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蘇科版八年級(jí)上冊3.1 光的色彩 顏色備課ppt課件

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這是一份蘇科版八年級(jí)上冊3.1 光的色彩 顏色備課ppt課件,文件包含第1節(jié)光的色彩顏色pptx、光的色散mp4、光的色散swf、色光的混合mp4、色光的混合swf等5份課件配套教學(xué)資源,其中PPT共22頁, 歡迎下載使用。
1.了解色散現(xiàn)象,知道色光的三原色。2.初步了解太陽光譜,知道看不見的光的存在。3.了解色光按不同比例混合可以形成豐富的色彩。
一場細(xì)雨剛剛下過,天空被洗得很干凈,一道美麗的彩虹突然出現(xiàn)在天空,彩虹現(xiàn)出七彩顏色,像七彩天橋掛在天空,美麗又壯觀。 你知道彩虹有哪些顏色嗎? 你能解釋彩虹是怎樣形成的嗎?
太陽光通過三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這種現(xiàn)象叫做光的色散。
白光由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種單色光混合而成的。白光是復(fù)色光。
雨后的天空懸浮有大量的細(xì)小水珠,太陽光照射到這些小水珠上時(shí),它被分解成絢麗的七色光。因此,有時(shí)我們能看見太陽光和小水珠建造起的彩虹。
天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹?
彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴色散而產(chǎn)生的。
如果沒有三棱鏡,也可以用如圖所示的裝置,在深盤中盛一些水,盤邊斜放一個(gè)平面鏡,使鏡的下部浸入水中,讓一束陽光照射在水下的平面鏡上,并反射到白墻或白紙上。觀察白墻或白紙上反射光的顏色。
關(guān)于光的色散實(shí)驗(yàn),以下說法不正確的是( ?。? A.白光通過棱鏡后,傳播方向發(fā)生改變 B.色散現(xiàn)象表明,白光是復(fù)色光 C.單色光通過棱鏡時(shí),傳播方向不會(huì)發(fā)生改變 D.單色光通過棱鏡時(shí),不會(huì)發(fā)生色散
太陽光通過三棱鏡后被分解成了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫幾種顏色的光(如圖),此實(shí)驗(yàn)不僅表明了白光是由各種色光混合而成,而且表明了_______光通過棱鏡后偏折的程度比其他顏色的光要小。據(jù)此可以推斷,紅光在棱鏡中傳播速度最______。
色光的三原色:紅、綠、藍(lán)。
用放大鏡觀察彩色電視畫面上的各色光條,可以發(fā)現(xiàn),電視屏幕上顯現(xiàn)出的豐富多彩的顏色,都是由紅、綠、藍(lán)三種色光合成的。
上世紀(jì)中葉科學(xué)家發(fā)明了紅光LED和綠光LED,為與這兩種LED組合,產(chǎn)生白色LED光源,日本科學(xué)家又探尋到一種LED,它是( ?。〢.紫光LED B.黃光LED C.藍(lán)光LED D.橙光LED
1.2013年12月4日上午8時(shí)25分左右,南京鼓樓區(qū)煤炭港的市民通過天空中的霧霾居然看到了“一大一小”兩個(gè)太陽,其周邊還有暗紅色光暈,如圖所示。通過暗紅色的光暈,可以說明太陽光是一種______(填“單色光”或“復(fù)色光”);人們看到的“小太陽”是由于太陽光經(jīng)小冰晶反射和_______后所形成的虛像。
2.下列對(duì)光現(xiàn)象的描述正確的是( ?。? A.家里的穿衣鏡所成的像是等大的實(shí)像 B.紅外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光,鑒別鈔票的真?zhèn)? C.雨過天晴后,天空中出現(xiàn)彩虹是光的色散現(xiàn)象 D.在公園的湖水中可以看到拱橋的倒影,是光的直線傳播形成的
3.英國物理學(xué)家牛頓1666年觀察到了光的色散現(xiàn)象,下列光現(xiàn)象與光的色散成因相同的是( ?。〢.鏡中的人像 B.桌面蘋果的影子 C.月食 D.筷子在水面處折斷
4.雨過天晴,有時(shí)天空會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。如圖為彩虹的形成示意圖,根據(jù)圖中信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),對(duì)彩虹的形成作出解釋。
答:夏天,雨過天晴時(shí),常在天空出現(xiàn)彩虹,這是太陽光經(jīng)雨滴發(fā)生折射形成各種單色光,各種單色光經(jīng)雨滴的反射和折射后以不同角度射出,高度不同導(dǎo)致經(jīng)雨滴折射進(jìn)入人眼的單色光不同,使人觀察到彩虹。這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象。
哈勃空間望遠(yuǎn)鏡上的太陽能電池板

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初中物理蘇科版八年級(jí)上冊電子課本 舊教材

3.1 光的色彩 顏色

版本: 蘇科版

年級(jí): 八年級(jí)上冊

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