物質(zhì)的分離、提純和檢驗(建議用時20分鐘)1.(2021年重慶適應(yīng)性測試)下列實驗設(shè)計正確的是(  )A.用乙醇萃取碘水中的碘B.用氫氧化鈉溶液除去乙酸乙酯中的乙酸C.向乙醇和乙酸中分別加入鈉,比較其官能團的活潑性D.向蔗糖和稀硫酸共熱后的溶液中加入少量銀氨溶液,檢驗生成的葡萄糖【解析】選C。乙醇和水互溶,不能作水溶液的萃取劑,A錯誤;乙酸乙酯在氫氧化鈉溶液中能徹底水解,應(yīng)該用飽和碳酸鈉溶液除去乙酸乙酯中的乙酸,B錯誤;乙酸中羥基氫比乙醇中羥基氫活潑,所以可以利用二者與鈉反應(yīng)時的劇烈程度不同區(qū)別二者,C正確;銀鏡反應(yīng)應(yīng)該在堿性條件下進行,所以應(yīng)該在水解后的溶液中先加入過量的氫氧化鈉再加銀氨溶液,D錯誤。【加固訓(xùn)練—拔高】1.(2021·張家口模擬)用分液漏斗可以分離的一組混合物是(  )A.碘和CCl4B.甲醛和水C.乙酸乙酯和飽和碳酸鈉溶液D.苯和溴苯【解析】選C。A、B、D中混合物均互溶,應(yīng)蒸餾分離,只有C中混合物分層,可選分液漏斗分離,故選C。2.(2021·東北師大附中模擬)下列實驗方案的設(shè)計、結(jié)論正確的是(  )A.用NaHCO3溶液可依次鑒別出稀鹽酸、AlCl3溶液、 NaAlO2溶液B.用Ca(OH)2溶液可鑒別Na2CO3溶液、NaHCO3溶液C.除去SO2中少量HCl,將其通入飽和的Na2SO3溶液D.除去CuCl2溶液中少量FeCl3,加入足量NaOH溶液充分反應(yīng)后過濾【解析】選A。碳酸氫鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水,與氯化鋁溶液發(fā)生雙水解生成白色氫氧化鋁沉淀和二氧化碳,與偏鋁酸鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化鋁白色沉淀,實驗現(xiàn)象不同,則用NaHCO3溶液可依次鑒別出稀鹽酸、AlCl3溶液、NaAlO2溶液,A正確;Ca(OH)2溶液與Na2CO3溶液和NaHCO3溶液均能生成白色碳酸鈣沉淀,實驗現(xiàn)象相同,則不能用Ca(OH)2溶液鑒別Na2CO3溶液、NaHCO3溶液,B錯誤;SO2和HCl均能與Na2SO3溶液反應(yīng),則除去SO2中少量HCl,不能選用飽和的Na2SO3溶液,應(yīng)選用飽和的NaHSO3溶液,C錯誤;CuCl2溶液和FeCl3溶液均能與NaOH溶液反應(yīng),則除去CuCl2溶液中少量FeCl3,不能選用NaOH溶液,應(yīng)該選用氧化銅或氫氧化銅,D錯誤。2.(2021·武漢模擬)為了提純表中所列物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),有關(guān)除雜試劑和分離方法的選項均正確的是(  ) 被提純的物質(zhì)除雜試劑分離方法A己烷(環(huán)己烯)溴水分液B淀粉溶液(NaCl)過濾CCH3CH2OH(CH3COOH)CaO蒸餾DCO2(SO2)Na2CO3溶液洗氣【解析】選C?;ト艿囊后w采用蒸餾方法分離,環(huán)己烯和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成1,2-二溴環(huán)己烷,1,2-二溴環(huán)己烷和己烷互溶,所以應(yīng)該采用蒸餾的方法分離,故A錯誤;NaCl和淀粉溶液都能透過濾紙,所以不能用過濾的方法分離,氯化鈉溶液能透過半透膜,但是淀粉溶液不能透過半透膜,應(yīng)該用滲析的方法分離,故B錯誤;乙酸和CaO反應(yīng)生成高沸點的乙酸鈣,乙醇和CaO不反應(yīng),采用蒸餾的方法分離,故C正確;二氧化硫和二氧化碳都能和碳酸鈉溶液反應(yīng),應(yīng)該用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中的二氧化硫,故D錯誤。【加固訓(xùn)練—拔高】(2021·杭州模擬)下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是(  )A.除去N2中的少量O2,通過灼熱的焦炭,收集氣體B.除去CO2中的少量CO,用酒精燈加熱C.除去FeSO4溶液中的少量CuSO4,加入足量鐵屑,充分反應(yīng)后過濾D.除去KCl溶液中的少量MgCl2,加入適量NaOH溶液,過濾【解析】選C??缮蒀O等雜質(zhì)氣體,應(yīng)通過灼熱的銅網(wǎng)除雜,故A錯誤;CO少量,且二氧化碳不支持燃燒,難以除去雜質(zhì),可用灼熱的CuO來除雜,故B錯誤;鐵可置換出銅,可除雜,故C正確;加入氫氧化鈉,生成NaCl雜質(zhì),應(yīng)用KOH除雜,故D錯誤。3.(2020·武漢模擬)某氯化鉀樣品中含有少量碳酸鉀、硫酸鉀和不溶于水的雜質(zhì)。為了提純氯化鉀,先將樣品溶于適量水中,充分?jǐn)嚢韬筮^濾,再將濾液按下圖所示步驟進行操作。下列說法中正確的是(  )A.起始濾液的pH≥7B.試劑Ⅰ為Ba(NO3)2溶液C.步驟②中加入試劑Ⅱ的目的是除去Ba2+D.圖示的步驟中必須要經(jīng)過2次過濾操作【解析】選C。起始時濾液中含有K2CO3,由于CO水解而使濾液顯堿性,A錯誤;試劑Ⅰ不能為Ba(NO3)2溶液,否則會引入難以除去的NO,B錯誤;實驗過程中先將樣品溶于水,過濾后,向濾液中加入試劑Ⅰ(BaCl2溶液),使Ba2+與SO反應(yīng)生成BaSO4沉淀,過濾后再向濾液中加入試劑Ⅱ(K2CO3溶液),以除去引入的Ba2+,C正確;過濾掉生成的BaCO3沉淀后再向濾液中加入鹽酸,以除去引入的CO,最后加熱蒸干Q可得純凈的KCl晶體。圖示中的2次過濾操作可以合并為1次,D錯誤。4.(2020·天津模擬)下列實驗方案能達到預(yù)期目的的是(  ) 實驗方案預(yù)期目的A將石蠟油蒸氣通過熾熱的碎瓷片使其分解,產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液檢驗分解產(chǎn)物中含有不飽和烴B將潔凈的鐵釘在飽和食鹽水中浸泡一段時間證明鐵發(fā)生析氫腐蝕C將碳與濃硫酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體依次通過無水CuSO4、澄清石灰水和品紅溶液檢驗氣體產(chǎn)物中含有H2O、CO2、SO2D驗證非金屬性:碳<氯向NaClO溶液中通入CO2【解析】選A。石蠟油的分解產(chǎn)物中含有烯烴,烯烴中含有碳碳雙鍵,能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,A正確;鐵在中性的飽和食鹽水中發(fā)生的是吸氧腐蝕,B錯誤;碳與濃硫酸反應(yīng)生成H2O、SO2、CO2,SO2與CO2均可使澄清石灰水變渾濁,故檢驗時應(yīng)依次通過無水CuSO4、品紅溶液、溴水、品紅溶液、澄清石灰水,C錯誤;向NaClO溶液中通入CO2,生成HClO,但不是最高價含氧酸,不能證明碳和氯的非金屬性,D錯誤。【加固訓(xùn)練—拔高】實驗法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。Ⅰ.海帶中含有豐富的碘元素,以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如下(已知2I+Cl2===2Cl+I2,碘與溴一樣易溶于有機溶劑)(1)實驗操作①的名稱:________。(2)實驗步驟②中加適量Cl2的目的是____________________________。(3)實驗步驟③提取碘的過程中,不能選用的溶劑是______。A.苯    B.酒精    C.四氯化碳(4)從海藻開始經(jīng)過5步操作到含碘的有機溶液的實驗過程中,要用到多種實驗儀器。已知實驗室里有坩堝、坩堝鉗、燒杯、玻璃棒、酒精燈、石棉網(wǎng)、以及必要的夾持儀器等物品,尚缺少的玻璃儀器是________、________。(5)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,指出如圖所示實驗裝置中的錯誤之處:__________、________、_________。Ⅱ.某學(xué)生設(shè)計了如下實驗方法分離NaCl和CaCl2兩種固體混合物:回答下列問題(1)寫出生成B物質(zhì)的化學(xué)方程式________________________。(2)濾液中的溶質(zhì)有________________(寫化學(xué)式),若要制得純凈的NaCl,應(yīng)向濾液中加入適量的某種試劑,該試劑的名稱是________。(3)若要測定該樣品中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,可稱量干燥的B物質(zhì)和另一物質(zhì)的質(zhì)量,這種物質(zhì)是________。【解析】Ⅰ.(1)實驗操作①是分離固體和液體的操作,名稱為過濾;(2)實驗步驟②中加適量Cl2的目的是將I轉(zhuǎn)化為I2;(3)提取碘的過程為萃取,萃取劑選擇原則:①和原溶液中的溶劑互不相溶;②對溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑,苯與水互不相溶,碘在苯中溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水中,故A可以;酒精與水互溶,不能萃取碘水中的碘,故B不可以;四氯化碳與水互不相溶,碘在四氯化碳中溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水中,故C可以;(4)為使上述流程中含碘離子溶液轉(zhuǎn)化為碘的有機溶液,應(yīng)進行萃取分液操作,分液操作用到的儀器:分液漏斗、玻璃棒、燒杯、鐵架臺(帶鐵夾),過濾時需要漏斗,所以還缺少的玻璃儀器為分液漏斗、漏斗;(5)燒杯受熱要墊石棉網(wǎng),增大受熱面積;冷凝水應(yīng)是下進上出,冷凝水的方向錯誤,應(yīng)為下進上出;溫度計水銀球的位置錯誤,溫度計水銀球應(yīng)與燒瓶支管口相平。Ⅱ.(1)生成B物質(zhì)的化學(xué)方程式為CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl;(2)濾液中的溶質(zhì)有NaCl、Na2CO3,要制得純凈的NaCl,應(yīng)向濾液中加入適量的某種試劑,該試劑的名稱是鹽酸;(3)測定該樣品中NaCl和CaCl2的質(zhì)量比,可稱量干燥的B物質(zhì)和另一物質(zhì)的質(zhì)量,這種物質(zhì)是混合物A,由原子守恒可計算氯化鈣的質(zhì)量,然后計算質(zhì)量比。答案:Ⅰ.(1)過濾 (2)將I轉(zhuǎn)化為I2   (3)B (4)分液漏斗 漏斗 (5)加熱時沒有墊石棉網(wǎng) 溫度計水銀球的位置未在支管口處 冷凝水進出口方向錯誤Ⅱ.(1)CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl(2)NaCl、Na2CO3 鹽酸 (3)混合物A5.(2020·岳陽模擬)實驗室用草酸與濃硫酸反應(yīng)制備CO,其原理如下:H2C2O4 CO↑+CO2↑+H2O。某課題組同學(xué)設(shè)計實驗探究CO還原氧化鉛(黃色粉末)并檢驗氧化產(chǎn)物(已知CO能使銀氨溶液產(chǎn)生黑色沉淀),裝置如圖所示。下列說法正確的是(  )A.②、④、⑤中試劑依次為堿石灰、銀氨溶液、澄清石灰水B.⑤中連續(xù)產(chǎn)生氣泡且有明顯現(xiàn)象時說明③中空氣已排盡C.實驗結(jié)束時,先熄滅①處酒精燈,再熄滅③處酒精燈D.實驗過程中觀察到③玻璃管中黃色粉末逐漸變成白色粉末【解析】選B。裝置中①主要產(chǎn)生CO、CO2和H2O,②中為堿石灰用于除去CO2和H2O,③中發(fā)生反應(yīng):PbO+COCO2+Pb,先檢驗CO2,后檢驗未完全反應(yīng)的CO,④中用澄清石灰水檢驗并除去反應(yīng)中生成的CO2,⑤中用銀氨溶液檢驗裝置中的CO,則有②、④、⑤中試劑依次為堿石灰、澄清石灰水、銀氨溶液,A錯誤;若⑤中連續(xù)產(chǎn)生氣泡且有明顯現(xiàn)象時說明③中空氣已排盡,B正確;實驗結(jié)束時,先熄滅③處酒精燈,再熄滅①處酒精燈,以防發(fā)生倒吸,C錯誤;鉛粉末為灰黑色,D錯誤。6.鑒別NaCl、NaBr、NaI可以選用的試劑是(  )①碘水、淀粉溶液②氯水、CCl4③溴水、苯④稀硝酸、AgNO3溶液⑤氯水、苯⑥FeCl3溶液、CCl4A.①②④       B.②③⑥C.②④⑤        D.④⑤⑥【解析】選C。①加入碘水、淀粉溶液,因三種物質(zhì)都不反應(yīng),不能鑒別,故錯誤;②加入氯水,可生成Br2和I2,在四氯化碳中的顏色不同,可鑒別,故正確;③加入溴水,不能鑒別NaCl、NaBr,故錯誤;④加入硝酸、AgNO3溶液分別與NaCl、NaBr、NaI反應(yīng)生成白色沉淀、淺黃色沉淀、黃色沉淀,可鑒別,故正確;⑤加入氯水,可生成Br2和I2,與苯發(fā)生萃取后在苯中的顏色不同,可鑒別,故正確;⑥加入FeCl3溶液,不能檢驗NaCl、NaBr,故錯誤。【加固訓(xùn)練—拔高】1.(2021·長沙模擬)鎳常用作有機合成的催化劑和用于制造硬幣。以廢鎳料(含少量鐵)為原料回收鎳的一種流程如圖:下列說法錯誤的是(  )A.“酸浸”中為提高反應(yīng)速率,最好用濃硫酸代替稀硫酸B.濾渣A可以用于制造鐵紅,從濾液A中可提取Na2SO4C.“電解”時在陰極上析出鎳,廢液可以作“酸浸”液循環(huán)利用D.“氧化”過程中使用雙氧水的好處是反應(yīng)過程中不產(chǎn)生有害物質(zhì)及雜質(zhì)離子【解析】選A。濃硫酸具有強氧化性,可使鐵發(fā)生鈍化,不能除去,故A錯誤;A為氫氧化鐵沉淀,可用于制造鐵紅,濾液A含有硫酸鈉,故B正確;電解時,鎳離子在陰極得電子生成鎳,電解液含有硫酸,可循環(huán)使用,故C正確;加入過氧化氫氧化亞鐵離子,為綠色氧化劑,不產(chǎn)生有害物質(zhì)及雜質(zhì)離子,故D正確。2.(2021·浙江大學(xué)附屬中學(xué)模擬)廢棄物資源化對于建設(shè)資源節(jié)約型社會具有重要的意義。鋁灰是鋁加工行業(yè)的廢渣,其主要成分為Al、Al2O3,可能還含有KCl、FeO、Fe2O3、MgO、SiO2、MnO2中的若干種。為了確認(rèn)其成分,某同學(xué)依次進行了以下實驗:①將過量的稀鹽酸加入鋁灰中,充分反應(yīng)后過濾得到溶液甲和固體乙②取少量溶液甲滴加AgNO3溶液,生成白色沉淀③取少量溶液甲分成兩等份,向其中一份滴加K3[Fe(CN)6]溶液,產(chǎn)生藍色沉淀;向另一份滴加KSCN溶液,溶液變成血紅色④取少量溶液甲加入過量NaOH溶液,置于空氣中。充分反應(yīng)后經(jīng)過濾、洗滌、灼燒得1.60 g固體丙,將固體丙置于氫氣流中加熱充分反應(yīng)后得到1.12 g固體丁根據(jù)以上實驗現(xiàn)象或數(shù)據(jù),該同學(xué)得出的結(jié)論正確的是(  )A.根據(jù)①可推出鋁灰中一定含有SiO2B.根據(jù)②可推出鋁灰中一定含有KClC.根據(jù)③可推出鋁灰中一定含有FeO和Fe2O3D.根據(jù)④可推出固體丙中一定不含MgO【解析】選D。所給物質(zhì)中不溶于鹽酸的固體有二氧化硅和二氧化錳,所以不一定有二氧化硅,A錯誤;因為步驟①中加入鹽酸,引入了氯離子,所以不能確定原來有氯化鉀,B錯誤;金屬鋁能和鐵離子反應(yīng)生成亞鐵離子,所以不能確定溶液中的亞鐵離子是否為氧化亞鐵和酸反應(yīng)生成的,所以不能確定鋁灰中是否含有氧化亞鐵,C錯誤。加入氫氧化鈉后最終得到的1.60克固體為氧化鐵,在氫氣中充分反應(yīng)正好得到1.12克鐵,說明不含鎂元素,即沒有氧化鎂,D正確。7.(2021·衡陽模擬)工業(yè)電解精煉銅的溶液中含有Zn2+、Cu2+等離子,實驗室設(shè)計分離出Zn2+并制取膽礬的流程如下:已知:Zn2+與NaOH的反應(yīng)與Al3+類似。下列說法錯誤的是(  )A.濾液1與過量硫酸反應(yīng)的離子方程式為ZnO+4H===Zn2++2H2OB.操作①和②中用到的玻璃儀器完全相同C.系列操作②包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥D.可用乙醇洗滌膽礬晶體,除去表面的雜質(zhì)【解析】選B。濾液1與過量硫酸反應(yīng)的離子方程式為ZnO+4H===Zn2++2H2O,故A正確;操作①是過濾操作,需要的玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒,操作②包括蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥,需要的玻璃儀器是漏斗、燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿,故B錯誤、C正確;無水乙醇洗滌晶體最主要的原因是清除晶體上水和水中帶的離子,而且對于晶體的溶解度很小,同時易揮發(fā)不容易帶來污染,可用乙醇洗滌膽礬晶體,除去表面的雜質(zhì),故D正確。8.某透明的X溶液中可能含有下列離子中的幾種,100 mL溶液中的每種陰離子的物質(zhì)的量均為0.2 mol,每種陽離子的物質(zhì)的量均為0.1 mol。取100 mL該溶液進行如下連續(xù)實驗,操作①反應(yīng)中消耗 NO為0.1 mol。陰離子MnO、SiO、CO、I、ClO、Cl、SO陽離子Fe2+、Fe3+、NH、Ag、Al3+根據(jù)以上信息,回答下列問題:(1)沉淀C、G的化學(xué)式分別為________、_________;(2)X溶液中肯定含有的離子是__________;(3)寫出操作①中產(chǎn)生氣體A的離子方程式:___________________________;(4)寫出操作②發(fā)生的離子方程式: _________________________________。【解析】取100 mL該溶液進行如下連續(xù)實驗,操作①反應(yīng)中消耗 NO為0.1 mol,說明含有還原性離子,流程分析溶液B中加入四氯化碳下層呈紫紅色證明一定含有I,一定不含MnO、ClO、Fe3+,Ag,上層清液中加入過量的氫氧化鈉溶液,生成氣體F為NH3,說明原溶液中含NH,溶液H中通入過量二氧化碳生成沉淀I說明原溶液中含有Al3+,在過量氫氧化鈉溶液中生成的偏鋁酸鈉溶液,偏鋁酸鈉溶液和二氧化碳反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀I和碳酸氫鈉溶液J,生成沉淀G只有氫氧化鐵沉淀,證明原溶液中含有Fe2+,判斷一定不含有SiO、CO,X溶液中加入過量硝酸鋇和鹽酸反應(yīng)生成沉淀C,判斷為BaSO4,綜上所述原溶液中一定含有I、Fe2+、NH、Al3+、SO;(1)上述分析可知,C為BaSO4,G為Fe(OH)3;(2)X溶液中肯定含有的離子是I、Fe2+、NH、Al3+、SO(3)操作①中產(chǎn)生氣體A為NO,是稀硝酸和碘離子、亞鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成,反應(yīng)的離子方程式6I+2NO+8H===3I2+2NO↑+4H2O,3Fe2++NO+4H===3Fe3++NO↑+2H2O;(4)操作②發(fā)生偏鋁酸鈉溶液中通入過量二氧化碳反應(yīng)生成氫氧化鋁沉淀和碳酸氫鈉,發(fā)生的離子方程式為AlO+CO2+2H2O===Al(OH)3↓+HCO。答案:(1)BaSO4 Fe(OH)3 (2)I、Fe2+、NH、Al3+、SO(3)6I+2NO+8H===3I2+2NO↑+4H2O,3Fe2++NO+4H===3Fe3++NO↑+2H2O(4)AlO+CO2+2H2O===Al(OH)3↓+HCO

相關(guān)試卷

2024屆人教版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課練28物質(zhì)的分離、提純、檢驗與鑒別作業(yè)含答案:

這是一份2024屆人教版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課練28物質(zhì)的分離、提純、檢驗與鑒別作業(yè)含答案,共17頁。試卷主要包含了下列除去括號內(nèi)雜質(zhì)方法正確的是等內(nèi)容,歡迎下載使用。

人教版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)30物質(zhì)的分離提純檢驗與鑒別含答案:

這是一份人教版高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)30物質(zhì)的分離提純檢驗與鑒別含答案

人教版高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)課時質(zhì)量評價38物質(zhì)的分離、提純和檢驗含答案:

這是一份人教版高考化學(xué)一輪總復(fù)習(xí)課時質(zhì)量評價38物質(zhì)的分離、提純和檢驗含答案,共7頁。試卷主要包含了選擇題,不定項選擇題,非選擇題等內(nèi)容,歡迎下載使用。

英語朗讀寶

相關(guān)試卷 更多

新教材高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)37物質(zhì)的分離、提純、檢驗與鑒別含答案

新教材高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)37物質(zhì)的分離、提純、檢驗與鑒別含答案

高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)題組訓(xùn)練10.2物質(zhì)的分離提純和檢驗1含解析

高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)題組訓(xùn)練10.2物質(zhì)的分離提純和檢驗1含解析

二物質(zhì)的分離提純和檢驗 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)含解析新人教版

二物質(zhì)的分離提純和檢驗 高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時作業(yè)含解析新人教版

高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時分層作業(yè)二物質(zhì)的分離提純和檢驗含解析新人教版

高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)課時分層作業(yè)二物質(zhì)的分離提純和檢驗含解析新人教版

資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
版權(quán)申訴
若您為此資料的原創(chuàng)作者,認(rèn)為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán),請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員,我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
入駐教習(xí)網(wǎng),可獲得資源免費推廣曝光,還可獲得多重現(xiàn)金獎勵,申請 精品資源制作, 工作室入駐。
版權(quán)申訴二維碼
高考專區(qū)
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
  • 900萬優(yōu)選資源,讓備課更輕松
  • 600萬優(yōu)選試題,支持自由組卷
  • 高質(zhì)量可編輯,日均更新2000+
  • 百萬教師選擇,專業(yè)更值得信賴
微信掃碼注冊
qrcode
二維碼已過期
刷新

微信掃碼,快速注冊

手機號注冊
手機號碼

手機號格式錯誤

手機驗證碼 獲取驗證碼

手機驗證碼已經(jīng)成功發(fā)送,5分鐘內(nèi)有效

設(shè)置密碼

6-20個字符,數(shù)字、字母或符號

注冊即視為同意教習(xí)網(wǎng)「注冊協(xié)議」「隱私條款」
QQ注冊
手機號注冊
微信注冊

注冊成功

返回
頂部