英語(yǔ)冀教版 (三年級(jí)起點(diǎn))Unit 1 SportsLesson3 Let's Play!課堂教學(xué)ppt課件-課件下載-教習(xí)網(wǎng)

小學(xué) xuekeedu.cm
Talk and answer
1.What sprts d yu play? 2. Can yu play ping-png?
Read and answer the questins.
1.Is Daming ready t learn t play basketball?2. Des Danny catch the ball?Why?3. Why can Danny thrw the ping-png ball?
Yes, he is.
N, he desn’t. The ball is heavy.
The ping-png ball is light. It’s easy t thrw.
Are yu ready t learn t play basketball,Li Ming? 大明，你準(zhǔn)備去學(xué)習(xí)打籃球嗎？ ⑴ be ready t d的用法：準(zhǔn)備去做某事/樂意去做某事。句型：be ready t d= be ready fr sth/ding sth 例： We are ready t start. 我們準(zhǔn)備開始了。 He is ready t help his friends.他樂于幫助朋友。 ⑵ learn t d 學(xué)習(xí)去做某事。常用短語(yǔ)：learn frm（向……學(xué)習(xí)）learn abut（了解，學(xué)習(xí)）
2. I want t learn,t! 我也想去學(xué)習(xí)。 want t d sth 表示想要去做某事。常用短語(yǔ)： want t d sth =wuld like t d sth 例：學(xué)生們想去踢足球。 The students want t play ftbal.
3. Let me try. 讓我試一試。
① 句式用法：結(jié)構(gòu)：Let sb d sth.在這個(gè)句型中sb用賓格。例句： Let us g shpping. 讓我們?nèi)ベ?gòu)物。
② try的常用短語(yǔ)：try t d 盡力做某事 try n 試穿 try ne's best t d sth.盡某人的最大努力做某事
4. I’m thrwing the basketball! 我正在傳球！ ⑴常用句型：thrw the basketball 傳球 ⑵ 時(shí)態(tài)：現(xiàn)在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，表示動(dòng)作正在進(jìn)行。結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+ be(am/is/are) + ding .例： What is he ding? 他在做什么？
He is catching the basketball.他正在接球。
5. Catch the basketbll! 請(qǐng)接住球！
句式用法：這是個(gè)祈使句：祈使句的主語(yǔ)通常是第二人稱,但一般都省略的,祈使句一般以動(dòng)詞原形開頭，無(wú)時(shí)態(tài)和數(shù)的變化，句末用句號(hào)或感嘆號(hào)，用降調(diào)。結(jié)構(gòu)：肯定句：D sth. (即動(dòng)詞原形+賓語(yǔ)+…)。否定句 : Dn’t d sth.(即在句首加dn't構(gòu)成)。例句： Dn't frget me! 不要忘記我!
6. The ball is heavy! 這個(gè)球是重的。 This ball is light! 這個(gè)球是輕的 (1) heavy 是形容詞，常用來(lái)表示“重的”。 heavy 還可以表示交通擁擠或雨大、雨大、雪大。例： heavy traffic, heavy rain。 ⑵ light 是形容詞，輕的，是heavy的反義詞。 light 還可做名詞，燈，燈光。例：這個(gè)包是重的還是輕的？Is the bag heavy r light?
7. This is t difficult! 這太難了！ This is easy ! 這太容易了！ (1) difficult 是形容詞，常用來(lái)表示“困難的”。例： It is?difficult?t understand.它很難理解。 ⑵ easy 容易的例： The bk is easy. 這本書很容易。
8. I am hitting the ball t Jenny.我正發(fā)球給珍妮。 ⑴ hit: 作動(dòng)詞，打；擊打例：我能擊球。 I can hit the ball. ⑵ hit sth t sb. 把……傳給某人
⑶ hit sth 擊中某物例：I hit my hand.⑷ hit sb 撞到某人，打某人例：They hit me n the head.
9. Can yu hit the ball t Jenny? 你能把球傳給Jenny嗎?情態(tài)動(dòng)詞can的用法： ⑴可以和人稱連用，后面跟動(dòng)詞原形。 ⑵變一般疑問句把 can 提前。 ⑶變否定句在后面加 nt。例：這個(gè)孩子不會(huì)游泳。The by can’t swim.
版權(quán)資料侵權(quán)必究 xuekeedu.cm
問：“Let sb d sth”的否定句是“ Dn’t let sb d sth”嗎?
答：不正確。這是一個(gè)特殊句型。否定句應(yīng)為:Let sb nt d sth
xuekeedu.cm 小學(xué)
小學(xué)xuekeedu.cm
不可以。只能用learn t d
中國(guó)國(guó)家男子籃球隊(duì)，始建于1917年，于1936年加入國(guó)際籃聯(lián)，由于政治原因于1958年退出，于1974年以中華人民共和國(guó)名義恢復(fù)了會(huì)員資格。中國(guó)國(guó)家男子籃球隊(duì)作為亞洲男籃的代表，自1975年首次參加亞洲男子籃球聯(lián)賽以來(lái)，除1986、1997、2007年、2009年、2013年外，奪得其余16次亞洲男子籃球錦標(biāo)賽冠軍；自1974年首次參加亞運(yùn)會(huì)男籃比賽以來(lái)，除1974年獲季軍，1982年和2002年獲亞軍，2014年第5名外，其余全部奪冠。
1. He is ready _____try.A. f B. fr C. t
2.That ball is ______. I can’t thrw it. A. heavy B. light C. easy
3.Can yu try t learn _____play ping-png? A. t B. f C. frm
1.The basketball is ________. 2. The ping-png ball is _______. 3. I’m _______ the basketball. 4. He ________his ft.
用 heavy, light, hit, catch 填空。
1. 做練習(xí)冊(cè)上本課時(shí)的配套練習(xí)。 2. 聽錄音并背誦課本第1,2部分的對(duì)話。 3. 用heavy, light, easy, difficult造句。

相關(guān)課件更多

小學(xué)英語(yǔ)冀教版 (三年級(jí)起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit 1 SportsLesson3 Let's Play!教學(xué)ppt課件

小學(xué)英語(yǔ)冀教版 (三年級(jí)起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Lesson3 Let's Play!課堂教學(xué)課件ppt

小學(xué)英語(yǔ)冀教版 (三年級(jí)起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Lesson3 Let's Play!優(yōu)秀ppt課件

小學(xué)英語(yǔ)冀教版 (三年級(jí)起點(diǎn))六年級(jí)下冊(cè)Unit 1 SportsLesson3 Let's Play!一等獎(jiǎng)?wù)n件ppt

資料下載及使用幫助

版權(quán)申訴

1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯(cuò)誤問題請(qǐng)聯(lián)系客服，如若屬實(shí)，我們會(huì)補(bǔ)償您的損失
2.壓縮包下載后請(qǐng)先用軟件解壓，再使用對(duì)應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時(shí)請(qǐng)及時(shí)更新
3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費(fèi)重復(fù)下載

版權(quán)申訴

若您為此資料的原創(chuàng)作者，認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，請(qǐng)掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護(hù)您的合法權(quán)益。

入駐教習(xí)網(wǎng)，可獲得資源免費(fèi)推廣曝光，還可獲得多重現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，申請(qǐng) 精品資源制作，工作室入駐。