小學政治 (道德與法治)人教部編版二年級下冊第二單元 我們好好玩5 健康游戲我常玩教課ppt課件

這是一份小學政治 (道德與法治)人教部編版二年級下冊第二單元 我們好好玩5 健康游戲我常玩教課ppt課件，文件包含2021年部編版二年級下冊《健康游戲我常玩》第1課時pptx、2021年部編版二年級下冊《健康游戲我常玩》第1課時同步練習doc、2021年部編版二年級下冊《健康游戲我常玩》第1課時教案doc等3份課件配套教學資源，其中PPT共24頁， 歡迎下載使用。
部編版道德與法治二年級下冊第五課《健康游戲我常玩》第1課時教學設計課題《健康游戲我常玩》單元第二單元學科道德與法治年級二年級學習目標1、學會選擇合適的、健康的游戲，做到玩得愉快，玩得輕松。2、在游戲中學會思考，學會合作，并且掌握一些游戲的小技巧。重點學會選擇合適的、健康的游戲，做到玩得愉快，玩得輕松。難點在游戲中學會思考，學會合作，并且掌握一些游戲的小技巧。教學方法講授法、探究法、討論法、情景教學法。 教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動設計意圖導入新課提問：想一想，游戲能讓我們的心情變得愉悅，同學們你們平時都玩什么游戲呢？回憶經常玩的游戲并回答問題。以經常玩的游戲導入新課，使學生興趣盎然地進入教學情境。講授新課一、什么游戲我常玩寫一寫：把你最近最開心的一件事情寫在紙上，和大家一起分享一下吧！（1）我經常和小伙伴們一起扔沙包，一來一回，好玩又刺激！（2）我經常和我的哥哥一起玩電子游戲，有許多游戲供我們選擇。（3）我經常和班上的同學一起跳繩，既好玩又鍛煉了我們的身體。（4）我喜歡和鄰居下棋，每次都有新收獲。總結交流：你和你的小伙伴們最近在玩什么游戲呢？二、游戲診斷會提問：游戲能給我們帶來快樂，所有的游戲都是適合我們玩的嗎？哪些游戲我們應該玩？哪些游戲我們不應該玩呢？（1）小明說，運動游戲能鍛煉我們的身體，我們應該多參加運動游戲。診斷：運動可以增強我們的體制，但是在進行運動之前我們要做好準備活動，不然容易受傷哦。（2）磊磊說，電腦游戲種類齊全，刺激有趣，我很喜歡。診斷：過度使用電腦容易造成我們的眼睛疲勞，可能會導致近視，同時可能會影響我們的學習生活，我們要有節(jié)制地使用電腦等電子設備。（3）小濤說，戶外運動綠色健康，我們應該多參加戶外運動。診斷：戶外活動雖然綠色健康，但是我們也要注意安全，最好在家長的陪同下進行哦。（4）朵朵說，七巧板是益智游戲，越玩越聰明！診斷：七巧板不僅有趣，還有利于我們開發(fā)智力，但是過度沉迷不可取。總結：我們在玩游戲時，要選擇健康、安全的游戲，而且不能沉迷于游戲，要安排好學習和玩游戲的時間。回憶并寫下最近最能帶來快樂的游戲，分享并傾聽。        小組討論、明辨是非。         針對四種不同的情況，合理診斷。讓學生主動回憶與寫下最近給自己帶來快樂的游戲，貼近學生生活實際，引起學生共鳴。      判斷哪些游戲是適合的、合理的、健康的，做出正確的價值引領。       總結并升華。課后作業(yè)請你采訪我們班的同學，統(tǒng)計出最受同學們歡迎的游戲。統(tǒng)計同學喜歡玩的游戲。將知識應用于實際生活中去。課堂小結我們平時會玩許許多多的游戲，游戲能帶給我們快樂，但是我們也要注意有節(jié)制，合理安排好自己的游戲時間。思考。回顧本課知識并升華總結。板書設計健康游戲我常玩一、什么游戲我常玩二、游戲診斷會記筆記。對知識進行系統(tǒng)梳理。教學反思《健康游戲我常玩》這一課是二年級下冊第二單元第一課，本課旨在讓學生認識到健康的游戲能給我們帶來快樂，同時體驗到生活中也有不健康的游戲需要避免。本課教學設計貼近生活實際，事例真實、生動、直觀，提高學生積極性。