小學(xué)語文人教部編版六年級(jí)上冊(cè)25 少年閏土一等獎(jiǎng)ppt課件

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1.作者為什么盼望閏土早點(diǎn)來呢？
因?yàn)椤拔摇痹缏犝f閏土這個(gè)名字，而且知道閏土年齡和“我”差不多，還會(huì)裝弶捉小鳥雀，所以期望他早點(diǎn)來?！叭杖张瓮北憩F(xiàn)了“我”的迫切心情。
2.用閏土的生活同“我”和“我”的朋友的生活進(jìn)行對(duì)比，有什么作用？
閏土的心里“有無窮無盡的希奇的事”，說明閏土的知識(shí)豐富、見多識(shí)廣。而“我”和“我”的朋友“只看見院子里高墻上的四角的天空”，說明“我們”只能在一個(gè)小天地里活動(dòng)，看不見更廣闊更生動(dòng)的外面世界，閏土知道的事，“我”和“我”的朋友都不知道。
“我”身處富裕的封建家庭，平日里不愁吃穿，整天生活于高門大宅之中，“我”和“往常的朋友”的生活天地非常狹窄，彼此交流的事情也無新鮮感。與生活在海邊農(nóng)村的閏土相比，形成了鮮明的對(duì)比。
3.為什么“我”的世界只有“高墻上的四角的天空”？
閏土是一個(gè)健康、樸實(shí)、天真、可愛、勤勞、機(jī)智勇敢、聰明能干、知識(shí)豐富的農(nóng)村少年。
少年閏土是怎樣一個(gè)孩子？
1.少年閏土的外貌是怎樣的？
紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。
2.“我”的少年生活是怎樣的？
“我”和朋友只能在一個(gè)小天地里活動(dòng)，看不見廣闊生動(dòng)的外面世界。
3.閏土給我講述了哪些趣事？
雪地捕鳥、海邊撿貝殼、月下看瓜、看跳魚兒等。
4.“我”和閏土不同的生活經(jīng)歷引發(fā)了“我”怎樣的情感？
閏土在“我”心中是一個(gè)見多識(shí)廣的少年?！拔摇睔J佩他，羨慕他，與他成了好朋友。
課文通過“我”對(duì)少年閏土的回憶，刻畫出一個(gè)見多識(shí)廣、聰明能干、活潑可愛的海邊農(nóng)村少年的形象，反映了“我”和閏土兒時(shí)短暫而又真誠(chéng)的友誼，抒發(fā)了“我”對(duì)他的懷念之情。
自嘲魯迅運(yùn)交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)，管他冬夏與春秋。
益者三友，損者三友。友直，友涼，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。 《益者三友》【譯文】有益的朋友有三種，有害的朋友有三種。與正直的人交朋友，與誠(chéng)信（諒，誠(chéng)信）的人交朋友，與知識(shí)廣博的人交朋友，是有益的。與諂媚逢迎的人交朋友，與表面奉承而背后誹謗人的人交朋友，與善于花言巧語的人交朋友，是有害的。
祭祀祖先的傳統(tǒng) 漢族祭祀祖先的傳統(tǒng)由來已久。祭祀，一方面是對(duì)祖先的敬畏和崇拜，一方面是中國(guó)孝道的體現(xiàn)。中國(guó)傳統(tǒng)上的“事死如事生”，即對(duì)逝去的祖先像他們還活著一樣對(duì)待。所以，在清明節(jié)、中元節(jié)、春節(jié)等節(jié)日里都要祭祀祖先。祭祀時(shí)要先擺好精致的肉、點(diǎn)心、水果等供品，再一起舉行莊嚴(yán)的祭拜儀式。