
一、【課程的主要內(nèi)容】愛迪生在1877年和同事們開始試制電燈。為了尋找合適的燈絲,他先后試驗了1600多種材料。1879年10月21日,他成功地制成了第一只碳絲白熾燈。這只燈在通電后發(fā)出了光亮,并連續(xù)點燃了40個小時。
議一議:蠟燭是光源嗎?
思考:月亮、投影幕、鉆石是光源嗎?為什么?
光源——自身發(fā)光的物體
天然光源 太陽 恒星 閃電 發(fā)光的水母
人造光源 激光 、通電的白熾燈、點燃的蠟燭 (月亮、行星、衛(wèi)星都不是光源)
提問:不同的光源發(fā)出的色光,它們的色彩相同嗎?
提問:太陽光是最單純的色光嗎? ——
猜想:白光經(jīng)過三棱鏡后發(fā)生怎樣的現(xiàn)象呢?
現(xiàn)象:太陽光可以分解為紅、橙、黃、綠、藍、 靛、紫七種色光。
太陽光通過三棱鏡可以分解為紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光。
最早研究光的色散現(xiàn)象的是英國物理學家牛頓。
光的色散實驗說明,白光是由各種色光混合而成的。
自然界中的色散現(xiàn)象——彩虹
雨后,天空中布滿了小水滴,這是一種天然的三棱鏡。陽光透過水滴時,被分解成七色光,只要太陽角度適當,就能看到美麗的弧形彩帶。
若物體是透明的,則一部分被物體透過二、【活動探究】
活動 觀察白光透過有色玻璃紙的現(xiàn)象
猜一猜:太陽光通過紅色(藍色或綠色)玻璃紙照到白紙上,你會看到什么現(xiàn)象?
想一想:怎樣用一種簡單的方法從白光中得到一種色光?
紅色玻璃紙只能通過紅光
綠色玻璃紙只能通過綠光
藍色玻璃紙只能通過藍光
無色透明玻璃紙能通過所有色光
紅色玻璃紙只能通過____光綠色玻璃紙只能通過____光藍色玻璃紙只能通過____光
太陽光照到有色玻璃紙時,與玻璃紙相同顏色的光通過,吸收其他顏色的光。
透明物體的顏色:是由透過它的色光決定的。只能透過本身顏色的色光,吸收其他所有色光。無色透明的物體可以透過所有色光。
人們通過大量的實驗發(fā)現(xiàn),紅、綠、藍三色光按不同比例混合,能產(chǎn)生任何一種其他顏色的光。
光的三原色:紅、綠、藍
將兩種或兩種以上的不同的色光混合,會出現(xiàn)什么情況呢?
沒有光照射在圖中的鸚鵡身上時,你能看到它身上的顏色嗎?
我們接收到的色光是從哪里來的?三、【拓展學習】
先直接觀察圖片,并記住各部分的顏色;再分別透過紅色和藍色的玻璃片觀察圖片的顏色,你看到圖片中各部分顏色有什么變化?
為什么我們能看到不發(fā)光物體的顏色?
研究表明:當白光照在物體上時,一部分光被物體反射;一部分光被物體吸收;若物體是有色透明的,則還有一部分光會透過它。
不透明物體的顏色:是由它反射的色光決定的只能反射本身色光,吸收其它所有色光: 白色反射所有色光 黑色吸收所有色光
白紙可以反射所有色光,因此看見的是
黑紙把所有色光完全吸收,不反射任何色光,因此沒有光進入人眼,物體呈
紅花就是紅色,綠葉就是綠色?
通過某種方式,光能可以轉(zhuǎn)化為電能、內(nèi)能、化學能
1.光的色散:白光是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種色光混合而成的
透明物體的顏色由它透過光的顏色決定
不透明物體的顏色由它反射光的顏色決定
平時,我們所看到太陽光是白光。它是是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光組成的。而大氣層里的大氣密度在靠近地面處最密,離地面愈高愈稀薄。當太陽光經(jīng)過不均勻的大氣層時,七種顏色的光都要發(fā)生一定角度的偏折,偏轉(zhuǎn)角的大小與光的顏色(波長)密切相關,于是白光通過"色散現(xiàn)象",重新被分解成七種單色光。其中紅光的波長最長,色散時角度最小,其次是橙光、黃光……紫光的波長最短,色散時角度最大。
隨著日落,紅光首先沒入地下,其次是橙光、黃光,這時地平線上還留著綠光、藍光、靛光和紫光,然而后三種光的波長很短,穿過厚厚的大氣時,被大氣中的塵埃微粒散射開了,人眼幾乎覺察不到,于是只剩下綠光到達人眼,所以便看見了綠色的太陽。
由于形成這種奇觀的條件之一是要讓白光、橙光、黃光偏傳進入地平線下,所以這種現(xiàn)象只能在太陽剛露出地平線或快落入地平線時才能見到。
北師大版初中物理八年級下冊課文《杠桿》,完整版PPT課件免費下載,優(yōu)秀PPT背景圖搭配,精美的免費ppt模板。輕松備課,歡迎免費下載使用。
北師大版初中物理九年級全冊課文《磁場》,完整版PPT課件免費下載,優(yōu)秀PPT背景圖搭配,精美的免費ppt模板。輕松備課,歡迎免費下載使用。
滬科版初中物理八年級全冊課文《動與靜》,完整版PPT課件免費下載,優(yōu)秀PPT背景圖搭配,精美的免費ppt模板。輕松備課,歡迎免費下載使用。
注冊成功