吉林一中“集體——個(gè)性化教案”（附頁）
課題
中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑
“集體教案”備課人
授課時(shí)間
教
學(xué)
目
標(biāo)
知 識(shí)
與
技 能
了解中國古代雕塑群的杰出代表及藝術(shù)特征，掌握分析和鑒賞中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑作品的藝術(shù)風(fēng)貌
過 程
與
方 法
在對(duì)比、觀察、分析講解中培養(yǎng)學(xué)生
審美判斷、思維整合及語言表達(dá)能力
情感態(tài)度
與
價(jià) 值 觀
培養(yǎng)學(xué)生的審美感，陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)愛國主義精神，
弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化
教學(xué)
重點(diǎn)
讓學(xué)生了解中國古代兩大類雕塑及其藝術(shù)特征，對(duì)其中優(yōu)秀作品能加以分析
教學(xué)
難點(diǎn)
中國四大石窟雕塑群涉及內(nèi)容廣，藝術(shù)特征變化微妙，不易于發(fā)現(xiàn)與記憶
課前
準(zhǔn)備
多媒體課件、視頻
板
書
設(shè)
計(jì)
中國古代陵墓雕塑與宗教雕塑
陵墓雕塑
秦陵兵馬俑 ————秦
霍去病墓雕塑群————漢 年
昭陵六駿 ————唐
代
宗教雕塑
佛
1.石窟藝術(shù)——中國四大石窟
道
2. 石刻藝術(shù)—— 四川樂山大佛
3. 晉祠圣母殿立像————宋
教學(xué)環(huán)節(jié)（內(nèi) 容）
課堂活動(dòng)
個(gè)性化設(shè)計(jì)
組織教學(xué)
復(fù)習(xí)提問
現(xiàn)實(shí)主義，“寫實(shí)之父”是誰？
西方的藝術(shù)流派有哪些？
導(dǎo)入：
1. 觀看視頻《木乃伊3》片段
2. 設(shè)問：影片中出現(xiàn)哪些中國古代雕塑作品？
（秦始皇陵兵馬俑）
中國古代文化博大精深，我們的先祖前輩們?yōu)槲覀兞粝铝嗽S多珍貴的雕塑作品，那么這節(jié)課我們就來感受一下氣勢恢宏的中國古代雕塑。走進(jìn)中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑。
新授
中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑
一、陵墓雕塑
1 .秦始皇兵馬俑（世界最大型的雕塑群、世界第八大奇跡）——秦
（1） 視頻
（2）設(shè)問：秦始皇為什么建造規(guī)模這么宏大的陵墓呢？
與當(dāng)時(shí)的歷史文化背景有什么關(guān)系？
（3）文化歷史背景：奴隸制社會(huì)延續(xù)下來的厚葬禮儀，春秋
戰(zhàn)國時(shí)改為用俑來代替活人。
a、身份、地位的象征b、富貴夢、軍事夢不破滅
（4）欣賞作品
作品一：在這些陶俑中我們可以發(fā)現(xiàn)，各個(gè)身穿戰(zhàn)袍，
有的身披鎧甲，軍容肅整，整個(gè)軍隊(duì)處于整裝待發(fā)之勢。
作品二：可以看出每個(gè)人的臉型、發(fā)髻、表情五官長得
都不一樣，他們可能是來自不同地區(qū)，不同民族的人。
可以看出秦朝的工藝水平和技藝的高超。
（5）藝術(shù)特征：規(guī)模宏大，氣勢凌人
手法寫實(shí)，形象逼真
2．漢代最杰出的石雕群 ——————漢
（1）圖片對(duì)比：說唱俑與兵馬俑，一個(gè)寫實(shí)，一個(gè)寫意
（2）霍去病介紹
（3）作品1《臥象》、《野豬》、《躍馬》、《伏虎》
陰刻的手法
作品2：《立馬》
腳踏匈奴，顯示漢朝威武、霍去病抗擊匈奴威猛。
（4）藝術(shù)特征：循石造型，因式造型
象征主義手法，整體寫意
紀(jì)念碑式的莊嚴(yán)感
（5）《馬踏飛燕》東漢
藝術(shù)特征：象征主義、浪漫主義
3.昭陵六駿 ——————唐
（1）視頻欣賞
說到古代陵墓雕塑，李世民與文德皇后的合葬墓
（2）六駿名稱：
颯露紫，拳毛騧，特勒驃，青騅，白蹄烏，什伐赤。
二、宗教雕塑
1.石窟藝術(shù)：中國四大石窟
（1）敦煌：第194窟菩薩，與同時(shí)期簪花仕女圖對(duì)比。
藝術(shù)特征：世俗化傾向
（2）麥積山石窟：
a.名稱來源
b.對(duì)比莫高窟：體態(tài)上，肩窄、嬌小
形象上，表情更溫柔，面帶微笑，
溫婉動(dòng)人，親切，清秀
c.藝術(shù)特征：秀骨清像
（3）云岡石窟：
a.名字緣由
b.曇曜五窟，主佛特征
形象似文成帝，男性特征，肩膀?qū)捄?，直眉高鼻，雄渾剛?br> c.藝術(shù)特征：
印度犍陀羅式風(fēng)格，主佛占據(jù)主要空間，洞窟深、大、
高，呈馬蹄狀。
（4）龍門石窟：
a.與云岡石窟對(duì)比
體態(tài)上：形象不同，不似云岡的直眉高鼻）
b.藝術(shù)特征：進(jìn)一步本土化、民族化
（5）總結(jié)四大石窟特征：
敦煌石窟 ——世俗化傾向
云岡石窟 ——曇曜五窟最具代表，具有印
度犍陀羅的造型風(fēng)格
龍門石窟 ——進(jìn)一步民族化、本土化
麥積山石窟——秀骨清像
2 . 石刻藝術(shù)——四川樂山大佛
3 . 晉祠圣母侍女立像
視頻欣賞 ——————宋
課堂小結(jié)
課堂研討
中國傳統(tǒng)技藝恢弘與壯觀，從而映射出中華文化、文明博大精深，但這樣優(yōu)秀的文化與文明在當(dāng)今社會(huì)看來卻沒有使中國超越歐美等國家站在世界的前列。
如何看待以上這一問題？你認(rèn)為導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因是什么？
觀察
分析
講解
聯(lián)想
對(duì)比
學(xué)生自主探索
分析、對(duì)比、總結(jié)
作品藝術(shù)特征
課 后 反 思 及 使 用 建 議

相關(guān)教案

2021學(xué)年第十九課 不到園林怎知春色如許--漫步中外園林藝術(shù)教案設(shè)計(jì)：

這是一份2021學(xué)年第十九課 不到園林怎知春色如許--漫步中外園林藝術(shù)教案設(shè)計(jì)，共1頁。

高中美術(shù)人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教案設(shè)計(jì)：

這是一份高中美術(shù)人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教案設(shè)計(jì)，共4頁。教案主要包含了陵墓雕塑，宗教雕塑等內(nèi)容，歡迎下載使用。

高中美術(shù)人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教案：

這是一份高中美術(shù)人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教案，共4頁。教案主要包含了陵墓雕塑，宗教雕塑等內(nèi)容，歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)教案 更多

人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教學(xué)設(shè)計(jì)
人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教學(xué)設(shè)計(jì)
高中美術(shù)人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教案

高中美術(shù)人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教案
人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教學(xué)設(shè)計(jì)

人美版《美術(shù)鑒賞》第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑教學(xué)設(shè)計(jì)
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作， 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高中美術(shù)人美版《美術(shù)鑒賞》電子課本

第十一課 感受中國古代恢弘的雕塑群--中國古代陵墓雕塑和宗教雕塑

版本： 人美版

年級(jí)： 《美術(shù)鑒賞》

切換課文
所有DOC左下方推薦
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
  • 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼，快速注冊

手機(jī)號(hào)注冊
手機(jī)號(hào)碼

手機(jī)號(hào)格式錯(cuò)誤

手機(jī)驗(yàn)證碼 獲取驗(yàn)證碼

手機(jī)驗(yàn)證碼已經(jīng)成功發(fā)送，5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個(gè)字符，數(shù)字、字母或符號(hào)

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」及「隱私條款」
QQ注冊
手機(jī)號(hào)注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部