理性質(zhì)是________(寫一點(diǎn),下同),化學(xué)性質(zhì)是_____________。② 該實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵因素之一是導(dǎo)氣管不宜太長(zhǎng),其原因是           (4)雙燃料汽車的燃料是汽油和天然氣。天然氣的主要成分是      ,用天然氣替代汽油作燃料的優(yōu)點(diǎn)是____________(寫一點(diǎn))。(5)發(fā)生火災(zāi)時(shí),對(duì)于被困人員來(lái)說(shuō),下列做法正確的有__________(填標(biāo)號(hào))。A.盡可能迅速找到安全出口撤離    B.煙很大時(shí),用濕毛巾捂住口鼻C.火勢(shì)較大時(shí),乘坐電梯快速逃生6、 能源和環(huán)境一直受到人們關(guān)注。(1)太陽(yáng)能和天然氣中屬于可再生能源的是    ,屬于不可再生能源的是    ,天然氣的主要成分是CH4,CH4中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為     。CH4燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為    能。(2)造成大氣中CO2含量增加的主要原因是    。(填序號(hào))a.動(dòng)植物的呼吸作用    b.實(shí)驗(yàn)室逸出CO2     c.化石燃料的大量燃燒三、實(shí)驗(yàn)題(共2題)1、 某同學(xué)利用下列裝置制取氧氣并驗(yàn)證氧氣的性質(zhì)。 (1) 請(qǐng)寫出儀器名稱 a ___________ b ___________ 。 (2) 裝置 A 中試管口略向下傾斜的原因是 ___________ (3) 實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣可選用的一套發(fā)生和收集裝置是 ___________ ( 填序號(hào) ) ,反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ___________ ,二氧化錳起 ___________ 作用。 (4) 用裝置 E 收集氧氣的依據(jù)是 ___________ ,用這種方法收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是 ___________ (5) 裝置 F 也可用來(lái)收集氣體,若用排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從 ___________ 端通入。若收集氫氣 ( 氫氣的密度比空氣小 ) ,則氫氣應(yīng)從導(dǎo)管口 ___________ 端通入。 2、 某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,利用如圖所示裝置(該裝置氣密性良好)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).實(shí)驗(yàn)一:裝置A處玻璃管中盛放木炭,探究可燃物燃燒的條件.I.打開K,通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間,關(guān)閉K,點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象:II.…III.打開K,通入氧氣,觀察現(xiàn)象:IV.點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象:(l)步驟II的具體操作是  ,觀察到的現(xiàn)象是 (2)通過(guò)步驟 (填序號(hào)),可以說(shuō)明燃燒的條件之一是:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn):(3)裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 實(shí)驗(yàn)二:裝置A處玻璃管中盛放氧化銅,探究一氧化碳的還原性.(4)能證明一氧化碳其有還原性的現(xiàn)象是  (5)該實(shí)驗(yàn)中,裝置存在的不足之處是 四、計(jì)算題(共2題)1、 如下表所示,已知A與一定量的B在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng),生成物為C和D。(1)A中“”的化合價(jià)為多少?(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(3)若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的B,則C可進(jìn)一步完全轉(zhuǎn)化為新的物質(zhì)“”。寫出A與B反應(yīng)的總化學(xué)方程式。當(dāng)有34 g A完全反應(yīng)時(shí),生成“”的質(zhì)量為多少?2、 在質(zhì)量為150g的燒杯中加入100g過(guò)氧化氫溶液,再向其中加入2g二氧化錳。充分反應(yīng)后,稱得燒杯和剩余物質(zhì)總質(zhì)量為250.4g。請(qǐng)完成下列分析及計(jì)算:(1)二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用,反應(yīng)后它的質(zhì)量為  g;(2)計(jì)算過(guò)氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量。      ============參考答案============一、選擇題1、 D 【詳解】 A 、火星電磁場(chǎng)是物理學(xué)的研究范疇,不符合題意; B 、火星地表氣候,是地理學(xué)的研究范疇,不符合題意; C 、繪制火星形態(tài)與化學(xué)無(wú)關(guān),不符合題意; D 、分析火星表面的物質(zhì)組成,研究物質(zhì)組成是化學(xué)領(lǐng)域的研究范疇,符合題意。 故選 D 。 2、 B 3、  A   【解析】A.水通電分解生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8,故A符合題意 B. 凈化水的常用方法包括沉淀、過(guò)濾、吸附、消毒等 ,說(shuō)法正確,故B不符合題意C. 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 ,說(shuō)法正確,故C不符合題意D. 生活污水、工業(yè)廢水的隨意排放會(huì)引起水體污染 ,說(shuō)法正確,故D不符合題意故答案為:A【分析】A、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論分析
 B、根據(jù)凈化水的方法分析
 C、根據(jù)硬軟水的區(qū)分方法分析
 D、根據(jù)水體污染的來(lái)源分析4、 C   5、 C   【解析】A.水是生命必不可少的物質(zhì),用水澆灌莊稼使正常生長(zhǎng),不符合題意; B. 不銹鋼有良好的延展性和耐腐蝕性,可以制餐具,不符合題意;C.氧氣是幫助呼吸的氣體,二氧化碳可進(jìn)行光合作用,符合題意;D.熟石灰呈堿性,可用于改良酸性土壤,不符合題意;故答案為:C  【分析】根據(jù)水、不銹鋼的用途、光合作用的原料及氫氧化鈣的用途分析。6、 【考點(diǎn)】自然界中的碳循環(huán).【分析】根據(jù)低碳經(jīng)濟(jì)的概念分析即可.低碳經(jīng)濟(jì)就是指通過(guò)開發(fā)新能源,盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,達(dá)到社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài).【解答】解:A、提倡騎自行車、乘公交車出行,可減少資源消耗,保護(hù)環(huán)境,符合“低碳”要求;B、優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),減少空調(diào)使用,可減少資源消耗,保護(hù)環(huán)境,符合“低碳”要求;C、量燃燒化石燃料會(huì)增加溫室氣體(主要是二氧化碳)的排放,且會(huì)產(chǎn)生有害氣體,如二氧化硫、二氧化氮等,污染環(huán)境,不符合“低碳”要求;D、少用一次性餐具、塑料袋,會(huì)減少白色污染,符合“低碳”要求;故選C. 7、 C8、 D【解析】由粒子模型圖可知該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:4NH3+3O2 2N2+6H2O【詳解】A.化學(xué)反應(yīng)前后相同元素的原子數(shù)目不變,故錯(cuò)誤;B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為:(4×17):(3×32)=17:24,故錯(cuò)誤;C.丙與丁的分子個(gè)數(shù)比就是反應(yīng)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比:2:6=1:3,故錯(cuò)誤;D.該反應(yīng)是單質(zhì)與化合物生成單質(zhì)與化合物,所以屬于置換反應(yīng),故正確。故選D。9、 C【解析】A、溶液具有均一性穩(wěn)定性,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,例如蒸餾水,它屬于純凈物,故正確;B、單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,由同種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物,所以不一定是單質(zhì),故正確;C、具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定是同種元素,可能是分子、離子,例如水分子和氖原子質(zhì)子數(shù)相同,故錯(cuò)誤;D、化合物是由不同種元素組成的純凈物,由多種元素組成的純凈物一定是化合物,故正確。故選:C。10、 B【解析】A、從圖中可知,有一種反應(yīng)物分子中碳?xì)湓颖葹?:4,因此該反應(yīng)物分子式為C2H4,A選項(xiàng)正確,不合題意;B、該反應(yīng)的生成物是乙醇,乙醇為純凈物,因此B選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意;C、可從圖中看出2個(gè)C2H4分子和2個(gè)H2O分子生成了2個(gè)C2H5OH分子,因此反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1:1,C選項(xiàng)正確,不合題意;D、該反應(yīng)的生成物是乙醇,一個(gè)乙醇分子由2個(gè)C原子,6個(gè)H原子和1個(gè)O原子構(gòu)成,因此D選項(xiàng)正確,不合題意;故選B。11、 【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用.【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.【分析】觀察分析圖象,由圖象可以求出B與C的質(zhì)量比,由B的質(zhì)量,求出C的質(zhì)量,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求出生成D的質(zhì)量.【解答】解:由圖象可知,該反應(yīng)中反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系為10:8;所以,80gBC完全反應(yīng)生成B的質(zhì)量是:80g×=64g.根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成A2C的質(zhì)量是2g+80g﹣64g=18g.故選B.【點(diǎn)評(píng)】本題解題的關(guān)鍵是由圖象找出BC與B的質(zhì)量比,就可以根據(jù)質(zhì)量守恒定律運(yùn)用化學(xué)方程式和物質(zhì)之間的質(zhì)量比進(jìn)行計(jì)算. 12、D 【考點(diǎn)】從組成上識(shí)別氧化物;分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;原子的定義與構(gòu)成.【分析】根據(jù)氧化物的定義以及原子的構(gòu)成,元素的定義等進(jìn)行解答.【解答】解:A、氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素,故含有氧元素的不一定是氧化物,例如KClO3,故錯(cuò)誤;B、元素之間種類不講個(gè)數(shù),應(yīng)該說(shuō)NH3是由氮元素和氫元素組成的,故說(shuō)法錯(cuò)誤;C、原子核是由質(zhì)子與中子構(gòu)成的,故說(shuō)法錯(cuò)誤;D、氫氧化鈉的構(gòu)成粒子是Na+和OH,說(shuō)法正確;故選D. 二、填空題1、 (1)漏斗   (2)E,膠頭滴管  (3)D,集氣瓶及玻璃片(4)坩堝鉗    (5)B F   (6) 50mL 偏小2、 (1)氧氣;硫;二氧化硫;二氧化碳  (2)硫+氧氣二氧化硫3、 (1)①6        ②非金屬            乙烯是化合物;乙烯由碳元素和氫元素組成的;乙烯分子由碳原子和氧原子構(gòu)成;乙烯的相對(duì)分子質(zhì)量是28。(2)①②氫原子、碳原子、氧原子4、 1)  (2)分解反應(yīng)    (3)+15、 (1)(1)使溫度達(dá)到干草的著火點(diǎn) (2)① 氧氣濃度不同(合理均可)     ②Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O③燃燒不一定需要空氣或氧氣(合理均可)④ 3C+2O3 3CO2    (3)①  熔沸點(diǎn)低  可燃性    ②導(dǎo)氣管太長(zhǎng),石蠟蒸汽冷凝,不能從導(dǎo)管末端導(dǎo)出   (4)甲烷或CH4    清潔能源產(chǎn)生污染物少 (5)AB(選錯(cuò)一個(gè)不得分)6、 【答案】(1)太陽(yáng)能;天然氣;25%;熱;(2)c;【解析】(1)天然氣在短時(shí)間不能形成,屬于不可再生能源,太陽(yáng)能屬于可再生能源;甲烷中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:;甲烷燃燒主要是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;故填:太陽(yáng)能;天然氣;25%;熱;(2)大量燃燒化石燃料,可產(chǎn)生大量的二氧化碳,是大氣中二氧化碳含量增加的主要原因,故填:c。三、實(shí)驗(yàn)題1、 酒精燈 長(zhǎng)頸漏斗 防止冷凝水倒流,使試管炸裂 BC BE 過(guò)氧化氫 + 氧氣    催化    氧氣密度比空氣大    將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已收集滿 d    d 【詳解】 1 實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器酒精燈,故填酒精燈; 實(shí)驗(yàn)室常用的加注液體的儀器長(zhǎng)頸漏斗,故填長(zhǎng)頸漏斗。 2 )試管中的固體加熱時(shí),試管口略向下傾斜以防止冷凝水倒流炸裂試管。 3 過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,用固液不加熱裝置,氧氣不易溶于水可用排水法收集,氧氣密度比空氣大,可用向上排空氣法收集,故選 BC BE 過(guò)氧化氫在二氧化錳作催化劑時(shí)生成水和氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式為:過(guò)氧化氫 + 氧氣; 二氧化錳是催化劑,其催化作用。 4 ①E 是向上排空氣法收集裝置,適合收集密度比空氣大的氣體,故填氧氣密度比空氣大; 氧氣有助燃性,故驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條伸到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則氧氣已收集滿。 5 裝置 F 用排水法收集氣體,則短導(dǎo)管進(jìn)氣體,長(zhǎng)導(dǎo)管排水,故填 d ; 若用排水法收集氫氣,氣體也從 d 端進(jìn)入,若用排空氣法收集氫氣,氫氣密度比空氣小,則短導(dǎo)管進(jìn)氣體,長(zhǎng)導(dǎo)管排空氣,氣體也從 d 端進(jìn)入,故填 d 。 2、 【考點(diǎn)】燃燒的條件與滅火原理探究;一氧化碳的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式.【專題】科學(xué)探究.【分析】由題目的信息可知:步驟II的具體操作是:熄滅酒精燈,待玻璃管冷卻至室溫;觀察到的現(xiàn)象是:裝置 C中石灰水進(jìn)入裝置B中;通過(guò)步驟Ⅲ、Ⅳ可以說(shuō)明燃燒的條件之一是:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn);裝置C中發(fā)生的反應(yīng)是:二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;能證明一氧化碳其有還原性的現(xiàn)象是:玻璃管內(nèi)固體由黑色變成紅色、裝置C中澄清的石灰水變渾濁;該實(shí)驗(yàn)中,裝置存在的不足之處是:沒有尾氣處理裝置.【解答】解:(1)步驟II的具體操作是:熄滅酒精燈,待玻璃管冷卻至室溫;觀察到的現(xiàn)象是:裝置 C中石灰水進(jìn)入裝置B中;故答案為:熄滅酒精燈,待玻璃管冷卻至室溫;裝置 C中石灰水進(jìn)入裝置B中(或其他合理答案)(2)通過(guò)步驟Ⅲ、Ⅳ可以說(shuō)明燃燒的條件之一是:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn),故答案為:Ⅲ、Ⅳ;(3)裝置C中發(fā)生的反應(yīng)是:二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和水;故答案為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;(4)能證明一氧化碳其有還原性的現(xiàn)象是:玻璃管內(nèi)固體由黑色變成紅色、裝置C中澄清的石灰水變渾濁;故答案為:玻璃管內(nèi)固體由黑色變成紅色、裝置C中澄清的石灰水變渾濁;(5)該實(shí)驗(yàn)中,裝置存在的不足之處是:沒有尾氣處理裝置;故答案為:沒有尾氣處理裝置;【點(diǎn)評(píng)】實(shí)驗(yàn)探究題是近幾年中考的重點(diǎn)內(nèi)容之一,它包括實(shí)驗(yàn)方法和過(guò)程的探究,實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)規(guī)律的探究等.本題通過(guò)查閱資料和實(shí)驗(yàn)分析,得到了正確的結(jié)論,屬于結(jié)論性探究.同學(xué)們要具體分析,綜合掌握,本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中. 四、計(jì)算題1、 答案:(1)A中硫的化合價(jià)為-2。(2) 2H2S+O2 2S+2H2O(3)2H2S+3O22SO2+2H2O。 生成 SO2 為 64 g。2、 【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕?,所以可以求算氧氣的質(zhì)量,根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算過(guò)氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量。【解答】解:催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變,所以質(zhì)量依然為2g根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得,生成的氧氣的質(zhì)量為150g+100g+2g﹣250.4g=1.6g設(shè)過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x2H2O22H2O+O268            32x            1.6gx=3.4g答:(1)二氧化錳在反應(yīng)中起催化作用,反應(yīng)后它的質(zhì)量為 2g;(2)過(guò)氧化氫溶液中H2O2的質(zhì)量為3.4g。【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過(guò)程要完整。
 
 

相關(guān)試卷

2022年寧夏銀川市金鳳區(qū)中考模擬化學(xué)試題(word版含答案):

這是一份2022年寧夏銀川市金鳳區(qū)中考模擬化學(xué)試題(word版含答案),共8頁(yè)。試卷主要包含了5 Fe—56 N—14,放學(xué)了,幾名同學(xué)結(jié)伴回家,5g等內(nèi)容,歡迎下載使用。

2021年寧夏銀川市金鳳區(qū)中考二?;瘜W(xué)試題(word版,有答案):

這是一份2021年寧夏銀川市金鳳區(qū)中考二?;瘜W(xué)試題(word版,有答案),共6頁(yè)。試卷主要包含了選擇,填空,應(yīng)用,實(shí)驗(yàn)探究等內(nèi)容,歡迎下載使用。

寧夏銀川市金鳳區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)期末測(cè)試卷(四)(word版 含答案):

這是一份寧夏銀川市金鳳區(qū)2021-2022學(xué)年九年級(jí)化學(xué)人教版上冊(cè)期末測(cè)試卷(四)(word版 含答案),共15頁(yè)。試卷主要包含了選擇題,填空題,實(shí)驗(yàn)題,計(jì)算題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語(yǔ)朗讀寶
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
  • 1.電子資料成功下載后不支持退換,如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問(wèn)題請(qǐng)聯(lián)系客服,如若屬實(shí),我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
  • 2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓,再使用對(duì)應(yīng)軟件打開;軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
  • 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán),請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費(fèi)推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì),申請(qǐng) 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
歡迎來(lái)到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬(wàn)優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬(wàn)優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬(wàn)教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊(cè)
qrcode
二維碼已過(guò)期
刷新

微信掃碼,快速注冊(cè)

手機(jī)號(hào)注冊(cè)
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符,數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊(cè)即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊(cè)協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊(cè)
手機(jī)號(hào)注冊(cè)
微信注冊(cè)

注冊(cè)成功

  • 0

    資料籃

  • 在線客服

    官方
    微信

    添加在線客服

    獲取1對(duì)1服務(wù)

  • 官方微信

    官方
    微信

    關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號(hào)

    打開微信就能找資料

  • 免費(fèi)福利

    免費(fèi)福利

返回
頂部