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2020-2021學(xué)年山東省聊城市冠縣九年級（上）期末化學(xué)試卷

1. 下列屬于化學(xué)變化的是(?)
A. 酒精揮發(fā) B. 冰雪融化 C. 蠟燭燃燒 D. 鐵水鑄鍋
2. 下列物質(zhì)在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體的是(?)
A. 鐵絲 B. 紅磷 C. 硫粉 D. 鎂條
3. 下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是(?)
A. 熄滅酒精燈 B. 讀取液體體積
C. 稀釋濃硫酸 D. 過濾
4. 下列物質(zhì)不屬于氧化物的是(?)
A. 冰水混合物 B. 臭氧 C. 生石灰 D. 干冰
5. 要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液，下列說法錯誤的是(?)
A. 需稱量的氯化鈉固體為3g B. 在燒杯中配制溶液
C. 溶解時玻璃棒的作用是引流 D. 俯視讀數(shù)導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
6. 能保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是(?)
A. 2H B. H C. H+ D. H2
7. 物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學(xué)方程式為，則X的化學(xué)式為(?)
A. C2H5OH B. CH3OH C. C2H4 D. C2H6
8. 酸奶中含有的乳酸菌(C3H6O3)能幫助消化。下列說法錯誤的是(?)
A. 乳酸菌是由碳、氫、氧三種元素組成
B. 乳酸菌由3個碳原子、6個氫原子、3個氧原子構(gòu)成
C. 乳酸菌中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D. 乳酸菌中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為6：1：8
9. 如圖是通過白磷燃燒來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)，下列說法錯誤的是(?)


A. 反應(yīng)前錐形瓶內(nèi)白磷和氧氣的總質(zhì)量一定等于反應(yīng)后生成五氧化二磷的質(zhì)量
B. 白磷燃燒結(jié)束，錐形瓶應(yīng)冷卻后再放在天平上稱量
C. 實(shí)驗(yàn)過程中氣球先變大后變癟
D. 瓶底的細(xì)砂起隔熱作用
10. 根據(jù)如圖的信息判斷，下列說法錯誤的是(?)


A. 氯原子核外有3個電子層
B. 氯元素屬于非金屬元素
C. 氯原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為17
D. 在化學(xué)反應(yīng)中氯原子易得到電子形成Cl+
11. 在一密閉容器中加入下列四種物質(zhì)充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表。下列說法正確的是(?)
物質(zhì)
A
B
C
D
反應(yīng)前質(zhì)量/g
20
12
2
6
反應(yīng)后質(zhì)量/g
0
2
2
待測
A. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) B. 物質(zhì)C可能是催化劑
C. 物質(zhì)D的待測值是30g D. 反應(yīng)中B、D的質(zhì)量比是3：1
12. 在一定條件下，某反應(yīng)的微觀示意圖如圖，下列說法正確的是(?)

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
B. 反應(yīng)前后各元素的化合價都未發(fā)生改變
C. 反應(yīng)前后分子的種類和個數(shù)沒變
D. 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
13. 現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，若將X、Y、Z分別放入稀硫酸中，只有X溶解并產(chǎn)生氣泡；若將Y、Z分別放入AgNO3溶液中，Y表面析出銀白色固體，而Z表面無變化，則三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是(?)
A. Z>X>Y B. Y>Z>X C. X>Z>Y D. X>Y>Z
14. 下表中對部分知識的歸納有錯誤的一組是(?)
A.化學(xué)與生活
B.安全常識
①鐵制容器不能盛放農(nóng)藥波爾多液
②高鈣牛奶中的“鈣”指鈣元素
①油鍋著火，用鍋蓋蓋滅
②家用電器著火，立即用水澆滅
C.性質(zhì)與用途
D.物質(zhì)的分類
①金剛石硬度大--裁玻璃
②活性炭吸附性--去除異味
①過氧化氫是氧化物
②生鐵不是純凈物
A. A B. B C. C D. D
15. 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選試劑及操作方法錯誤的是(?)
選項(xiàng)
物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))
選用試劑及操作方法
A
N2(水蒸氣)
通過濃H2SO4
B
CuCl2溶液(FeCl2)
加入過量的鐵粉、過濾
C
Cu粉(Fe)
用磁鐵吸引
D
NaCl(泥沙)
加足量水溶解、過濾、蒸發(fā)
A. A B. B C. C D. D
16. 下列四個圖象分別對應(yīng)四個變化過程，其中正確的是(?)
A. 如圖表示向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
B. 如圖表示用等體積、等濃度的雙氧水制取氧氣
C. 如圖表示向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量
D. 如圖表示等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)
17. 按要求寫出相應(yīng)的化學(xué)符號。
(1)2個鎂離子 ______ 。
(2)3個銨根離子 ______ 。
(3)標(biāo)出N2O5中氮元素的化合價 ______ 。
(4)稀硫酸中溶質(zhì)的化學(xué)式 ______ 。
18. 鋰電池新能源汽車的使用，能有效改善空氣質(zhì)量。如圖是鋰元素在元素周期表中的信息：

(1)鋰的相對原子質(zhì)量為______。
(2)與鋰元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是______(填“A”、“B”或“C”)。
(3)在A、B、C三種粒子中屬于同種元素的是______。
19. 水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．試用你學(xué)過的化學(xué)知識回答下列問題：
(1)節(jié)約水資源，防止水污染是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會造成水體污染的有(填序號)______ .
A、工業(yè)廢水直接排放????????B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉??????D、大量使用化肥、農(nóng)藥
(2)圖1是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管a中
產(chǎn)生的氣體是 ______ ，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式： ______ .
(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖2所示的簡易凈水器，其中活性炭的主要作用是 ______
(4)檢驗(yàn)水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ______ ，請你說出生活中使硬水軟化的一種常用方法 ______ .

20. A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，A是石灰石的主要成分，E是能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件未注明?；卮鹣铝袉栴}：

(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式______；
(2)寫出C與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式______。
21. 根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答問題：

(1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱：① ______ 。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 ______ ，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 ______ 。若用裝置G收集氧氣，則氣體應(yīng)從 ______ (填“a”或“b”)通入。
(3)裝置C與D組合，還可用于實(shí)驗(yàn)室制取氣體的化學(xué)方程式為 ______ 。
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣。氨氣密度比空氣密度小，極易溶于水。則要選擇的發(fā)生和收集裝置是 ______ 。
22. 小洋同學(xué)看到媽媽在廚房拿食用堿水浸泡紫甘藍(lán)時，紫甘藍(lán)葉片邊緣處變綠，感到很好奇。回到學(xué)校在老師的幫助下將紫甘藍(lán)汁分別滴加到下列等體積、等濃度的五種溶液中，紫甘藍(lán)汁顯示的顏色如下表：
物質(zhì)
①稀HCl
②NaCl
③NaHCO3
④Na2CO3
⑤NaOH
顏色
紅色
藍(lán)紫色
藍(lán)色
綠色
黃色
【查閱資料】
【提高認(rèn)識】
(1)紫甘藍(lán)汁能作酸堿指示劑；
(2)【實(shí)驗(yàn)探究】為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，老師提議在用稀鹽酸中和氫氧化鈉溶液時應(yīng)選用酚酞試液作指示劑，但小洋和興趣小組的同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時忘加了指示劑，因此未觀察到明顯現(xiàn)象。則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
pH
Ag；而Z表面沒有變化，說明Z的金屬活動性比銀弱，即Ag>Z；
則X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是X>Y>Z。
故選：D。
在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng)，可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序。
本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵。

14.【答案】B

【解析】解：A、①鐵制容器不能盛放農(nóng)藥波爾多液，是因?yàn)殍F能和其中的硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，該選項(xiàng)說法正確；
②高鈣牛奶中的“鈣”指鈣元素，該選項(xiàng)說法正確。
B、①油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，是因?yàn)槟軌蚋艚^氧氣，該選項(xiàng)說法正確；
②家用電器著火，不能立即用水澆滅，應(yīng)該先切斷電源，否則易連電短路，造成觸電事故，該選項(xiàng)說法不正確。
C、①金剛石硬度大，可以用來裁玻璃，該選項(xiàng)說法正確；
②活性炭具有吸附性，可以用來去除異味，該選項(xiàng)說法正確。
D、①過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的化合物，是氧化物，該選項(xiàng)說法正確；
②生鐵主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，是混合物，該選項(xiàng)說法正確。
故選：B。
A、鐵能和其中的硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅；
高鈣牛奶中的“鈣”指鈣元素。
B、隔絕氧氣可以滅火；
家用電器著火，不能立即用水澆滅，應(yīng)該先切斷電源，否則易連電短路，造成觸電事故。
C、金剛石硬度大；
②活性炭具有吸附性。
D由氧元素和另外一種元素組成的化合物是氧化物；
②生鐵主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

15.【答案】B

【解析】解：A、濃硫酸具有吸水性，且不與氮?dú)夥磻?yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
B、過量的鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯誤。
C、Fe能被磁鐵吸引，Cu粉不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確。
D、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
故選：B。
根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜(提純)，是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。
物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑一般只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵．

16.【答案】D

【解析】解：A、一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體，不能繼續(xù)溶解，溶液質(zhì)量不變，故選項(xiàng)圖象不能對應(yīng)變化過程。
B、實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣時加入的催化劑二氧化錳只改變反應(yīng)的速率，不會改變氣體的質(zhì)量，而該圖象中催化劑增加了生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)圖象不能對應(yīng)變化過程。
C、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液至過量，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，最終溶液顯堿性，pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，故選項(xiàng)圖象不能對應(yīng)變化過程。
D、鋅的活動性比鐵強(qiáng)，反應(yīng)速率快，反應(yīng)時間短；等質(zhì)量的鋅、鐵與足量的稀硫酸反應(yīng)，鐵生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，故選項(xiàng)圖象能對應(yīng)變化過程。
故選：D。
A、一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體，不能繼續(xù)溶解，進(jìn)行分析判斷。
B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理，分解雙氧水制取氧氣時加入催化劑的作用進(jìn)行分析判斷。
C、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷。
D、鋅的活動性比鐵強(qiáng)，鐵生成氫氣的質(zhì)量比鋅多，進(jìn)行分析判斷。
本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。

17.【答案】2Mg2+? 3NH4+?N+52O5? H2SO4

【解析】解：(1)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個鎂離子可表示為：2Mg2+。
(2)由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故3個銨根離子可表示為：3NH4+。
(3)由化合價的表示方法，在該元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，故N2O5中氮元素的化合價顯+5價可表示為：N+52O5。
(4)稀硫酸中溶質(zhì)是硫酸，其化學(xué)式為：H2SO4。
故答案為：
(1)2Mg2+；
(2)3NH4+；
(3)N+52O5；
(4)H2SO4。
(1)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。
(2)離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。
(3)化合價的表示方法，在該元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后。
(4)稀硫酸中溶質(zhì)是硫酸，進(jìn)行分析解答。
本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語(化學(xué)式、化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

18.【答案】(1)6.941；
(2)A；
(3)AC

【解析】解：
(1)鋰的相對原子質(zhì)量為6.941；
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，決定元素的化學(xué)性質(zhì)的是原子的最外層電子數(shù)；鋰原子最外層電子數(shù)為1，與鋰元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是A；
(3)同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，A、C核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元素；
答案：
(1)6.941；
(2)A；
(3)AC。
(1)根據(jù)元素周期表的意義解答；
(2)根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)解答；
(3)根據(jù)同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同解答；
本題難度不大，掌握原子的構(gòu)成、原子結(jié)構(gòu)示意圖、元素性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系等是正確解答本題的關(guān)鍵。

19.【答案】A、D；氫氣；；吸附水中的色素和異味；肥皂水；煮沸

【解析】解：(1)會造成水體污染的做法很多，A.工業(yè)廢水直接排放D.大量使用化肥、農(nóng)藥都會造成水污染；
(2)試管a與電源的負(fù)極相連，析出的是氫氣；水通電生成氫氣和氧氣，方程式是：；
(3)活性炭能吸附水中的色素和異味；
(4)硬水加入肥皂水后，生成的泡沫少，軟水加肥皂水后，生成的泡沫多，所以可以用肥皂水來檢驗(yàn)水的硬度；硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是碳酸氫鈣和碳酸氫，前者加熱分解能生成不溶的碳酸鈣而沉淀下來，后者最終能生成不溶的氫氧化鎂而沉淀下來，故生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸．
故答案為：(1)A、D；
(2)氫氣；；
(3)吸附水中的色素和異味；
(4)肥皂水；煮沸．
(1)工業(yè)廢水直接排放；大量使用化肥、農(nóng)藥都會造成水污；因此污水要處理達(dá)標(biāo)后才能排放；
(2)試管a與電源的負(fù)極相連，析出的是氫氣；
(3)可以用活性炭吸附水中的不溶性雜質(zhì)來凈化水；
(4)肥皂水可以檢驗(yàn)水的軟硬；用煮沸的方法可以降低水的硬度．
本題考查水的污染與凈化等有關(guān)知識，我們要采取多種措施，切實(shí)減少水污染，保護(hù)水源．

20.【答案】(1)CaO。
(2)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。

【解析】解：由題意可知，A是石灰石的主要成分，則A為碳酸鈣，E是能與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體，則E為一氧化碳。碳酸鈣在高溫時能分解生成了氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳能與碳反應(yīng)生成了一氧化碳，所以B為氧化鈣，C為二氧化碳。一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成了二氧化碳，氧化鈣能與水化合生成了氫氧化鈣，氫氧化鈣能與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，所以D為氫氧化鈣。
(1)由上述分析可知，物質(zhì)B是氧化鈣，化學(xué)式是：CaO；
(2)C與D反應(yīng)轉(zhuǎn)化為A的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和水，化學(xué)方程式是：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O。
本題的難度不大，了解碳的單質(zhì)和化合物的性質(zhì)、相互轉(zhuǎn)化的知識是解答本題的基礎(chǔ)。

21.【答案】酒精燈? 2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑Aa2H2O2?MnO22H2O+O2↑，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑AF或AG

【解析】解：(1)①是酒精燈。
故填：酒精燈。
(2)實(shí)驗(yàn)室利用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A，若用裝置G收集氧氣，氧氣密度比空氣大，則氣體應(yīng)從a通入。
故填：2KClO3?MnO2△2KCl+3O2↑；A；a。
(3)裝置C與D組合，可以用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，也可以用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O2?MnO22H2O+O2↑，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
故填：2H2O2?MnO22H2O+O2↑，CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來制取氨氣，應(yīng)該用A作為發(fā)生裝置；
氨氣極易溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣小，可以用向下排空氣法收集，即可以用F、G裝置收集。
故填：AF或AG。
(1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣；
氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水；
(3)通常情況下，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；
實(shí)驗(yàn)室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；
(4)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件及其氣體的溶解性、密度可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置。
合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)。

22.【答案】NaOH+HCl=NaCl+H2OHCl氫氧化鈉和鹽酸不能共存? 氣泡? 氯化鈉也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀

【解析】解：(2)【實(shí)驗(yàn)探究】
氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O。
故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O。
【問題猜想】
猜想一：恰好完全反應(yīng)時是NaCl；
猜想二：氫氧化鈉過量時是NaCl、NaOH；
猜想三：鹽酸過量時是NaCl、HCl；
猜想四：NaCl、NaOH、HCl。
興趣小組的同學(xué)一致認(rèn)為猜想四不合理，原因是氫氧化鈉和鹽酸不能共存。
故填：HCl；氫氧化鈉和鹽酸不能共存。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)過程如下所示：

步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
方案一
取反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液
石蕊溶液變紅(說明含有鹽酸)
猜想三成立
方案二
取反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中加入鐵釘
鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生(鐵和鹽酸反應(yīng)生成了氫氣)
方案三
取反應(yīng)后的溶液于試管中，向其中加入適量AgNO3溶液
產(chǎn)生白色沉淀
故填：氣泡。
【討論交流】
上述方案三不可行，原因是氯化鈉也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀。
故填：氯化鈉也能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀。
(2)氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水。
猜想一：恰好完全反應(yīng)時是NaCl；
猜想二：氫氧化鈉過量時是NaCl、NaOH；
猜想三：鹽酸過量時是NaCl、HCl；
猜想四：NaCl、NaOH、HCl。
鹽酸顯酸性，能使石蕊試液變紅色。
鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣。
硝酸銀和鹽酸反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸，和氯化鈉反應(yīng)生成白色沉淀氯化銀和硝酸鈉。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

23.【答案】1.6

【解析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，生成的氧氣的質(zhì)量為68.0g+2.0g?68.4g=1.6g
設(shè)該過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x
2H2O2?MnO22H2O+O2↑
68 32
68.0gx1.6g
6832=68.0gx1.6g
x=5%
答：(1)反應(yīng)完全后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 1.6g。
(2)該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%。
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，過程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪搜鯕?，所以可以求算氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量和對應(yīng)的化學(xué)方程式求算該過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計(jì)算過程要完整。

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