
1.并集、交集的概念及表示法
2.并集與交集的運(yùn)算性質(zhì)
1.設(shè)集合A={x|x>-1},B={x|-2<x<2},則A∪B=( )A.{x|x>-2} B.{x|x>-1}C.{x|-2<x<-1} D.{x|-1<x<2}
2.設(shè)集合M={1,2,4,8},N={x|x是2的倍數(shù)},則M∩N=( )A.{2,4} B.{1,2,4}C.{2,4,8} D.{1,2,4,8}答案: C
3.已知集合A={x|x2+x=0},B={x|x≥0},則A∩B=________.解析: A={x|x2+x=0}={0,-1},∴A∩B={0,-1}∩{x|x≥0}={0}.答案: {0}
4.已知集合A={1,3,5},B={1,2,x2-1},若A∪B={1,2,3,5},求x及A∩B.
2.設(shè)集合A={x|-1<x<a},B={x|1<x<3}且A∪B={x|-1<x<3},求a的取值范圍.
已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|x2-x+2m=0}.若A∩B=B,求m的取值范圍.[策略點(diǎn)睛] 欲求m值需求B,而求B需先化簡A,又A∩B=B的含義是什么?即B?A,討論集合B,列方程求解.
4.設(shè)集合A={-2},B={x|ax+1=0,a∈R},若A∩B=B,求a的值.
5.已知集合A={x|-3≤x≤7},B={x|m-1≤x≤2m+1},若A∪B=A,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.
1.對并集概念的理解 “x∈A,或x∈B”包含三種情況:“x∈A,但x?B”;“x∈B,但x?A”;“x∈A,且x∈B”.Venn圖如圖.另外,在求兩個(gè)集合的并集時(shí),它們的公共元素只出現(xiàn)一次.
2.對交集概念的理解必須注意(1)并不是任何兩個(gè)集合都有公共元素,當(dāng)集合A與B沒有公共元素時(shí),不能說A與B沒有交集,而是A∩B=?.如圖.(2)概念中的“所有”兩字的含義是,不僅“A∩B中的任意元素都是A與B的公共元素”,同時(shí)“A與B的公共元素都屬于A∩B”.(3)特別地,還有如圖所示的三種情形:
◎設(shè)集合A={x∈R|x2+2x+2-p=0},且A∩{x|x>0}=?,求實(shí)數(shù)p的取值范圍.【錯(cuò)解】 依題意,方程x2+2x+2-p=0沒有實(shí)數(shù)解,因此Δ=22-4(2-p)
這是一份人教A版 (2019)必修 第一冊第一章 集合與常用邏輯用語1.1 集合的概念備課課件ppt,共41頁。PPT課件主要包含了任何一個(gè),A=B,真子集,所有屬于A,或?qū)儆贐,xx∈A或,x∈B,屬于集合A且,屬于集合B的,xx∈A且等內(nèi)容,歡迎下載使用。
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊1.1 集合的概念課堂教學(xué)課件ppt,共45頁。
這是一份高中數(shù)學(xué)人教A版 (2019)必修 第一冊1.3 集合的基本運(yùn)算教學(xué)ppt課件,共27頁。PPT課件主要包含了新知初探·課前預(yù)習(xí),題型探究·課堂解透,A?B,要點(diǎn)二交集,答案A,答案C,答案D,答案B等內(nèi)容,歡迎下載使用。
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