九年級化學第七單元測試卷（人教版） (100分  45分鐘)一、選擇題（本題包括10小題，每小題只有一個正確答案，每小題4分，共40分）1.下列有關標志中，與燃燒或爆炸無關的是（　　）圖7-12.當前，南海問題引起我國政府和人民的高度關注。南海是我國固有的領海，它蘊藏著豐富的石油、天然氣、可燃冰等資源，其中天然氣的主要成分是 （    ） A．氫氣              B． 甲烷        C．一氧化碳           D．氧氣3.為實現(xiàn)“中國夢”，建設美麗中國，從化學的視角，你認為下列說法錯誤的是（  ）A．保護自然資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟          B．擴大公共綠地，推進綠色繁榮  C．發(fā)展公共交通，提倡低碳生活          D．增加煙囪高度，減少工業(yè)廢氣4. “酸雨”的形成主要是由于（   ）A．工業(yè)上大量燃燒含硫燃料          B．大氣中二氧化碳的含量增多C．過量施用化肥                    D．森林遭到亂砍濫伐，破壞了生態(tài)平衡5.下列關于化學反應與能量變化的敘述中，正確的是（　?。?/span>A．人類利用的能量都是通過化學反應獲得的B．在化學反應中只有燃燒反應才能放出熱量C．化學反應過程中都會發(fā)生放熱現(xiàn)象D．化學反應伴隨有能量變化6.根據(jù)如圖7-2所示的實驗現(xiàn)象，下列判斷不正確的是 (    )圖7-2A．①②說明物質(zhì)燃燒需要氧氣B．①說明白磷的著火點不高于80 ℃C．燒杯中的熱水只起提高溫度的作用D．①③說明兩種可燃物的著火點不同7.用化學知識解釋成語“火上澆油”的說法中合理的是（  ）   A．增加可燃物，可以使燃燒更旺        B．增大氧氣的密度，可以使燃燒更旺   C．清除可燃物，達到滅火的目的        D．降低可燃物的著火點，達到滅火的目的8.如圖7-3，在密封的紙盒上挖一個直徑10 cm的圓形小洞，并在洞口前方約1米的位置，放置一根點燃的蠟燭，用雙手在紙盒兩側拍擊，蠟燭熄滅。蠟燭熄滅的主要原因是（　?。?/span>圖7-3A．缺乏可燃物                              B．缺乏O2C．排出的氣流中CO2的含量高               D．溫度降到了可燃物的著火點以下9.能源問題是當今世界三大問題之一，下列有關能源的敘述中不正確的是 （    ）A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源B．人類通過化石燃料獲得能量的過程是物理變化C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分D．我國南海海底儲藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源10.下列著火情況下，相應滅火措施及其理由均正確的是（   ）表7-1選項著火情況滅火措施理由A不慎將酒精燈內(nèi)酒精灑在實驗桌上燃燒起來用濕抹布撲蓋隔絕空氣，降低可燃物著火點B在寢室吸煙引起被褥燃燒迅速打開門窗并潑水通風透氣，降低可燃物溫度C歌廳因電線老化短路起火首先使用泡沫滅火器滅火，然后斷開電源降低可燃物溫度并隔絕空氣D林區(qū)發(fā)生火災砍倒附近樹木開辟隔離帶移走可燃物二、填空題（50分）11.（10分）某日凌晨，蘭臨高速公路新七道梁隧道內(nèi)，兩輛裝載近40噸危險化學品——190號溶劑油的重型油罐車由于追尾發(fā)生燃燒爆炸，當場造成4人死亡1人受傷。迅速趕到的救援官兵，佩戴空氣呼吸器，用噴霧水槍對火勢進行控制，到5時30分，隧道內(nèi)明火被全部撲滅。（1）以下是四種常用的危險品標志，在裝運“190號溶劑油”的油罐車上應貼的標志是    。圖7-4（2）油罐車起火燃燒有三個必要條件：其中“190號溶劑油”為可燃物，還需要滿足     和     。（3）從滅火的原理分析，消防隊員用高壓水槍噴水將大火撲滅，其原理是                。（4）調(diào)查表明，火災傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的，當油罐車起火燃燒、爆炸時，下列自救措施不當?shù)氖?/span>           。A.迅速脫下衣物，撲滅大火       B.背對爆炸地點迅速臥倒C.用濕毛巾捂住口鼻，選擇合適通道迅速逃生12.（10分）能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關。（1）目前，人類以化石燃料為主要能源，常見的化石燃料包括煤、       和        ，它們是           （填“可再生”或“不可再生”）能源，因此開發(fā)新能源顯得尤為重要。請列舉兩種你認為可開發(fā)的新能源            、                。（2）為減少污染，提高煤的利用率，目前已采取將煤氣化的措施，此過程可看做是碳和水反應生成分子個數(shù)比為1∶1的可燃性氣體。請將其化學方程式補充完整：C  + H2O  高溫        +         。（3）據(jù)報道，2013年以來“霧霾”天氣頻頻出現(xiàn)，嚴重影響著人們的生活，PM2.5（直徑小于或等于2.5微米的細微顆粒物）是形成“霧霾”天氣的主要原因。請你就如何減少PM2.5的排放，提出三點建議。     圖7-5①_____________________________________________________；②                                                     ；③                                                     。13.（10分）某學?；瘜W學習小組設計出圖7-6所示裝置，并進行白磷燃燒實驗。圖7-6（1）當燒杯內(nèi)的水受熱，溫度計顯示30 ℃時，打開活塞，在盛有水的試管中有氣泡均勻逸出，白磷未燃燒，關閉活塞。錐形瓶內(nèi)反應的化學方程式是：                       ，白磷未燃燒的原因是                                                         。（2）隨著水溫升高，溫度計顯示45 ℃時，再次打開活塞，白磷在水里燃燒。常言道，水火不相容。水能滅火的原因是                    。而本實驗中白磷在水里還能夠燃燒的原因是                                    。（3）本實驗裝置的A部分還可以用于制取的氣體是         ，收集方法是           ；也可用于制取氣體          ，化學方程式是                                 。14.（10分）據(jù)統(tǒng)計，目前我國私家車數(shù)量出現(xiàn)井噴式增長，汽車排放的尾氣（CO、NO與煙塵等物質(zhì)）將會加重空氣污染。為了控制汽車尾氣給空氣造成的污染，我國在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施。圖7-7（1）圖1在汽車的排氣管上裝一個“催化轉化器”，其作用是使CO和NO反應，生成N2和CO2，寫出該反應的化學方程式                                    ； （2）圖2改用壓縮天然氣（CNG）作燃料。壓縮天然氣燃燒的化學方程式是              ；點燃該氣體前，應先            。（3）圖3是寶馬氫動力汽車，氫氣是汽車最理想的清潔燃料，它在空氣中燃燒的化學方程式為               ，從環(huán)保角度看它作為燃料的優(yōu)點是                   ，但氫動力汽車目前還不能普及，原因是                            （答一點即可）。15.（10分）夏季，池塘常有大量氣泡從水中冒出，小華想通過實驗來探究此氣體的組成。圖7-8（1）圖甲這種收集氣體的方法叫         ， 由于瓶口偏小不便于收集，你改進的方法是                                      ；（2）圖乙，若用水將瓶中的氣體排出，水龍頭應接         （填“A”或“B”）導管；（3）將氣體經(jīng)除雜、干燥后，在尖嘴導管處點燃，經(jīng)實驗分析該氣體是一種含碳、氫元素的可燃性氣體。請你設計實驗證明該氣體中含碳、氫兩種元素。表7-2實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論①  ②  三、計算題（10分）16.秸稈是一種相對清潔的可再生能源，平均含硫量只有千分之三點八（3.8‰），而煤的平均含硫量約為百分之一（1%）。某地燃燒秸稈的發(fā)電廠一年燃燒秸稈約2.0×105 t，可節(jié)約煤1.0×105 t。假設燃料中的硫元素經(jīng)燃燒后全部轉化為SO2，試計算該發(fā)電廠燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放SO2多少噸？
九年級化學第七單元測試卷（人教版）參考答案與點撥一、1.A   點撥：圖B是禁止煙火標志，圖C是禁止帶火種標志，圖D是禁止燃放鞭炮標志，都與燃燒或爆炸有關。圖A是回收標志，與燃燒或爆炸無關。2.B3.D  點撥：保護自然資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟，有利于可持續(xù)發(fā)展；擴大公共綠地，推進綠色繁榮，能防治空氣污染，保護環(huán)境；發(fā)展公共交通，提倡低碳生活，能減少二氧化碳的排放，保護環(huán)境；增加煙囪高度，雖然可以使周圍地表SO2等空氣污染物的含量減少，但是二氧化硫等空氣污染物的排放總量不變，且污染范圍擴大了，故D選項說法錯誤。4.A  點撥：“酸雨”的形成主要是由于工業(yè)上大量燃燒含硫燃料，生成的二氧化硫等溶于水，能夠和水反應生成酸，形成酸雨。5.D  點撥：化學反應是人類獲取能量的方式之一，電能、核能等也是人類獲取能量的方式；燃燒能放出一定的熱量，但在不燃燒時也可放出熱量，例如氧化鈣溶于水同樣會放出熱量；有些化學反應會放出熱量，但有些會吸收熱量；能量的變化是化學反應伴隨的必然現(xiàn)象之一，故D選項正確。6.C 點撥：燃燒的條件：具有可燃物、溫度達到該物質(zhì)的著火點、與氧氣接觸，①中白磷符合燃燒的條件，②中白磷沒有燃燒的原因是在水下沒有氧氣，所以說明燃燒需要氧氣；由熱水的溫度為80 ℃，①中白磷燃燒說明白磷已經(jīng)達到了著火點，所以白磷的著火點不高于80 ℃；燒杯中的熱水有兩個作用：一是提高可燃物的溫度，二是隔絕氧氣；①和③都屬于可燃物，都與氧氣接觸，而①能燃燒，③不能燃燒說明二者著火點不同，故D正確。7.A  點撥： “火上澆油”的化學意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物——油，可以使燃燒更旺；氧氣的密度一般情況下不能改變；清除可燃物，可以達到滅火的目的，但是與“火上澆油”的說法相反；可燃物的著火點一般情況下不能改變。8.D 點撥：從紙盒小洞中噴出的氣流使蠟燭的溫度降到著火點以下，所以蠟燭熄滅。9.B  點撥：乙醇可通過糧食發(fā)酵制得，所以屬于可再生能源；化石燃料的燃燒生成大量二氧化碳、水等物質(zhì)，同時釋放出能量，屬于化學變化；促進燃燒的方法有：增大氧氣的濃度，增大可燃物與氧氣的接觸面積，所以將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分；可燃冰儲量大，燃燒產(chǎn)物不污染空氣，所以是替代化石燃料的新能源。10.D  點撥：酒精燈內(nèi)酒精灑在實驗桌上燃燒起來，用濕抹布撲蓋，隔絕空氣，使溫度降到酒精著火點以下；可燃物的著火點一般是不變的，不能降低可燃物的著火點；在寢室吸煙引起被褥燃燒，不能立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺；歌廳因電線老化短路起火，為防止觸電，首先應切斷電源，再使用泡沫滅火器滅火；林區(qū)發(fā)生火災，砍倒附近樹木開辟隔離帶，是利用了移除可燃物的原理。二、11.（1）C（2）與氧氣接觸；溫度達到可燃物的著火點（3）水能降低環(huán)境溫度，使周圍的環(huán)境溫度低于可燃物的著火點（凡敘述合理均可）（4）A點撥：因為190號溶劑油是具有可燃性的液體，屬于易燃品，應該貼的標志是易燃液體；油罐車起火爆炸為避免危險應迅速遠離，不要脫下衣物去救火。12.（1）石油 ；天然氣；不可再生 ；風能 ；太陽能（合理即可） （2）CO ； H2（3）減少化石燃料的使用；多植樹造林；不要露天焚燒垃圾等點撥：（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律和反應物與生成物的分子個數(shù)比可以判斷物質(zhì)的化學式。（3）一般而言，直徑2.5微米以下的細顆粒物（PM2.5）主要來自化石燃料的燃燒（如機動車尾氣、燃煤），減少PM2.5排放的措施有：提倡使用清潔能源代替化石燃料；大力植樹造林；大力發(fā)展公共交通，減少私家車的使用等。13.（1）2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑；溫度未達到白磷的著火點（2）可以使可燃物溫度降至著火點以下和隔絕氧氣（寫出一條即可）；溫度達到著火點，同時又與氧氣充分接觸（3）二氧化碳；向上排空氣法；氫氣 ；Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ [或 氫氣;向下排空氣法（排水法）;二氧化碳; CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ ]   點撥：裝置的A部分是固體與液體不加熱制備氣體的裝置，實驗室制備氫氣、二氧化碳都可以用該裝置。14. (1) 2CO+2NO   催化劑 N2 + 2CO2      (2)   CH4 + 2O2點燃 2H2O + CO2 ; 驗純 （3）2H2 + O2點燃2H2O ;燃燒產(chǎn)物是水,不污染空氣; 氫氣在貯存、運輸?shù)确矫孢€存在技術上的困難(合理即可)15.（1）排水集氣法；將倒置的漏斗插入瓶口   （2）A    （3） ①在其火焰上方罩一冷而干燥的燒杯；燒杯壁上有水珠；證明氣體中含氫元素；  ②將燒杯迅速倒轉過來注入澄清石灰水；石灰水變渾濁；證明燃燒生成了二氧化碳，說明氣體中含碳元素點撥：（1）池塘中的氣體將瓶中水排出，這種排出水收集氣體的方法稱為排水集氣法；瓶口偏小，可以插入漏斗以擴大收集氣體的面積；（2）注入的水將聚集于瓶底，把氣體壓至瓶上部，氣體應從瓶上部導管排出；（3）可把氣體點燃，用干燥的冷燒杯罩在火焰上方，觀察燒杯壁是否有水珠出現(xiàn)；再把燒杯倒轉過來，倒入澄清石灰水，觀察石灰水是否變渾濁。三、16.解：每年減少排放的總硫量為1.0×105 t×1%－2.0×105 t×3.8‰＝240 t設240 t硫燃燒可轉化成二氧化硫的質(zhì)量為x。S＋O2SO232         64 240 t      x32/240 t=64/xx＝480 t答：燃燒秸稈比燃燒煤每年少排放480 t SO2。 

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