物理八年級下冊3 力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)精品教案設(shè)計

這是一份物理八年級下冊3 力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)精品教案設(shè)計，共3頁。教案主要包含了復(fù)習(xí)提問，新課教學(xué)，小結(jié)等內(nèi)容，歡迎下載使用。

更多資源下載地址：
更多資源下載地址：
資料來源：：1805986694，597161994
資料來源：：1805986694，597161994
課 題
力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
共 1 課時
第 1 課時
三維目標(biāo)
知識與技能目標(biāo)
(1)理解并掌握慣性的定義，會用慣性解釋有關(guān)問題；
(2)通過觀察，了解物體在力的作用下運(yùn)動的變化；
(3)通過實(shí)驗(yàn)探究，理解力是如何改變物體的運(yùn)動狀態(tài)的；
(4)知道在非平衡力的作用下，物體的運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生變化，發(fā)生怎樣的變化。
過程與方法目標(biāo)
通過大量生活實(shí)例，理解和掌握慣性；通過實(shí)例和實(shí)驗(yàn)探究，掌握力如何改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)
聯(lián)系生活實(shí)際，激發(fā)學(xué)生對物理的興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
物體運(yùn)動狀態(tài)改變受力實(shí)驗(yàn)
教學(xué)難點(diǎn)
做好物體運(yùn)動速度和方向的改變實(shí)驗(yàn)
課型
新授
電 教 設(shè) 備
教具、實(shí)驗(yàn)儀器
小鐵球、磁體、斜面、多媒體電子白板
教 學(xué) 活 動
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
一、復(fù)習(xí)提問
利用電子白板多媒體：
提問：什么叫力的平衡？
提問：什么是平衡狀態(tài)，平衡狀態(tài)有什么特點(diǎn)？
提問：二力平衡的條件？
問：若物體受到一個力或一組不平衡力，他的運(yùn)動狀態(tài)將怎樣呢？
回答問題。
復(fù)習(xí)、引入
二、新課教學(xué)
1、實(shí)驗(yàn)探究：改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
完成P33圖8-3-2實(shí)驗(yàn)
問題：通過實(shí)驗(yàn)觀察到什么相現(xiàn)象？
（利用電子白板進(jìn)行投影）
2、力改變物體運(yùn)動的快慢
a)火車由于受到了阻力，從而改變了運(yùn)動的狀態(tài)使火車停下來。
b)箭由于受到弦的力從而由靜止到運(yùn)動。
學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)
生：1）小球在重力作用下開始下滑，由于重力作用而使物體由靜止到運(yùn)動。
2）運(yùn)動的小球由于受到磁力而使運(yùn)動方向發(fā)生了改變。
學(xué)生閱讀p33，理解力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)
實(shí)驗(yàn)探究
教學(xué)環(huán)節(jié)
教 師 活 動
學(xué) 生 活 動
設(shè) 計 意 圖
3、力改變物體運(yùn)動的方向
（利用電子白板進(jìn)行多媒體演示）
強(qiáng)調(diào)：我們周圍的一切物體，只要受到的力不平衡，它的運(yùn)動狀態(tài)就會改變。
學(xué)生觀察P34圖8-3-4理解力改變物體方向的現(xiàn)象
理解、觀察
三、小結(jié)
1、物體受到不平衡力，它的運(yùn)動狀態(tài)就將改變。
2、閱讀P34知識要點(diǎn)
總結(jié)
作業(yè)布置
A
章末習(xí)題
C
章末習(xí)題
B
章末習(xí)題
特
閱讀本節(jié)內(nèi)容
教 學(xué)
反 思