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教材分析
本節(jié)課是本學(xué)期第一章第二節(jié)課的內(nèi)容,本章是帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)不同形狀的英語,本節(jié)課讓孩子們能夠在日常學(xué)會(huì)正方形的表達(dá)。
教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)目標(biāo)】
學(xué)會(huì)使用句型What shape is it? What’s in my hand?
【能力目標(biāo)】
通過孩子結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和已學(xué)的英語知識(shí),能用英語描述正方形的物體。
【情感目標(biāo)】
通過對本課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生懂得使用本課重點(diǎn)句式與同學(xué)們進(jìn)行交流教會(huì)學(xué)生描述正方形。培養(yǎng)學(xué)生對日常生活的觀察能力。
教學(xué)重難點(diǎn)
【教學(xué)重點(diǎn)】
教會(huì)孩子使用句型What shape is it? What’s in my hand?
【教學(xué)難點(diǎn)】
孩子能夠?qū)⒆约旱娜粘I钆c自己學(xué)習(xí)的英語結(jié)合起來。
課前準(zhǔn)備

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教學(xué)過程
Step 1. Answer my questin
What is this?
It’s a ball.
What shape is it?
It’s in the shape f a circle.
What is this?
What shape is it?
It’s in the shape f a square
What is this?
Pht
What shape is it?
Square
What is this?
Clck
Step 2. Gassing game
What’s in my hand?
Is it a ball?
N. It is a clck.
What’s in my hand?
Is it a ball?
Yes, it is.
What is in my hand?
Orange
What is in my hand?
Pear
What is in my hand?
Apple
Step 3. Listen and chse
circle
watch
pht
clck
square
ball
Step4. Hmewrk
看圖補(bǔ)全對話
What shape is it?
What’s in my hand?
教學(xué)反思
略。

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LESSON 2

版本: 清華大學(xué)版(2024)

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