一、填空題（每空2分，共24分）
1.班規(guī)可以讓班級生活（ ）有序，使同學(xué)們在班里能愉快、（ ）地學(xué)習(xí)和活動。
2.每個班都有自己的（ ），都有值得尊重和（ ）的地方。
3.（ ）中的每位成員都很重要，家庭的幸福需要每個人做出（ ）。作為孩子，我們對家庭也要有自己的（ ）。
4.養(yǎng)成（ ）的看電視習(xí)慣，可以減少看電視對（ ）帶來的傷害。
5.我們要學(xué)會（ ）廣告，不被廣告牽著走。要想擺脫廣告的（ ），就需要了解廣告的“秘密招數(shù)”。
6.要想更好地對垃圾再利用，必須進行垃圾（ ）。
二、判斷題（每小題2分，共20分）
1.班規(guī)的制訂不是一件簡單的事情，我們必須掌握制訂班規(guī)的程序和方法。（ ）
2.能夠為他班喝彩，就是對他們的認可和贊賞。 （ ）
3.有人不愿意承擔家務(wù)，并且做得也不好。 （ ）
4.偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到休息、放松的作用，但是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會給身心帶來傷害。 （ ）
5.各類垃圾混在一起丟棄，垃圾就很難再利用。（ ）
6.互聯(lián)網(wǎng)讓遼闊的地球變成了一個“小村莊”，“地球村”的稱呼由此而來。（ ）
7.班級之間的合作可以增進彼此的友誼，共同進步。 （ ）
8.為她班喝彩是對自己班級的背叛，我只為自己班加油打氣。 （ ）
9.班規(guī)是班級共同生活的規(guī)則。 （ ）
10.每天回家做作業(yè)前，爺爺幫我檫凈桌子，擺好凳子。 （ ）
三、單項選擇題（每小題2分，共12分）
1.不知不覺中，我們班已經(jīng)（ ）歲了，還記得班里發(fā)生過很多有趣的事情。
A．一 B.二 C．三 D.四
2.地球“（ ）”了。
A．變大 B.變小 C．發(fā)燒 D.感冒
3.下面關(guān)于班規(guī)的說法不正確的是（ ）
A．班規(guī)制定以后就必須固定下來，不得改變。
B.我們班的班規(guī)是老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起討論后再確定的。
C．根據(jù)班級的實際情況可以修訂班規(guī)。
D.大家應(yīng)該嚴格執(zhí)行班規(guī)。
4.下面行為中（ ）是給父母添麻煩的行為。
A．每天晚上睡前清理書包，檢查用品
B.放學(xué)后去同學(xué)家玩一會再回家
C．與同學(xué)鬧了矛盾，告訴家長，幫忙解決
D.自覺完成各科作業(yè)，態(tài)度認真
5.廣告的“秘密招數(shù)”有（ ）
A．簡單重復(fù)
B.名人代言
C．利用貪便宜心里
D.利用從眾心理
E.以上都有
6.下面選項中，你最贊同的做法是（ ）
A．其他班級表演的節(jié)目太精彩了，我們班給與熱烈的掌聲
B.運動會上，小明看到其他班級領(lǐng)先，就在一旁起哄，干擾比賽
C．攝影比賽中，小明制作了一張貶低其他班級的橫幅掛在展覽區(qū)
D.夏利為了讓班級取得好成績，用家長的作品參加繪畫比賽
四、連線題（每條線2分，共20分）
1.幫他們找到家
2.垃圾的超長“壽命”
電池 約30萬年
混合廢塑料 約100萬年
玻璃瓶及玻璃制品 約100年

五、問答題（每小題4分，共12分）
1.網(wǎng)絡(luò)游戲有哪些益處呢？
2廣告的功能有哪些？

3.廣告的“秘密招數(shù)”有哪些？
六、自己設(shè)計一個班徽，并歸納出設(shè)計班徽的步驟。（12分）




附：參考答案
一、填空題
1.健康 安全
2.特點 欣賞
3.家庭 貢獻 貢獻
4.良好 眼睛
5.識別 控制
6.分類
二、判斷題
1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10 ×
三、單項選擇題
1. D 2. C 3. A 4. B 5. E 6. A
四、連線題
1.幫他們找到家

2.垃圾的超長“壽命”
電池 約30萬年
混合廢塑料 約100萬年
玻璃瓶及玻璃制品 約100年
五、問答題
1.答：偶爾玩一下網(wǎng)絡(luò)游戲，能起到休息、放松的作用，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲就會給身心帶來傷害。
2.答：（1）傳遞信息
（2）提高知名度
（3）勸說購買
8.答：（1）簡單重復(fù)
（2）名人代言
（3）利用貪便宜心理
（4）利用從眾心理
六、
略
（1）第一步：確定能體現(xiàn)班級奮斗目標的主題詞。
（2）第二步：選定體現(xiàn)主題詞的象征圖案和顏色。
（3）第三步：把選定的圖案有機地組合起來。
（4）第四步：寫上解說詞。

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