若您為此資料的原創(chuàng)作者，認為該資料內(nèi)容侵犯了您的知識產(chǎn)權(quán)，請掃碼添加我們的相關(guān)工作人員，我們盡可能的保護您的合法權(quán)益。
D. 丙的溶解度隨溫度的升高而減小兩個燒杯中裝有等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，然后分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是A. 該圖反映出鎂比鋅的金屬活動性強
B. a點時，兩個燒杯中的酸都恰好完全反應(yīng)
C. b點時，兩個燒杯中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量相同
D. c點時，兩個燒杯中都有金屬剩余化學(xué)來源于生活。請用化學(xué)知識回答下列問題：
新房裝修會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，為了減少對人體的傷害可采取的措施是： ______ 寫一種即可。
在日常生活中我們每個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活。寫出符合“低碳”生活的措施 ______ 寫一種即可。
市售“自熱米飯”的自熱原理是加入的水與發(fā)熱包中的生石灰接觸，反應(yīng)放出大量的熱。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。防范新冠疫情依然重要，需要我們“戴口罩，勤洗手，勤消毒，勤通風(fēng)”。
請從微觀角度解釋：隨身攜帶的酒精濕巾或酒精噴霧用時室內(nèi)充滿酒精氣味的原因 ______ 。
在疫情期間要學(xué)會正確的洗手方法，沾有油污的手，可使用洗潔精清洗，洗潔精的作用是 ______ 。
某校要配制100kg溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為的過氧乙酸消毒液，需要的過氧乙酸溶液 ______ kg。
消毒液因誕生于1984年而得名，在抗擊新冠肺炎疫情期間，它頻頻進入公眾視野。當時在1984年，北京第一傳染病醫(yī)院今地壇醫(yī)院研制出了一種消毒液，經(jīng)過多次研究，3000多次實驗，上百次的配方的調(diào)整，這種消毒液能夠快滅活肝炎病毒，起初它名字叫“84肝炎洗消液”后來才更名為“84消毒液”。如圖是“84”消毒液主要成分次氯酸鈉的生產(chǎn)流程圖以及次氯酸鈉的相關(guān)性質(zhì)。
①標出次氯酸鈉中氯元素的化合價 ______ 。
②操作的名稱為 ______ 。
③反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ 。
④84消毒液如何保存 ______ 。中國古代化學(xué)和化學(xué)工藝歷史悠久、成就卓越，是勞動人民生產(chǎn)、生活智慧的結(jié)晶。東漢《神農(nóng)本草經(jīng)》曾記載石膽“能化鐵為銅”。敘述的是用硫酸銅和鐵反應(yīng)制取銅，這是濕法煉銅的最早記載，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ ，反應(yīng)的現(xiàn)象 ______ ，此反應(yīng)屬于 ______ 填化學(xué)反應(yīng)基本類型。閱讀下面的科普短文，回答相關(guān)問題。
氨是一種重要的化學(xué)物質(zhì)，可用于制造硝酸和氮肥，氨主要來自于人工合成。1909年，弗里茨哈伯成功地利用氮氣和氫氣合成出氨。工業(yè)合成氨的流程如圖1所示。
為了找到合成氨反應(yīng)合適的催化劑，人們做了6500多次實驗，發(fā)現(xiàn)鐵觸媒效果較好。在鐵觸媒作用下，用體積比為1：3的氮氣和氫氣合成氨，當容器中氨的含量不再發(fā)生變化時平衡時，測得氨的含量分別與溫度和壓強的關(guān)系如圖2所示。
1913年第一座合成氨工廠建立。如今全球合成氨年產(chǎn)量超千萬噸，其中大約的氨用于生產(chǎn)氮肥，緩解了地球上有限的耕地資源與龐大的糧食需求之間的矛盾。
工業(yè)上可用______方法獲得合成氨的原料。
甲烷和高溫下反應(yīng)得到CO和原料氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。
從“合成塔”中出來的氣體是______填“純凈物”或“混合物”。
科學(xué)家研究合成氨反應(yīng)催化劑的目的是______。
按下列條件進行合成氨反應(yīng)，平衡時氨的含量最高的是______填字母。
大氣壓、
大氣壓、
大氣壓、
大氣壓、初中化學(xué)學(xué)習(xí)的幾種物質(zhì)之間存在如圖關(guān)系，其中A是黑色固體，D是紫紅色固體，E是難溶于水的白色固體，B和C組成的元素相同，且可以相互轉(zhuǎn)化。請回答下列問題：
寫出A物質(zhì)的化學(xué)式： ______ 。
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①： ______ 。
②： ______ 。
某興趣小組制取氧氣，并嘗試回收部分藥品。可能用到的部分裝置如圖1。
圖中儀器a的名稱是 ______ 。
用雙氧水制氧氣。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ______ ，收集氧氣的裝置可選用 ______ 填字母。
加熱氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣，并對氯酸鉀完全分解后的殘留固體進行分離。
①發(fā)生裝置應(yīng)選用 ______ 填字母。
②氯化鉀的溶解度曲線如圖2所示。將殘留固體冷卻至室溫，稱得其質(zhì)量為。欲將氯化鉀全部溶解，至少應(yīng)加入該溫度下蒸餾水的體積約 ______ 填字母。
A.5mL
B.10mL
C.20mL
D.30mL
③對溶解所得混合物進行過濾，濾渣經(jīng)處理得二氧化錳。從濾液中獲得氯化鉀晶體的最佳方法是 ______ 合理即可。某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進行Fe與水蒸氣反應(yīng)的實驗：
裝置的作用是______，點燃C中產(chǎn)生的肥皂泡，有的發(fā)出輕微的爆鳴聲，有的可以被點燃，請你推斷反應(yīng)生成的氣體是______；
有同學(xué)認為導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生即說明反應(yīng)生成了氣體，你認為是否正確______填“是”或“否”，請說明理由______；
反應(yīng)一段時間后，學(xué)習(xí)小組對反應(yīng)后的黑色固體產(chǎn)生了濃厚的興趣，并查閱了相關(guān)資料：鐵粉黑色，紅棕色、黑色、黑色。學(xué)習(xí)小組進行了一系列實驗，驗證了FeO不存在，然后對黑色固體的成分進行了以下猜想：
猜想一：只有鐵粉
猜想二：只有
猜想三：鐵粉和的混合物
學(xué)習(xí)小組設(shè)計了實驗進行驗證，請回答以下問題：
取少量黑色粉末于試管中，加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，說明猜想______不成立；
通過實驗測得，黑色固體與足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生了，說明猜想______成立；
另取黑色固體在高溫條件下與足量的CO反應(yīng)，充分反應(yīng)后，固體質(zhì)量變?yōu)?/span>，請計算在黑色固體中的質(zhì)量分數(shù)為______計算結(jié)果精確到；
根據(jù)以上探究，請寫出Fe與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式______。學(xué)習(xí)化學(xué)后，呂明同學(xué)知道了雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，他收集了干燥的雞蛋殼拿去實驗室，與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)。有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后燒杯和稀鹽酸總質(zhì)量雞蛋殼的質(zhì)量燒杯和剩余物總質(zhì)量160g反應(yīng)生成的質(zhì)量為 ______ g。
請你幫助呂明同學(xué)計算他收集的雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。寫出計算過程
答案和解析 1.【答案】C
【解析】解：A、手工布鞋沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
B、水果拼盤沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
C、露天燒烤，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項正確；
D、冰凍飲料沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
故選：C。
有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，手工布鞋、水果拼盤、冰凍飲料都屬于物理變化。化學(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成。
本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。
2.【答案】B
【解析】解：工業(yè)廢水必須處理達標后才能排放，這樣就不會污染水資源，工業(yè)廢水直接排放會造成水體污染，故A不正確；
B.采用綠色化學(xué)工藝，使原料盡可能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，故B正確；
C.使用一次性木筷造成資源浪費，不利于環(huán)境保護，故C不正確；
D.多穿動物的皮毛制品既浪費，又會加大動物的獵殺，不符合保護生態(tài)平衡的要求，故D不正確。
故選：B。
A.根據(jù)工業(yè)廢水直接排放會污染水資源分析；
B.根據(jù)綠色化學(xué)工藝分析；
C.根據(jù)使用一次性木筷造成資源浪費分析；
D.根據(jù)保護生態(tài)平衡的要求來分析。
本題屬于基礎(chǔ)題，掌握環(huán)境保護的措施即可正確解題。
3.【答案】B
【解析】解：鋰的化合價為價，P的化合價為，O的化合價為價，設(shè)鐵元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零，可得：，則價。
故選：B。
根據(jù)化合物中元素化合價的計算方法來分析。
本題難度不大，掌握利用化合價的原則化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為零計算指定元素的化合價的方法即可正確解答此類題。
4.【答案】C
【解析】解：金絲桃苷是由三種元素組成的，不屬于氧化物，選項說法錯誤；
B.金絲桃苷的相對分子質(zhì)量是，選項說法錯誤；
C.由金絲桃苷的化學(xué)式可知，每個金絲桃苷分子由21個碳原子、20個氫原子和12個氧原子構(gòu)成，共含53個原子，選項說法正確；
D.金絲桃苷元素的質(zhì)量比為：：，選項說法錯誤。
故選：C。
A.氧化物是由兩種元素組成的化合物，且其中一種元素是氧元素；
B.相對分子質(zhì)量是化學(xué)式中各原子的相對原子質(zhì)量的總和；
C.根據(jù)化學(xué)式的微觀意義來分析；
D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量原子個數(shù)之比，進行分析判斷．
本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力．
5.【答案】D
【解析】解：該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
A.由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)后原子的種類和個數(shù)均不改變，選項說法錯誤；
B.由化學(xué)方程式可知，生成水和甲烷的分子個數(shù)比為2：1，選項說法錯誤；
C.由化學(xué)方程式可知，反應(yīng)前后物質(zhì)種類發(fā)生了改變，選項說法錯誤；
D.該反應(yīng)涉及到氫氣、二氧化碳、水和甲烷四種物質(zhì)，都是由分子構(gòu)成的，選項說法正確。
故選：D。
根據(jù)微觀反應(yīng)示意圖書寫出化學(xué)方程式。然后再根據(jù)微粒的構(gòu)成分析分子的構(gòu)成，根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等解答。
解答本題的關(guān)鍵是要充分理解圖中提供的信息方面的知識，并書寫相關(guān)的方程式，然后對相關(guān)選項進行分析判斷即可。
6.【答案】C
【解析】解：鈦合金耐腐蝕性強、密度小，選項說法正確；
B.銅螺絲久置在潮濕的空氣中與氧氣、水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)會產(chǎn)生銅銹，選項說法正確；
C.在強光照射下，溴化銀分解成單質(zhì)溴和銀，銀元素的化合價由價變?yōu)?/span>0價，化合價降低，選項說法不正確；
D.溴和銀在氧化銅催化作用下，又立即化合成溴化銀，氧化銅作催化劑，反應(yīng)前后氧化銅化學(xué)性質(zhì)不變，選項說法正確。
故選：C。
A.根據(jù)合金的性質(zhì)來分析；
B.根據(jù)銅銹蝕的條件來分析；
C.根據(jù)物質(zhì)中元素的化合價來分析；
D.根據(jù)催化劑的概念來分析。
本題難度不大，理解題意，掌握合金的性質(zhì)、金屬銹蝕的原理、化合價的原則、催化劑的概念等是正確解答本題的關(guān)鍵。
7.【答案】A
【解析】解：①生活垃圾，應(yīng)分類投放可以回收利用，節(jié)約資源；②超市購物，提倡用布袋代替塑料袋可以節(jié)約化石資源，說法均正確，符合題意；
B.①生鐵是由含碳量為之間的鐵合金，屬于混合物，原說法錯誤，不合題意；
C.②硫酸亞鐵溶液中含有，不含，說原法錯誤，不合題意；
D.①氧氣具有助燃性，沒有可燃性，所以不能做燃料，原說法錯誤，不合題意。
故選：A。
A.根據(jù)節(jié)約資源的做法來分析；
B.根據(jù)單質(zhì)與化合物的概念來分析；
C.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
D.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)與用途來分析。
本題難度不大，但涉及知識點較多，考查學(xué)生對化學(xué)知識的掌握程度，采用排除法是正確快捷解答此類題的關(guān)鍵。
8.【答案】D
【解析】解：A、銣是金屬，具有導(dǎo)電性，A說法正確；
B、元素周期表小方格左上角數(shù)字表示原子序數(shù)，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)，，原子中，質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，，，B說法正確；
C、元素周期表小方格漢字下方數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，銣的相對原子質(zhì)量為，C說法正確；
D、銣原子最外層有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中易失去一個電子，化合價為價，氯元素化合價為價，氯化銣的化學(xué)式為RbCl，D說法不正確。
故選：D。
明確元素周期表小方格信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖是解答本題關(guān)鍵。
9.【答案】C
【解析】解：A、時，甲、乙的溶解度都是25g，該選項說法正確；
B、時，將三種物質(zhì)的飽和溶液均升溫到，能析出晶體的是丙，是因為甲、乙的溶解度都是隨著溫度升高而增大，丙的溶解度隨著溫度升高而減小，該選項說法正確；
C、將甲的飽和溶液從升高到，由飽和變成不飽和，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)：，該選項說法不正確；
D、丙的溶解度隨溫度的升高而減小，該選項說法正確。
故選：C。
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷某一溫度時物質(zhì)的溶解度大小比較；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，物質(zhì)的溶解度變化情況；
飽和溶液和不飽和溶液之間可以相互轉(zhuǎn)化；
物質(zhì)的溶解度相等，溶液的質(zhì)量分數(shù)不一定相等；
根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線可以判斷隨著溫度的變化，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)變化的情況；
飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。
溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律，從溶解度曲線可以看出：同一溶質(zhì)在不同溫度下的溶解度不同；同一溫度下，不同溶質(zhì)的溶解度可能相同，也可能不同；溫度對不同物質(zhì)的溶解度影響不同．
10.【答案】D
【解析】解：A、由產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖，鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多，但無法得出鎂與鋅的金屬活動性的關(guān)系，故選項說法錯誤。
B、a點時，鎂與稀硫酸恰好完全反應(yīng)，鋅早已完全反應(yīng)，故選項說法錯誤。
C、b點時，鎂產(chǎn)生的氫氣多，鋅產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量少，故選項說法錯誤。
D、c點時，鋅與鎂均還沒有完全反應(yīng)，兩個燒杯中都有金屬剩余，故選項說法正確。
故選：D。
根據(jù)鎂、鋅金屬活動性均比氫強，均能與稀硫酸反應(yīng)，等質(zhì)量的金屬鋅和鎂，分別逐漸加入同濃度的稀硫酸，由生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖，最終鎂產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量多，進行分析判斷。
本題難度不大，理解產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與加入硫酸的質(zhì)量關(guān)系圖的含義，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵。
11.【答案】開窗通風(fēng)或利用活性炭的吸附性吸附有害物質(zhì)等 綠色出行等
【解析】解：新房裝修會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，含有甲醛等物質(zhì)，可采取的措施有開窗通風(fēng)，或利用活性炭的吸附性吸附有害物質(zhì)等。
倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少二氧化碳的排放量；綠色出行、隨手關(guān)燈等，均能減少二氧化碳的排放，均符合“低碳”生活理念。
生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
故答案為：
開窗通風(fēng)或利用活性炭的吸附性吸附有害物質(zhì)等；
綠色出行等；
。
根據(jù)新房裝修會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，含有甲醛等物質(zhì)，進行分析解答。
“低碳”理念是節(jié)能減排，指的是生活、生產(chǎn)作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化；可以從節(jié)電、節(jié)能和回收等環(huán)節(jié)來改變生活、生產(chǎn)細節(jié)，據(jù)此進行分解答。
根據(jù)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，進行分析解答。
本題難度不大，了解新房裝修產(chǎn)生的污染、低碳生活、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵。
12.【答案】微粒是不斷運動的 乳化 過濾 避光
【解析】解：隨身攜帶的酒精濕巾或酒精噴霧用時室內(nèi)充滿酒精氣味的原因微粒是不斷運動的，酒精的分子通過運動分散到周圍的空氣中去了。
在疫情期間要學(xué)會正確的洗手方法，沾有油污的手，可使用洗潔精清洗，洗潔精的作用是乳化。
由溶質(zhì)質(zhì)量不變原理可知，需要的過氧乙酸溶液的質(zhì)量為：。
①在次氯酸鈉中，由于氧顯價，鈉顯價，則氯元素的化合價為價，符號為：；
②操作能將故固液分開，名稱為過濾。
③由流程可知，反應(yīng)是電解氯化鈉溶液得到了氫氧化鈉、氫氣和氯氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
④由于84消毒液的主要成分次氯酸鈉見光易分解，應(yīng)避光保存。
故答案為：微粒是不斷運動的。
乳化。
。
①；
②過濾；
③；
④避光。
根據(jù)微粒是不斷運動的分析回答。
根據(jù)洗潔精能乳化油污分析回答。
根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量不變原理分析計算。
①根據(jù)化合價原則和化合價的表示方法分析。
②根據(jù)過濾的原理分析。
③根據(jù)電解氯化鈉溶液的反應(yīng)寫出方程式。
④84消毒液的性質(zhì)分析保存方法。
本題通過防范新冠疫情考查了微粒的性質(zhì)、乳化作用、溶質(zhì)質(zhì)量不變原理、化合價原則和方程式的書寫等知識，涉及的知識點較多，但難度不大，加強基礎(chǔ)基礎(chǔ)知識的積累和學(xué)習(xí)即可分析解答。
13.【答案】鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色 置換反應(yīng)
【解析】解：鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
反應(yīng)的現(xiàn)象是鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色。
該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。
故答案為：
；鐵的表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍色變?yōu)闇\綠色；置換反應(yīng)。
根據(jù)鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，進行分析解答。
本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法、置換反應(yīng)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵。
14.【答案】分離液態(tài)空氣
混合物
加快反應(yīng)速率
【解析】解：工業(yè)上可用分離液態(tài)空氣方法獲得合成氨的原料。
故填：分離液態(tài)空氣。
甲烷和高溫下反應(yīng)得到CO和原料氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
故填：。
從“合成塔”中出來的氣體中含有氨氣、氮氣、氫氣等，是混合物。
故填：混合物。
科學(xué)家研究合成氨反應(yīng)催化劑的目的是加快反應(yīng)速率。
故填：加快反應(yīng)速率。
由圖中信息可知，按下列條件進行合成氨反應(yīng)，平衡時氨的含量最高的是400大氣壓、。
故填：c。
分離液態(tài)空氣可以得到氮氣；
高溫條件下甲烷和水反應(yīng)生成一氧化碳和氫氣；
催化劑可以加快反應(yīng)速率；
根據(jù)提供信息可以判斷最佳工藝流程。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
15.【答案】
【解析】解：A是黑色固體，D是紫紅色固體，則D是銅，碳是一種黑色固體，充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，B和C組成的元素相同，且可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，A是碳，B為一氧化碳，C是二氧化碳；E是難溶于水的白色固體，E是碳酸鈣，二氧化碳與碳酸鈣能相互轉(zhuǎn)化。
物質(zhì)是碳，其化學(xué)式為C。
①，即一氧化碳與氧化銅在加熱條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
②，是二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。
故答案為：
；
；
。
A是黑色固體，D是紫紅色固體，則D是銅，碳是一種黑色固體，充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，B和C組成的元素相同，且可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化，一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則A是碳，B為一氧化碳，C是二氧化碳；E是難溶于水的白色固體，E是碳酸鈣，二氧化碳與碳酸鈣能相互轉(zhuǎn)化，進行分析解答。
本題有一定難度，解題時往往需要從題目中挖出一些明顯或隱含的條件，抓住突破口突破口往往是現(xiàn)象特征、反應(yīng)特征等，獲得結(jié)論，最后把結(jié)論代入原題中驗證．
16.【答案】分液漏斗 或F A B 蒸發(fā)結(jié)晶
【解析】解：圖中儀器a的名稱是分液漏斗；故填：分液漏斗；
過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學(xué)方程式為：，氧氣的密度比空氣大，所以可用向上排空氣法來收集氧氣，氧氣不易溶于水，所以可用排水法來收集氧氣；故填：；D或F；
①氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱分解為氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)屬于固體加熱型，選擇裝置A作為氧氣的發(fā)生裝置；故填：A；
②在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，其質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則反應(yīng)后固體中氯化鉀的質(zhì)量為：；由氯化鉀的溶解度曲線可知，室溫時，氯化鉀的溶解度為34g，則至少應(yīng)加入該溫度下蒸餾水的質(zhì)量為x，則：
則蒸餾水的體積為：
故選：B；
③由氯化鉀的溶解度曲線可知，氯化鉀的溶解度受溫度的影響并不是很大，所以從濾液中獲得氯化鉀晶體的最佳方法是蒸發(fā)結(jié)晶；故填：蒸發(fā)結(jié)晶。
熟記儀器的名稱；
根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及氧氣的性質(zhì)來分析；
①根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件確定氧氣的發(fā)生裝置；
②根據(jù)氯化鉀的溶解度來分析；
③根據(jù)氯化鉀的溶解度受溫度的影響來分析。
本考點考查了氣體的制法、溶解度曲線及其應(yīng)用，在解此類題時，首先要將題中的知識認知透，然后結(jié)合學(xué)過的知識進行解答。
17.【答案】提供水蒸氣 氫氣 否 加熱時裝置中的空氣膨脹逸出 二 三 氣
【解析】解：裝置的作用是提供水蒸氣，點燃C中產(chǎn)生的肥皂泡，有的發(fā)出輕微的爆鳴聲，有的可以被點燃，反應(yīng)生成的氣體是氫氣，是因為氫氣燃燒生成水，不是氧氣，是因為氧氣不能燃燒。
故填：提供水蒸氣；氫氣。
有同學(xué)認為導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生即說明反應(yīng)生成了氣體，這種說法不正確，理由是加熱時裝置中的空氣膨脹逸出。
故填：否；加熱時裝置中的空氣膨脹逸出。
取少量黑色粉末于試管中，加入足量的稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，是因為鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化亞鐵和氫氣，說明猜想二不成立。
故填：二。
鐵和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系：
，
56 2
由以上質(zhì)量關(guān)系可知，黑色固體中鐵質(zhì)量是，說明黑色固體是鐵和四氧化三鐵的混合物，即猜想三成立。
故填：三。
四氧化三鐵中氧元素質(zhì)量：，四氧化三鐵質(zhì)量：，
黑色固體中的質(zhì)量分數(shù)為：，
故填：。
根據(jù)以上探究，Fe與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：氣。
故填：氣。
裝置的作用是提供水蒸氣，氫氣燃燒生成水，氧氣不能燃燒；
氣體在溫度升高時會急劇膨脹；
鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣；
根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的判斷；
高溫條件下四氧化三鐵和一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳；
與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣。
本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。
18.【答案】
【解析】解：反應(yīng)生成的質(zhì)量為。
故答案為：。
設(shè)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為x
100 44
雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為。
答：雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為。
根據(jù)混合物減少的質(zhì)量即為生成二氧化碳的質(zhì)量，由反應(yīng)的化學(xué)方程式列式計算出雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，進而計算出雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。
本題有一定難度，掌握根據(jù)化學(xué)方程式的計算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關(guān)鍵．
相關(guān)試卷
2022-2023學(xué)年山西省臨汾市古縣九年級（上）期末化學(xué)試卷（含詳細答案解析）：
這是一份2022-2023學(xué)年山西省臨汾市古縣九年級（上）期末化學(xué)試卷（含詳細答案解析），共16頁。試卷主要包含了單選題，填空題，推斷題，簡答題，探究題，計算題等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2022-2023學(xué)年山西省臨汾市安澤縣九年級（上）期末化學(xué)試卷（含解析）：
這是一份2022-2023學(xué)年山西省臨汾市安澤縣九年級（上）期末化學(xué)試卷（含解析），共19頁。試卷主要包含了0分）， 下列有關(guān)說法正確的是， 下列說法正確的是等內(nèi)容，歡迎下載使用。
2023年山西省臨汾市翼城縣中考化學(xué)適應(yīng)性試卷（一）（含答案解析）：
這是一份2023年山西省臨汾市翼城縣中考化學(xué)適應(yīng)性試卷（一）（含答案解析），共17頁。試卷主要包含了 營養(yǎng)均衡有助于提高免疫力，09等內(nèi)容，歡迎下載使用。
相關(guān)試卷 更多
資料下載及使用幫助
版權(quán)申訴
- 1.電子資料成功下載后不支持退換，如發(fā)現(xiàn)資料有內(nèi)容錯誤問題請聯(lián)系客服，如若屬實，我們會補償您的損失
- 2.壓縮包下載后請先用軟件解壓，再使用對應(yīng)軟件打開；軟件版本較低時請及時更新
- 3.資料下載成功后可在60天以內(nèi)免費重復(fù)下載
版權(quán)申訴
期末專區(qū)
- 精品推薦
- 所屬專輯31份
-
[精] 2020-2021學(xué)年山西省臨汾市襄汾縣五校聯(lián)考九年級（上）期末化學(xué)試卷
-
[精] 2020-2021學(xué)年山西省九年級（上）期末化學(xué)試卷
-
[精] 2020-2021學(xué)年山西省運城市鹽湖區(qū)九年級（上）期末化學(xué)試卷
-
[精] 2020-2021學(xué)年山西省呂梁市交城縣九年級（上）期末化學(xué)試卷 解析版
-
山西省臨汾市洪洞縣雙昌中學(xué)2020-2021學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試題
-
[精] 2020-2021學(xué)年山西省晉北部分重點中學(xué)九年級（上）期中化學(xué)試卷
-
2020-2021學(xué)年山西省陽泉市平定縣九年級（上）期中化學(xué)試卷 含答案
-
[精] 山西省2020-2021學(xué)年第一學(xué)期九年級期中質(zhì)量評估試題 化學(xué)（滬教版）試題
2020——2021學(xué)年全國部分地區(qū)初中化學(xué)九年級上冊期末測試卷真題（含答案解析
共31份
2024-02-01更新
歡迎來到教習(xí)網(wǎng)
- 900萬優(yōu)選資源，讓備課更輕松
- 600萬優(yōu)選試題，支持自由組卷
- 高質(zhì)量可編輯，日均更新2000+
- 百萬教師選擇，專業(yè)更值得信賴
注冊成功
-
0
資料籃
-
在線客服
官方
微信添加在線客服
獲取1對1服務(wù)
-
官方微信
官方
微信關(guān)注“教習(xí)網(wǎng)”公眾號
打開微信就能找資料
-
賽課定制
賽課
定制添加在線客服
獲取1對1定制服務(wù)
-
職稱咨詢
職稱
咨詢添加在線客服
獲取1V1專業(yè)指導(dǎo)服務(wù)
-
免費福利
返回
頂部
頂部